丘吉爾，是一個(gè)叼著雪茄、眼神倔強(qiáng)、性格堅(jiān)毅、人生內(nèi)涵極為豐富的傳奇人物，他一生經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，帶領(lǐng)英國(guó)獲得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利，成就了人類歷史上不可忽視的傳奇。這樣一個(gè)20世紀(jì)*重要的政治領(lǐng)袖，在小的時(shí)候差不多是一個(gè)問(wèn)題少年；作為騎兵軍官，他也并不完全稱職，因?yàn)樗�在自己崗位上待的時(shí)間，遠(yuǎn)沒(méi)有他以記者身份待的時(shí)間長(zhǎng)；在英布戰(zhàn)爭(zhēng)期間被俘虜，因?yàn)槌晒υ姜z，而在國(guó)內(nèi)一舉成名。對(duì)政治癡迷而且天生有政治天才的丘吉爾，抓住機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)身投入政治，開(kāi)始了他61年的政治生涯，用他自己的話說(shuō)：從此過(guò)上了幸福的生活

張紀(jì)中被稱為大陸武俠劇*人，他拍攝了經(jīng)典的央視版四大名著中的三部，制作了多部金庸武俠劇，用他自己的話說(shuō)：雖然已經(jīng)走過(guò)了幾十年的創(chuàng)作生涯，但我仍有夢(mèng)想和熱情，仍充滿著創(chuàng)造的欲望。將中國(guó)傳統(tǒng)文化精神傳播到世界，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。我覺(jué)得我一直沒(méi)有成為一個(gè)藝術(shù)家，但我愿意一直去追求藝術(shù)家的高度。 這也是江蘇鳳凰文藝出版社選擇出版這本書(shū)的初衷，我們的俠文化是有中國(guó)特質(zhì)的，俠與士，有著無(wú)盡牽連。 本書(shū)是張紀(jì)中的散文集，分為為理想而戰(zhàn)俠骨禪心紀(jì)中說(shuō)江湖浮沉以夢(mèng)為馬真，是*強(qiáng)大的力量制片藝術(shù)幾部分。 張紀(jì)

本書(shū)是《財(cái)務(wù)管理》教材的配套習(xí)題集。以配套教材的章節(jié)順序作為習(xí)題集組織編寫(xiě)的順序，各章節(jié)中，按照知識(shí)點(diǎn)的重要性及復(fù)雜程度排列各題型，使得讀者能更好地把握方向、掌握重點(diǎn)。作者考慮到題庫(kù)建設(shè)、知識(shí)儲(chǔ)備等方面的需要，采用了多樣化的題型設(shè)計(jì)，如填空題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題和案例分析等題型。論述題和案例分析題等內(nèi)容與實(shí)務(wù)中的工作場(chǎng)景進(jìn)行緊密結(jié)合，以讓讀者從相關(guān)題型中真正了解和掌握財(cái)務(wù)管理的核心思想，增強(qiáng)靈活應(yīng)對(duì)能力。

本書(shū)為國(guó)家教師資格證考試專用教材之一，以國(guó)家教師資格考試*考試大綱為依據(jù)，全面覆蓋了幼兒園教師資格考試科目二的所有考點(diǎn)，詳細(xì)梳理了幼兒園保育與教育的相關(guān)知識(shí)，具體包括學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施、教育評(píng)價(jià)等七個(gè)模塊，幫助考生合理復(fù)習(xí)。教材中使用重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注，重要知識(shí)強(qiáng)調(diào)、重要概念標(biāo)粗的方式，更好地幫助考生復(fù)習(xí)。

本書(shū)是第十屆四校四導(dǎo)師實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題的過(guò)程記錄及成果總結(jié)，含括19所院校學(xué)生獲獎(jiǎng)作品，從構(gòu)思立意到修改完善，再到終成圖，對(duì)學(xué)生和教師來(lái)說(shuō)具有較強(qiáng)的可參考性和實(shí)用性，適于高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生、教師參考閱讀。

