本書共七章，內容包括：合唱指揮藝術概述、合唱指揮的動作與技巧、常見的指揮方法、合唱指揮基本技能訓練、合唱指揮作品研究技巧、合唱指揮的舞臺表演藝術、合唱指揮與舞臺表演的審美思維及評價。

本書共五章。第一章為緒論，闡述了中國古典舞的文化界定、中國古典舞傳承發(fā)展研究維度等；第二章為中國古典舞概述，闡述了中國古典舞的歷史起源、中國古典舞的發(fā)展歷程等；第三章為中國古典舞技法，闡述了中國古典舞的表現形式、中國古典舞的構成要素；第四章為中國古典舞傳承方略，闡述了中國古典舞傳承之多元背景和中國古典舞傳承之優(yōu)化路徑；第五章為中國古典舞發(fā)展策略。

本書共六章，內容包括：世界鋼琴音樂發(fā)展史概述、中國鋼琴音樂發(fā)展史概述、中國鋼琴音樂的美學內涵、中國鋼琴音樂的美學創(chuàng)作、中國鋼琴音樂的美學表達、中國鋼琴音樂的審美特質。

本書主要闡述了中國傳統文化的產生與發(fā)展、中國傳統文化的內涵與特點、中國傳統文化與高校德育教育融合的現狀、中國傳統文化與高校德育教育融合的價值、中國傳統文化與高校德育教育融合的路徑等內容。

本書通過經典課文的解讀案例，呈現指向核心素養(yǎng)的課文閱讀的新思路，提供有質量的閱讀策略、方法或手段。全書共七章，內容包括：審視課文標題，走向深度研讀；動態(tài)體察關鍵詞，提升思維品質；以人物為突破口，構建整體把握；比較課文與原作，合理思辨求真等。

本書共七章，內容包括：緒論、優(yōu)秀傳統文化的當代價值及傳統教學思想對現代教育的啟示、優(yōu)秀傳統文化教育的現狀、優(yōu)秀傳統文化中的心理教育價值、優(yōu)秀傳統文化中的德育價值、優(yōu)秀傳統文化中的思想政治教育價值、完善大學生優(yōu)秀傳統文化教育的路徑。

本書共七章，內容包括：緒論、引黃灌區(qū)的泥沙承載力、引黃灌區(qū)泥沙治理與資源優(yōu)化現狀、引黃灌區(qū)水流泥沙的運動規(guī)律、引黃灌區(qū)泥沙淤積的機理及危害、引黃灌區(qū)泥沙處理利用的實踐案例分析、引黃灌區(qū)水沙資源優(yōu)化的策略。

本書共五章，內容包括：導論，音樂治療的作用、方法與模式，音樂治療的應用領域，音樂治療視域下的社區(qū)音樂文化，我國社區(qū)音樂文化可持續(xù)發(fā)展的策略建構。

本書共六章，內容包括：緒論、中國壟斷現狀及其成因、壟斷與反壟斷的經濟分析、反壟斷中的市場界定問題、反壟斷中的瓶頸壟斷問題、中國反壟斷對策與新經濟的發(fā)展。

本書共五章，內容包括：當代大學生心理狀況、心理危機預防與干預理論、新時期大學生心理危機的預防措施、新時期大學生心理危機的干預策略、新時期大學生心理危機預防主題教育。