本書主要透析小學數(shù)學三年級的種子課例,從教材分析、教學設(shè)計、教學說課、課堂實錄四部分內(nèi)容進行了闡述。每一個課例都是基于學生明白的基礎(chǔ)上開展教學:如何根據(jù)學生實際選擇合適的材料,如何在“材”的展現(xiàn)過程中有序地層層遞進,如何在“序”的呈現(xiàn)過程中引導(dǎo)著逐步明白,如何在“想”的展開過程中幫助搭好支架,使學生的思考漸漸豐滿起來,從而達成知識的理解掌握。本書每個課例都是作者與教學團隊在課堂實踐中總結(jié)的教學經(jīng)驗,希望有助于一線教師教學時想明白、說明白、上明白,面對教學樹立全局觀念,從而推動教師專業(yè)成長,促進學

本書引進自世界知名的Springer出版社，是一部全面介紹當代肥厚型心肌病基礎(chǔ)理論及應(yīng)用技術(shù)的經(jīng)典教科書，由來自美國紐約Westchester醫(yī)學中心的SrihariSNaidu教授傾力打造。本書為全新第2版，共31章，涵蓋了肥厚型心肌病的發(fā)現(xiàn)和認識過程、自然病史、病理學和病理生理機制、診斷方法、治療和預(yù)后、初診和隨訪、卓越治療中心的建立等內(nèi)容，系統(tǒng)總結(jié)了相關(guān)研究的進展。書中所述均基于臨床研究和病例報告，力求客觀準確，同時配有大量影像、病理圖片及手繪插圖，并提供了與各種診治技術(shù)有關(guān)的臨床數(shù)據(jù)，闡

本書引進自世界知名的Springer出版社，是一部新穎、獨特的甲狀腺細針穿刺參考書，由來自日本的KennichiKakudo教授聯(lián)合Kuma醫(yī)院、密歇根大學醫(yī)學院、克利夫蘭大學醫(yī)院等多家醫(yī)療中心及日、美、中多國細胞學、病理學專家共同執(zhí)筆完成。書中各章所述均以經(jīng)典病例為主線，繼而延伸至臨床表現(xiàn)、影像學特點、細胞學表現(xiàn)、鑒別診斷、大體標本及組織學診斷，后以著者的精彩討論收尾。本書為全新第2版，不僅對前一版的重要內(nèi)容（如各類甲狀腺疾病的細胞形態(tài)學特點、鑒別診斷和常見的診斷誤區(qū)）進行了深入擴展，同時還關(guān)

高總近雇了個保鏢，按天給錢的那種。病病歪歪的小白臉，還沒有高總壯實，一看就不是什么正經(jīng)保鏢……Siri，我覺得這保鏢雇得有點不值。值與不值，都在你的心里。？

“一日之計在于晨”，我們精編了《小學英語晨讀背誦經(jīng)典（上下冊）》，希望幫助小學生們利用好早晨的時間。本書所選材料均符合小學生的認知水平，語言流暢優(yōu)美，適合朗讀或背誦。全書分為上、下冊。上冊以兒歌、詩歌為主，下冊以詩歌、故事為主，長度、難度循序漸進，適合不同水平的小讀者使用，同步提升小讀者們的英語水平和文學素養(yǎng)。本書贈專業(yè)外教錄音，讀者請登錄www.wsbookshow.com免費下載或掃描封底二維碼在線聽。每天5分鐘，耳、口、腦聯(lián)動，有效提高英語聽力、口語、閱讀水平，增強理解和記憶能力！

本書對近代日語中的漢字，主要是近代漢語中的白話語詞匯（也稱為唐話）進行綜合性的研究。具體而言，中國的白話詞匯流入日本，對日語特別在語言學層面產(chǎn)生了極大的影響，同時也與日本文學產(chǎn)生融合。本書將緊緊圍繞日語語言和日本文學層面，就中國明、清時代的白話詞匯在日本的流傳、傳播進行分析和研究，探討中國白話詞匯在日本的傳播，可以明確中國白話文學、日本文學、日本傳統(tǒng)的漢文學的融合過程，對促進了解中日文化交流史具有重要學術(shù)價值，同時也對漢語域外傳播的研究起到推動作用。

本書從四季調(diào)養(yǎng)的角度出發(fā)，脈絡(luò)清晰、內(nèi)容翔實地解析各個季節(jié)的不同氣候特點以及易發(fā)、多發(fā)疾病，從養(yǎng)、治的角度對各個季節(jié)特點進行養(yǎng)生總則說明，還涉及經(jīng)絡(luò)與穴位養(yǎng)生、中藥養(yǎng)生、情志養(yǎng)生、運動養(yǎng)生等方方面面的內(nèi)容，為您構(gòu)建一個綜合的保健體系。在裊裊茶香里捧讀此書，它會激活你的健康密碼，一切答案都將自然呈現(xiàn)。

留在大城市還是去小地方定居？如何選擇工作地點？怎么判斷哪座城市有發(fā)展?jié)摿Γ客环N工作，在不同城市的收入為何差距很大？為什么有的城市留不住人？大城市需不需要低端勞動力？為什么大城市的房價這么高？近年來為何各地上演搶人大戰(zhàn)？老牌城市如何突破發(fā)展的瓶頸？在過去數(shù)十年中，地理位置的因素對于薪水、人口流動的作用越加重要，在面臨找工作、遷徙等重要的人生抉擇時，如何做出理性的判斷？本書論述的內(nèi)容涉及收入差距、房價、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教育、移民等各個方面，無一不是關(guān)系到家庭與個人生活福祉、國家和地區(qū)繁榮的重要

這是一部經(jīng)典心理學作品。這本書提出了驚世駭俗的“暴民理論”,顛覆了人們對群體的通常認識。首先,群體是一種新的生命體。當不同的個體聚集成群體,就仿佛變成了一個獨立的生物,它有自己的性格、情緒、行為模式。第二,群體會抑制個人的理性反思能力。一個人無論多么聰明、理性,一旦進入群體,就會變得盲目、沖動。他會不加懷疑地接受群體提供的意見、想法和信念,盲目地模仿群體中其他人的行為和態(tài)度。第三,群體沖動、易受暗示,容易變得情緒高漲甚至激憤。暴徒們會因為成了群體的一員而感到力量無窮,不允許自己的任何愿望受阻。第

《小學六年影響孩子的一生》是知名學者儲殷教授，寫給中國家長的教育指導(dǎo)書。成年人的世界通常是穩(wěn)定的、可預(yù)期的、可復(fù)制的，但當你有了孩子時，你會發(fā)現(xiàn)你生活當中一個的變數(shù)出現(xiàn)了。孩子的心智與身體快速發(fā)育，往往迫使我們不停地調(diào)整自己的節(jié)奏，每半年、每一年，我們都幾乎是在面對一個全新的孩子。小學六年，父母要針對不同年級孩子的身心發(fā)育特點去教育孩子，針對這一階段出現(xiàn)的現(xiàn)象，本書提供了多個角度和案例，給家長解決實際問題的方案。希望我們能成為更好的家長，讓我們的孩子成為更好的孩子。