本書(shū)收錄《吶喊》《彷徨》和《故事新編》中的全部經(jīng)典小說(shuō)。這些小說(shuō)多描寫(xiě)底層社會(huì)普通人的命運(yùn)，魯迅以他如匕首般犀利的文筆針砭時(shí)弊，警醒世人。小說(shuō)中望造了許多經(jīng)典形象，揭示人性的陰暗面，諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀。

本書(shū)詩(shī)歌是從全國(guó)數(shù)量龐大的詩(shī)歌中精選出來(lái)的，屬于2022年中國(guó)詩(shī)歌的佳作。作品質(zhì)量上乘，思想性與藝術(shù)性俱佳，且語(yǔ)言?xún)?yōu)美，既有情節(jié)的曲折，又有情感的抒發(fā)，它們代表著2022年度中國(guó)詩(shī)歌的高度。本書(shū)內(nèi)容包括：《一生》《總該記下點(diǎn)什么》《第六根火柴》《賣(mài)豬肉的阿姨》等。

本書(shū)內(nèi)容包括：似水流年；吾心安處；詩(shī)和遠(yuǎn)方。具體內(nèi)容包括：往事如歌；三年；等待明天；明白幸福；我們這里還有魚(yú)；菊香入夢(mèng)；樹(shù)上有鳥(niǎo)窩；風(fēng)中有棵馬尾松；那年冬至；故鄉(xiāng)的小渡頭；停電；跌跌撞撞的青春；高高舉起的小手；離開(kāi)是另一次啟程等。

本書(shū)著重從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興視閾出發(fā)，分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展作用城鄉(xiāng)融合的機(jī)制及其與就地就近城鎮(zhèn)化的耦合效應(yīng)。全書(shū)共分為七章，主要內(nèi)容包括：導(dǎo)論、中國(guó)特色城鄉(xiāng)融合堅(jiān)持并創(chuàng)新農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、新時(shí)代城鄉(xiāng)融合依賴(lài)鄉(xiāng)村基于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合的內(nèi)生式轉(zhuǎn)變、新時(shí)代城鄉(xiāng)融合基于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合助推作用的發(fā)展轉(zhuǎn)變等。

本書(shū)是將作者在雜志上的人氣連載“佐藤可士和的觀點(diǎn)與設(shè)計(jì)”集結(jié)成冊(cè)。書(shū)中不僅有當(dāng)下熱門(mén)的創(chuàng)作者,還有體育相關(guān)人士、實(shí)業(yè)家、極真空手道館長(zhǎng)等,佐藤可士和將與21位頂尖人物展開(kāi)有價(jià)值的對(duì)話。此外,還添加了佐藤可士和總結(jié)的“對(duì)話教給我們的東西”。這本書(shū)將為各行各業(yè)的創(chuàng)作者和商務(wù)人士提供工作上的啟示。

本書(shū)匯集了第八屆HiiiIllustration國(guó)際插畫(huà)大賽中的優(yōu)秀作品。這個(gè)大賽面向世界范圍的插畫(huà)師、創(chuàng)意機(jī)構(gòu)、教師和學(xué)生征集插畫(huà)作品,旨在發(fā)掘國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的插畫(huà)力量、褒獎(jiǎng)優(yōu)秀的插畫(huà)作品,從而推動(dòng)插畫(huà)設(shè)計(jì)事業(yè)的發(fā)展。本書(shū)作品分為商業(yè)和非商業(yè)兩個(gè)類(lèi)別。書(shū)中插畫(huà)作品的敘述方式特別豐富,包含水彩、油畫(huà)、拼貼等多種表現(xiàn)方式,作品的畫(huà)面情感表達(dá)比較自然,繪畫(huà)作品的表現(xiàn)技法與之前幾輯相比更為嫻熟,創(chuàng)意構(gòu)思也愈加有趣。

本書(shū)是一本匯集了大量一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、建議及心得的課程案例集,書(shū)中內(nèi)容均出自成都大學(xué)中國(guó)-東盟藝術(shù)學(xué)院《中國(guó)概況》課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),是他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中所積累的豐富教學(xué)材料及相關(guān)資源。課程案例內(nèi)容豐富、形式多樣、富有創(chuàng)新性,且均按教學(xué)主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)背景(教學(xué)資源、學(xué)情分析等)及詳細(xì)教學(xué)過(guò)程的形式進(jìn)行模塊化組合,特別是在具體教學(xué)環(huán)節(jié)中清晰闡明了每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的過(guò)程及目的,并在最后附上教學(xué)感悟,對(duì)案例進(jìn)行總結(jié)和擴(kuò)展。此書(shū)旨在為《中國(guó)概況》老師的教學(xué)提供新的思路和方向,共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及資源。

本書(shū)在研究方法上采用規(guī)范性研究與實(shí)證研究相結(jié)合的方法。在概念闡述、邏輯推導(dǎo)、歸納總結(jié)等主要是規(guī)范性研究方案,對(duì)一些概念框架進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)。從多個(gè)層次多角度進(jìn)行分析,認(rèn)為宏觀調(diào)控的目標(biāo)與經(jīng)濟(jì)微觀主體企業(yè)的目標(biāo)并不是一致的。為促進(jìn)充分就業(yè),中央政府實(shí)施寬松的貨幣政策,在某種程度上是以增加企業(yè)外部不確定性為代價(jià)。

本書(shū)是一本關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理論著作,圍繞產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論及運(yùn)用進(jìn)行研究。全書(shū)整體論證以產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本要素、主要特征、產(chǎn)品功能、設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、形態(tài)類(lèi)別、創(chuàng)意思維等為基礎(chǔ),圍繞產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì),以提高設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力為目標(biāo)。書(shū)中還結(jié)合認(rèn)知科學(xué)、設(shè)計(jì)理論、信息科學(xué)等技術(shù),發(fā)掘產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)認(rèn)知機(jī)理,建立產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)過(guò)程模型,制訂產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)策略,構(gòu)建創(chuàng)新設(shè)計(jì)知識(shí)組織模型和知識(shí)庫(kù)。

本書(shū)以黑河甘肅段為例,分別對(duì)岸線保護(hù)和利用形勢(shì)、邊界線劃定、功能區(qū)劃分、岸線保護(hù)與管控等方面進(jìn)行了研究。本書(shū)統(tǒng)籌上下游、左右岸,突出生態(tài)優(yōu)先、保護(hù)為主、開(kāi)發(fā)為輔,為西北內(nèi)陸河岸線保護(hù)與利用規(guī)劃編提供參考,同時(shí)為西北內(nèi)陸河河湖管理提供參考依據(jù)。全書(shū)分為十章,包括緒論、黑河概況、岸線規(guī)劃原則目標(biāo)及任務(wù)、岸線保護(hù)和利用形勢(shì)研究、岸線邊界線劃定研究、岸線功能區(qū)劃分研究、岸線保護(hù)與管控研究、岸線管控能力建設(shè)研究、規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)研究、規(guī)劃實(shí)施保障措施研究。