本書共四篇，收錄了《關(guān)于研究制定我國教育改革和發(fā)展規(guī)劃的建議》《關(guān)于職業(yè)技術(shù)教育體系和規(guī)劃問題的思考》《對新世紀城市職業(yè)教育改革的建言》《強化技術(shù)工人培訓是企業(yè)的一項緊迫任務(wù)》等文章。

《融媒體時代（電視新聞節(jié)目的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型發(fā)展研究）》基于融媒體時代背景，就中國電視新聞節(jié)目的發(fā)展、融媒體時代電視新聞節(jié)目制播原則、融媒體時代電視新聞節(jié)目的樣態(tài)、融媒體時代電視新聞節(jié)目存在的問題、融媒體時代電視新聞節(jié)目的創(chuàng)新思維、融媒體時代電視新聞節(jié)目的創(chuàng)新元素和策略進行了分析，后對融媒體時代電視新聞節(jié)目案例分析及轉(zhuǎn)型發(fā)展進行了研究，希望為媒體從業(yè)者和相關(guān)研究者提供的參考和借鑒。本書屬于電視學方面的著作，由前言、融媒體時代與電視新聞概述、電視新聞節(jié)目的報道原則、電視新聞節(jié)目的制作和策劃、電視新聞節(jié)目

本書共分九章，內(nèi)容包括：黃庭堅家族世系與家學淵源、黃庭堅早慧習詩與仕途沉顯、黃庭堅的詩歌創(chuàng)作與藝術(shù)創(chuàng)新、黃庭堅詩歌家法與江西詩派、黃庭堅“點鐵成金”“奪胎換骨”淵流考、黃庭堅詞“不妨隨俗”與“紅紫事退”、黃庭堅的散文及其人文精神等。

暫無

本書分為“足球篇”“籃球篇”“軟式排球篇”“有氧舞蹈、放松操篇”“趣味田徑篇”“跳繩篇”“乒乓球篇”七部分，每部分均由課程介紹和課程示例組成。

青春期是孩子成過程中的一個重要的變化階段，孩子的身都會發(fā)生一列的變化，如果母意識不到，采了錯誤的育方式，那么對親子關(guān)孩子的未來影響是的。 青春期的孩子，容易因突然到來的身變化而變得不安； 青春期的孩子，容易早、網(wǎng)或者是單； 青春期的孩子，冒險，歡標新異； 青春期的孩子，很容易朋友，但是友觀待加； 青春期的孩子，容易追趕潮流，沉追星、打網(wǎng)絡(luò)游； 青春期的孩子向往未來，時又對未來充滿畏懼。 面對孩子的這些變化征，母要懂一些正面的理念理學知識，讀懂孩子的實理訴求，正面型家，才能使孩子

本書包括：建設(shè)工程造價構(gòu)成；建設(shè)工程計價原理、方法及計價依據(jù)；建設(shè)項目決策和設(shè)計階段工程造價的預(yù)測；建設(shè)項目發(fā)承包階段合同價款的約定；建設(shè)項目施工階段合同價款的調(diào)整和結(jié)算等六章內(nèi)容。

這是一套專門針對5-7歲大班以及一年級小朋友的幼小銜接閱讀訓練讀本。全套共4冊，12個故事。通過全文注音的故事，重點生字大字突出，讓孩子在閱讀中潛移默化地認識1100余個生字，從親子閱讀順利過渡到自主閱讀，為輕松入學打下良好的學習基礎(chǔ)。此外，每個故事后的“每課一練”參考小學語文課本編寫。有強化拼音學習的“我會自己讀”，練習生字的“我會自己寫”，還有檢驗閱讀效果的“閱讀理解”。這些練習讓孩子的閱讀不僅止步于把書“讀完”，還可以收到孩子閱讀效果的反饋，以便爸爸媽媽查漏補缺。相信在反復(fù)閱讀本書后，你的

這是一套專門針對5-7歲大班以及一年級小朋友的幼小銜接閱讀訓練讀本。全套共4冊，12個故事。通過全文注音的故事，重點生字大字突出，讓孩子在閱讀中潛移默化地認識1100余個生字，從親子閱讀順利過渡到自主閱讀，為輕松入學打下良好的學習基礎(chǔ)。此外，每個故事后的“每課一練”參考小學語文課本編寫。有強化拼音學習的“我會自己讀”，練習生字的“我會自己寫”，還有檢驗閱讀效果的“閱讀理解”。這些練習讓孩子的閱讀不僅止步于把書“讀完”，還可以收到孩子閱讀效果的反饋，以便爸爸媽媽查漏補缺。相信在反復(fù)閱讀本書后，你的

永遠不要給自己不想做事而找理由，理由多了，腳步就慢了，人生也就黯淡無光了。 無論我們是工作人士，還是在校的學生，或是家庭主婦，要永遠把理由和借口拒之門外，時時刻刻身體力行，迎難而上，并且不斷地挑戰(zhàn)自認為的極限。其實當你試著挑戰(zhàn)的時候，你會發(fā)現(xiàn)，那根本就不是極限，那只是你踮下腳尖就可以觸碰的目標而已。 人的缺點就是為自己找借口，無論是什么事，還沒做，就為自己找推托的理由；做了，沒成功，又為自己找各種客觀理由。其實這只是自我安慰的借口，減少自己的心理負擔，這更是對自己的一種不負責任。