本書是研究“臨床診療”的醫(yī)學用書，主要面向全科臨床工作的醫(yī)護人員。編者們立足于臨床，根據(jù)自身專業(yè)與多年實踐經(jīng)驗以臨床實用為出發(fā)點，內(nèi)容涵蓋臨床醫(yī)學的各個專業(yè)，采納近年來最新的醫(yī)學成果與理念，全面介紹了內(nèi)科（呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等）、外科（普外科、心臟外科、神經(jīng)外科等）、兒科等疾病的常規(guī)臨床診療方法與技術(shù)。本書具有科學性、實用性，對從事臨床的醫(yī)務醫(yī)技人員和進修、實習醫(yī)師等都有一定的參考價值。

本書主要介紹了內(nèi)科臨床診療技術(shù)及護理技術(shù)，介紹了常見的內(nèi)科疾病的診斷治療，如消化、呼吸、心血管等疾病以及內(nèi)科疾病的護理等內(nèi)容。詳細闡述了臨床護理工作中基礎(chǔ)護理服務和基礎(chǔ)護理操作時的健康教育流程：介紹各種檢查、治療方法，包括新技術(shù)、新方法的相關(guān)知識和健康教育要點，介紹了各個系統(tǒng)常見疾病的教育指南，重點闡述疾病特點、健康教育知識要點，指導患者掌握飲食、用藥、康復、復診、預防復發(fā)等相關(guān)知識。

本書是研究“臨床護理”的醫(yī)學用書，主要面向臨床護理工作的醫(yī)護人員。編者們立足于臨床，根據(jù)自身專業(yè)與多年實踐經(jīng)驗，以現(xiàn)代護理學理論人、環(huán)境、健康、護理四個基本概念為綱，從護理學發(fā)展、護理學理論、臨床護理技術(shù)、護理措施等方面系統(tǒng)介紹了護理體系的知識。

本書是介紹“現(xiàn)代醫(yī)學檢驗進展”的醫(yī)學用書。全書以醫(yī)學檢驗為主線，疾病診斷治療為目標，將檢驗與臨床有效結(jié)合，結(jié)合編者自身的專業(yè)與臨床實踐經(jīng)驗，集中介紹了臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床血液學檢驗、臨床生物化學、臨床微生物學檢驗、臨床檢驗的最新發(fā)展等內(nèi)容。

本書是研究“醫(yī)學影像、技術(shù)”的醫(yī)學用書。全書結(jié)合編者們自身的專業(yè)與臨床實踐經(jīng)驗，集中介紹了臨床常用影像技術(shù)以及臨床疾病診斷中的應用，主要包括：普通X線成像技術(shù)、CT成像技術(shù)、MR成像技術(shù)、循環(huán)系統(tǒng)疾病的放射影像診斷、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病的CT診斷、消化系統(tǒng)疾病影像診斷、泌尿系統(tǒng)與腎上腺疾病的影像診斷、婦產(chǎn)科疾病的超聲診斷等臨床常見疾病影像診斷。

本書在內(nèi)容上基本涵蓋了內(nèi)科各系統(tǒng)常見疾病及各系統(tǒng)疾病患者的治療與護理，介紹了每個疾病的病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、實驗室及其他檢查、診斷要點、治療要點、護理措施和健康教育。本書內(nèi)容包括：急性上呼吸道感染和急性氣管——支氣管炎；慢性支氣管炎和慢性阻塞性肺疾病；支氣管哮喘；支氣管擴張癥；肺部感染性疾病；肺結(jié)核；肺癌；胸膜疾病等。

骨科臨床診斷與治療實踐是一門實踐性很強的學科，只有通過不斷的臨床實踐，并反復大量地進行手術(shù)模擬，才能提高骨科診斷水平和鑒別診斷能力。本書是一部注重臨床實踐與臨床應用的骨科學專著，以圖文并茂的形式，系統(tǒng)、簡明扼要地介紹骨與關(guān)節(jié)損傷、退行性變、感染、先天性畸形、骨腫瘤等方面的多種傷病的病因、臨床表現(xiàn)、X線解剖與攝片方法、影像學表現(xiàn)、分類、診斷、治療原則及并發(fā)癥的防治等，同時對作者在臨床實踐中診治的大量典型病例進行系統(tǒng)介紹。旨在為骨科臨床診斷與治療相關(guān)從業(yè)以及醫(yī)學生的學習起到積極作用。

本書共分十四章,對國內(nèi)外現(xiàn)有鋼橋面鋪裝類型、體系及其病害進行了綜述,進行了ECO改性聚氨酯混凝土的性能分析,提出了適應于鋼橋面鋪裝的ECO改性聚氨酯混凝土鋪裝體系,并對其鋪裝機理與層間力學行為進行了分析,介紹了ECO聚氨酯混凝土鋪裝工藝與鋪裝施工案例。針對ECO改性聚氨酯這一特殊鋪裝材料,開發(fā)了適應于其鋪裝特性的成套關(guān)鍵設(shè)備,介紹了傳統(tǒng)橋面SMA拌合站、攤鋪機,改性聚氨酯混凝土攪拌車、攤鋪機、碎石撒布機、以及其他輔助設(shè)備等機械設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)組成、功能及使用效能影響因素等。

本書共十章，內(nèi)容包括：研究緣起、教育懲罰發(fā)展概況與教育懲罰、相關(guān)理論基礎(chǔ)對教育懲罰的支撐、教育懲罰研究對小學教育的目的和意義、教育懲罰的研究思路及方法、對教育中懲罰的“無立場”思考、小學場域中懲罰的現(xiàn)狀及深層原因探析、小學場域中教育懲罰的合理性、教育懲罰的實施原則、靜悄悄的革命。

本書共設(shè)四章，第一章以成人高等教育轉(zhuǎn)型概述、新時代我國成人高等教育轉(zhuǎn)型的可行性與必要性為切入，詮釋成人高等教育轉(zhuǎn)型的基本理論；第二章分析新時代成人高等教育轉(zhuǎn)型的理論支撐與轉(zhuǎn)型路徑，內(nèi)容包括社會轉(zhuǎn)型理論及其轉(zhuǎn)型路徑、終身教育理論及其轉(zhuǎn)型路徑；第三章論述新時代成人高等教育觀念的轉(zhuǎn)型、新時代成人高等教育轉(zhuǎn)型中需注意的問題、新時代成人高等教育轉(zhuǎn)型的方向與策略、新時代成人高等教育轉(zhuǎn)型的質(zhì)量保障；第四章突出實踐性，分別從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育影響下的成人高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、慕課在成人高等教育轉(zhuǎn)型中的創(chuàng)新應用、大數(shù)據(jù)技術(shù)