本書(shū)作為針對(duì)建筑施工特種作業(yè)人員之一附著升降腳手架架子工的培訓(xùn)教材，緊緊圍繞《建筑施工特種作業(yè)人員管理規(guī)定》、《建筑施工特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核大綱（試行）》、《建筑施工特種作業(yè)人員安全操作技能考核標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等相關(guān)規(guī)定，對(duì)建筑附著式升降腳手架架子工必須掌握的安全技術(shù)知識(shí)和技能進(jìn)行了講解，全書(shū)共5章，包括：基礎(chǔ)理論知識(shí)，附著式升降腳手架專業(yè)知識(shí)，附著式升降腳手架的安拆和升降，附著式升降腳手架的使用與維護(hù)，安全事故及處理。本書(shū)針對(duì)附著升降腳手架架子工的特點(diǎn)，本著科學(xué)、實(shí)用、適用的原則，內(nèi)容深入淺

本書(shū)以中華大地山西地勢(shì)的巍巍太行山體現(xiàn)山西人民的剛強(qiáng)意志，三晉大地的表里山河呈現(xiàn)出八百里太行山從這里崛起，五千年文明史在這里沉淀的文化自信和文化底蘊(yùn)，山西省直九大林局的上萬(wàn)名國(guó)有林業(yè)職工，經(jīng)過(guò)近70年的艱苦奮斗，默默奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，和勇敢勤勞的山西人民匯聚成綠色脊梁實(shí)現(xiàn)更大輝煌，拓展永續(xù)發(fā)展的夢(mèng)想……以資源保護(hù)為基礎(chǔ)、以森林培育為重點(diǎn)、以生態(tài)改善為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)型發(fā)展為突破，守護(hù)森林資源，推動(dòng)綠色增長(zhǎng)，踐行綠水青山就是金山銀山理念，給山西人民帶來(lái)了更多滿足感和獲得感，以

書(shū)由秦文君策劃，戴縈裊執(zhí)筆，是專為5-8歲兒童創(chuàng)作的幻想小說(shuō)，全書(shū)加注拼音，全彩印刷，配以精美彩圖。作品圍繞陪伴成長(zhǎng)冒險(xiǎn)等主題，為小讀者娓娓講述了發(fā)生在小男孩熊豆豆和一只名叫包子的小熊之間的奇幻故事。文中神秘叔叔的到來(lái)，奇異包裹的降臨，以及熊豆豆與擁有神奇魔法的小熊包子之間的奇遇冒險(xiǎn)，使得作品處處充盈著幻想色彩。主人公熊豆豆在這一次次的冒險(xiǎn)經(jīng)歷中，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，變得富有責(zé)任感，獲得了成長(zhǎng)。作者用天馬行空的幻想故事，靈動(dòng)細(xì)膩的語(yǔ)言，為小讀者營(yíng)造出精彩紛呈的閱讀氛圍，是可讀性與文學(xué)性兼具的作品。

本書(shū)以案例為載體，詳細(xì)介紹使用PHP進(jìn)行Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)及關(guān)鍵技術(shù)。全書(shū)共12章，分為4個(gè)層次，第1章、第2章是第一層次，介紹開(kāi)發(fā)前需要掌握的一些基礎(chǔ)知識(shí)，包括PHPWeb應(yīng)用程序的體系結(jié)構(gòu)、開(kāi)發(fā)環(huán)境以及頁(yè)面設(shè)計(jì)技術(shù)等；第3~7章是第二層次，介紹PHP的語(yǔ)言基礎(chǔ)及程序設(shè)計(jì)方法，包括PHP基本語(yǔ)法、流程控制、函數(shù)、字符串與數(shù)組、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)等；第8~10章是第三層次，介紹PHPWeb應(yīng)用程序中的數(shù)據(jù)持久化技術(shù)，包括MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)、PHP與MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的交互以及PH

本書(shū)內(nèi)容：色彩學(xué)基本原理、色彩的生理與心里特征、色彩的三要素與色彩的分類；繪畫(huà)色彩的色調(diào)表現(xiàn)方法、繪畫(huà)色彩以純度為主的色調(diào)、繪畫(huà)色彩以色相為主的色調(diào)、繪畫(huà)色彩以冷暖為主的色調(diào)、繪畫(huà)色彩的色彩調(diào)和方法、繪畫(huà)色彩的表現(xiàn)形式、各畫(huà)種及其相互關(guān)系、水粉畫(huà)的表現(xiàn)方法