本書是一部從進化角度探討性與人性進化的文化科普作品。自然界存在有性和無性繁殖兩種方式，為什么有性繁殖會成為繁衍的主要方式，這是一個看似簡單但卻是進化論最核心的問題。作者以經(jīng)典文學(xué)作品《愛麗絲漫游仙境》中的“紅皇后效應(yīng)”切入，梳理了有關(guān)性、性別及人性的種種實驗、著作、論戰(zhàn)，并援引心理學(xué)、社會學(xué)、倫理學(xué)等多門學(xué)科成果，揭示了隱藏的演化規(guī)律，探討了人類文明的發(fā)展，讀來饒有趣味，也為我們提供了新的思維和視野。

本書以新時代“講好中國故事”的現(xiàn)實需求與時代價值開篇,分析了媒體深度融合時代的新需求與變遷,并從內(nèi)容創(chuàng)作、對外傳播和人才培養(yǎng)方面進行具體解讀,以期探索新時代影視作品講好中國故事的發(fā)展路徑。本書一共五章。第一章:講好新時代的中國故事;第二章:媒體深度融合時代影視作品“講好中國故事”;第三章:影視作品“講好中國故事”的內(nèi)容創(chuàng)作;第四章:影視作品對外“講好中國故事”;第五章:培養(yǎng)“講好中國故事”的影視傳媒人才。

本書為國家社科基金項目“產(chǎn)業(yè)分工視角下大城市群協(xié)同發(fā)展問題研究”（編號:18CGL046）成果。按照“城市群理論緣起—城市群協(xié)同發(fā)展—城市群產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展”的邏輯思路，首先，從辨析城市群基本理論概念開始，全面梳理總結(jié)國內(nèi)外城市群相關(guān)概念、形態(tài)演變及定量測度等內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上對城市群協(xié)同發(fā)展的基本現(xiàn)狀、存在問題及實現(xiàn)機制進行詳細(xì)地論述和深刻的闡釋。其次，立足產(chǎn)業(yè)分工視角，研究城市群協(xié)同發(fā)展問題，在綜述產(chǎn)業(yè)分工與城市群協(xié)同發(fā)展的理論文獻基礎(chǔ)上，建構(gòu)城市群產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的理論模型，構(gòu)建計量模型進行實證分析

本書從思想史角度切入，以科學(xué)主義思想對唯物史觀在中國早期傳播的影響為主線，在介紹五四運動前后科學(xué)思潮傳播概況的基礎(chǔ)上，分別分析科學(xué)主義中的唯物主義、進化主義和實用主義對于中國先進分子選擇、接受、初步闡釋唯物史觀的理論中介與橋梁作用，以及中國先進分子將科學(xué)主義與唯物史觀結(jié)合后的初步實踐，指出中國先進分子將科學(xué)主義與唯物史觀合二為一的理論探討與實踐，既促進了馬克思主義在近代中國的廣泛傳播，又為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命提供了科學(xué)理論支撐。

本書闡發(fā)了反思學(xué)習(xí)主體的轉(zhuǎn)變及其對應(yīng)不同時代的變奏邏輯，并在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開展了課堂反思學(xué)習(xí)指導(dǎo)的實踐性探索。反思學(xué)習(xí)的主體從教師轉(zhuǎn)換到學(xué)生；從個體轉(zhuǎn)換到社會群體；從專業(yè)學(xué)習(xí)主體走向基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)主體；從知識及其演進邏輯的接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了人性人格（情感、認(rèn)知、道德倫理和行為等）的全部整體參與的課堂反思學(xué)習(xí)。并針對傳統(tǒng)及目前的課堂教學(xué)適應(yīng)科學(xué)知識授受的單一目的觀及其相應(yīng)的教學(xué)方法，對課堂反思學(xué)習(xí)的指導(dǎo)得以開展的教育理論前提進行了重構(gòu)。.此外，還提出了教師在課堂情境下如何有效指導(dǎo)學(xué)生進行反思學(xué)習(xí)的規(guī)則（內(nèi)

天山北路地區(qū)的文化自古以來就有著鮮明的地域特色。本書以清代新疆天山北路文化錯綜分布、融合及變遷的歷史事實為基礎(chǔ)，從歷史、地理的視角探索其變遷軌跡、規(guī)律和機制。其相關(guān)研究對豐富新疆地方史研究、推動地區(qū)文化建設(shè)、加強民族交融等具有一定的促進作用。

本書是中國第一條高速鐵路?秦皇島至沈陽客運專線開通試運行?20?周年的建設(shè)回顧。全書共收錄44篇文章，從不同角度回顧和總結(jié)了秦皇島至沈陽客運專線的規(guī)劃決策、科技攻關(guān)、勘測設(shè)計、施工建設(shè)、運營管理等方面的創(chuàng)新成果、經(jīng)驗和不足，歌頌了廣大建設(shè)者奮勇直前的精神風(fēng)貌。本書可作為鐵路規(guī)劃、勘察設(shè)計、施工、運營等專業(yè)的技術(shù)人員和管理人員，以及高等院校鐵路、城市軌道交通等相關(guān)專業(yè)師生的參考書，也可供廣大鐵路職工和鐵路愛好者閱讀使用。

針對目前myRIO使用過程中資料匱乏、入門應(yīng)用無從著手的問題，本書從LabVIEW圖形化編程快速入門開始，深入細(xì)致介紹了myRIO硬件基本結(jié)構(gòu)、配置與測試方法。在此基礎(chǔ)上結(jié)合工程應(yīng)用實例，將myRIO模擬量采集與輸出控制、數(shù)字量采集與輸出控制、UART通信及其擴展應(yīng)用、WiFi無線局域網(wǎng)通信與物聯(lián)網(wǎng)通信、SPI通信、I2C通信、音頻數(shù)據(jù)采集分析與合成輸出、圖像采集與機器視覺等技術(shù)及其應(yīng)用全景式展開，可以使得學(xué)習(xí)者在較短時間系統(tǒng)地掌握myRIO應(yīng)用開發(fā)技術(shù)，具備快速開發(fā)、部署嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)的基本能

本書告訴你什么樣的親子關(guān)系才是**的親子關(guān)系。本書將針對影響親子關(guān)系構(gòu)建的幾大因素進行詳細(xì)介紹，包括家庭氛圍如何構(gòu)建，父母角色如何定位，親子之間如何溝通，多孩家庭親子關(guān)系如何平衡，如何正確看待孩子的學(xué)業(yè)，以及破裂的親子關(guān)系如何修復(fù)。具體問題具體分析，對癥下藥地幫助你解決目前和孩子之間存在的問題，隨后釜底抽薪，從根本上構(gòu)建你與孩子之間的良好關(guān)系。

該書將通過對大量翔實的超聲病例圖片的展示和分析，在病理的基礎(chǔ)上對乳腺疾病進行深入的講解和分析，包括各種類型的乳腺癌、淋巴瘤、血管肉瘤、葉狀腫瘤及癌前病變，還包括乳腺良性病變、乳腺皮膚及導(dǎo)管的病變，全面系統(tǒng)地總結(jié)和闡述不同類型乳腺疾病的聲像圖表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷要點。該書的一個亮點在于不但有超聲圖像分析，還包括有乳腺腫塊的彈性成像、大體外觀、術(shù)中所見、術(shù)后病理等。該書的另一個創(chuàng)新點在于可通過二維碼掃查觀看動態(tài)圖像，可以非常直觀、系統(tǒng)、全面地對乳腺病例進行完整的學(xué)習(xí)。該書適合超聲醫(yī)師及乳腺�？漆t(yī)師閱