本書共六章，內(nèi)容包括：緒論、環(huán)境設(shè)計的現(xiàn)狀與發(fā)展、現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計的影響因素、現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計的美學(xué)表現(xiàn)、現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計的方法、現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計的實踐。

本書分為五章，第一章為高校管理概述，介紹了兩個方面的內(nèi)容，分別是高校管理的內(nèi)涵、高校管理的理論基礎(chǔ)；第二章為高校教學(xué)管理，從三個方面展開論述，分別是高校教學(xué)管理概述、高校教學(xué)管理現(xiàn)狀和優(yōu)化路徑、高校教學(xué)管理人員的培養(yǎng)；第三章為高校財務(wù)管理，介紹了三個方面的內(nèi)容，分別為高校財務(wù)管理概述、高校財務(wù)管理內(nèi)容、高校財務(wù)管理信息化；第四章為高校師資管理，對高校師資管理概述、高校師資管理優(yōu)化策略、高校教師職業(yè)發(fā)展路徑這三個方面進(jìn)行了研究與探討；第五章為高校輔導(dǎo)員，介紹了三個方面的內(nèi)容，分別是高校輔導(dǎo)員概述、

本書從物流與物流管理進(jìn)行引入，對物流戰(zhàn)略環(huán)境與管理、物流倉儲管理、物流運輸管理等內(nèi)容進(jìn)行展開，并針對內(nèi)河運輸可持續(xù)發(fā)展與綠色低碳發(fā)展進(jìn)行解讀。

本書以外語教育理論研究為主，涉及英語、日語、德語等，涉及具體語種只為更好地服務(wù)于理論研究。全書共六章。內(nèi)容包括：緒論、外語教育的現(xiàn)狀和發(fā)展方向、外語教育的模式、外語教育的方法、德國雙元制教育模式下外語教育的策略、校企合作模式下外語人才培養(yǎng)的路徑。

本書對圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的背景及信息檢索相關(guān)問題進(jìn)行了研究和分析，并提出了文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的相關(guān)策略。全書共七章，內(nèi)容包括：緒論、圖書館文獻(xiàn)信息檢索的理論、圖書館文獻(xiàn)信息資源的采集、圖書館科技文獻(xiàn)資源的檢索、圖書館社科文獻(xiàn)資源的檢索、圖書館文獻(xiàn)信息資源的建設(shè)、圖書館文獻(xiàn)信息資源的評價。

本書共六章，內(nèi)容包括：緒論、特殊音樂教育的歷史、自閉癥兒童的音樂教育、視覺障礙兒童的音樂教育、智力障礙兒童的音樂教育、聽覺障礙兒童的音樂教育。

本書共八章，內(nèi)容包括：緒論、水利工程施工組織設(shè)計、水利工程施工管理現(xiàn)狀、水利工程施工質(zhì)量管理、水利工程施工成本管理、水利工程施工進(jìn)度管理、水利工程施工合同管理、水利工程施工安全與環(huán)境管理。

本書共五章，內(nèi)容包括：緒論、巴洛克時期小提琴音樂的萌芽、古典主義時期小提琴音樂的發(fā)展、浪漫主義時期小提琴音樂的發(fā)展、20世紀(jì)小提琴藝術(shù)與教育的發(fā)展。

本書共八章，內(nèi)容包括：社區(qū)社會工作的基本理論、社區(qū)社會工作的介入模式、社區(qū)不同群體的社會工作、城市社區(qū)的社會工作、農(nóng)村社區(qū)的社會工作等。

本書共八章，內(nèi)容包括：軟件測試基礎(chǔ)理論、軟件測試基本模型、白盒測試分析、黑盒測試分析、軟件開發(fā)與軟件測試、軟件測試環(huán)境的搭建與管理、軟件測試的基本過程、軟件測試的應(yīng)用。