說起流行病，相信孩子們并不陌生。流行病，顧名思義，它具有一定的效應(yīng)，不但能在較短的時(shí)間內(nèi)讓很多人感染上傳染病，而且不只限于在某個(gè)地區(qū)，反而能將罪惡之手伸向整個(gè)世界�？梢姡�它有著非常廣泛的蔓延性。它不僅僅限于人與人之間直接或是間接的傳播，甚至在動(dòng)物與人之間也能進(jìn)行傳播。書中將各種人體知識(shí)化解為通俗易懂的小故事，并采用漫畫的形式講述出來。讀與實(shí)踐相結(jié)合，孩子們能學(xué)以致用。

《PHP基礎(chǔ)案例教程》主要內(nèi)容包括初識(shí)PHP，PHP環(huán)境搭建和語言基礎(chǔ)，流程控制語句，字符串操作與正則表達(dá)式，PHP數(shù)組，PHP與Web頁面交互，PHP與JavaScript交互，圖形圖像處理技術(shù)，文件系統(tǒng)，面向?qū)ο�，PHP加密技術(shù)，MySQL數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)，PHP操作MySQL數(shù)據(jù)庫。

本書遵循數(shù)學(xué)源自生活，從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的理念，以繪本的形式將知識(shí)點(diǎn)融入生活場(chǎng)景之中，不僅便于孩子理解和接受，也利于培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和良好的思維習(xí)慣，有助于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展。書中包含45個(gè)數(shù)學(xué)專題，從0到100的識(shí)數(shù)，到100以內(nèi)的加減法運(yùn)算及分解組合，從簡單的不進(jìn)位、不退位加減法，再到進(jìn)位、退位相結(jié)合的復(fù)雜運(yùn)算，以及長度、重量、等量代換、數(shù)量守恒等特色專題，無不是從易到難，層層遞進(jìn)；與此同時(shí)，還配有練習(xí)書和口算題卡，內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理，試圖讓孩子在大量的親子互動(dòng)中快樂地學(xué)習(xí)成長。

本書是一本素描靜物技法類輔導(dǎo)書，適合廣大美術(shù)愛好者和藝考生自學(xué)使用。本書系統(tǒng)全面地闡述了素描靜物的基本規(guī)律和方法步驟。書稿*的亮點(diǎn)在于對(duì)多質(zhì)感靜物的講解，不同質(zhì)感的靜物應(yīng)該如何刻畫，都有詳細(xì)介紹，實(shí)用性較強(qiáng)。同時(shí)，還對(duì)靜物的造型和空間虛實(shí)關(guān)系如何塑造有細(xì)致分析。

本書是一本針對(duì)各大美院設(shè)計(jì)考試的素材輔導(dǎo)書。本書主要圍繞設(shè)計(jì)的九大真題展開，分別為平面創(chuàng)意、平面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)。此外還講解了工具的運(yùn)用，畫面的表現(xiàn)技巧，特殊材質(zhì)及效果，設(shè)計(jì)思維的訓(xùn)練，分析了各大美院的設(shè)計(jì)考題。

潛艇，是現(xiàn)代海軍戰(zhàn)斗艦艇中*令人望而生畏的深海巨鯊，特別是彈道導(dǎo)彈核潛艇，是核三位一體的關(guān)鍵一極，是國家軍事實(shí)力的重要標(biāo)志。本書圖文并茂地介紹了潛艇的原理、分類、構(gòu)造、特點(diǎn)，以及國外主要國家潛艇的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；著重記述了我國幾代從事潛艇研究設(shè)計(jì)的科學(xué)技術(shù)人員發(fā)揚(yáng)精忠報(bào)國、自力更生、艱苦奮斗的精神，以背水一戰(zhàn)的決心和壯士斷腕的勇氣，成功研究設(shè)計(jì)常規(guī)動(dòng)力潛艇和彈道導(dǎo)彈核潛艇的歷程；記述了為研制中國核潛艇而作出特殊貢獻(xiàn)的代表人物熱愛祖國、獻(xiàn)身科學(xué)的感人事跡。《潛艇》一書意在激發(fā)讀者特別是青少年讀者的

本書順應(yīng)教育信息化的發(fā)展趨勢(shì)，在內(nèi)容上體現(xiàn)新、實(shí)用、適用面廣的特點(diǎn)。全書共劃分為9章，包含兩大部分：理論知識(shí)篇和實(shí)踐技能篇。理論知識(shí)篇包含前6章，分別為：教育技術(shù)概述、教育技術(shù)理論基礎(chǔ)、信息化教學(xué)環(huán)境與數(shù)字化學(xué)習(xí)資源、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)、新技術(shù)及其教育應(yīng)用、微格教學(xué)與課堂教學(xué)技能訓(xùn)練。實(shí)踐技能篇包含后3章，分別為：多媒體素材的采集與處理、多媒體課件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用和微課的設(shè)計(jì)與制作。本書從實(shí)際出發(fā)，面向未來教師能力培養(yǎng)；兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代、經(jīng)典與新穎的結(jié)合，力求在闡述經(jīng)典理論和應(yīng)用的基礎(chǔ)上，結(jié)合新理念

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