本書講述了孕期不同階段適合孕婦的營養(yǎng)食譜和飲食建議，更介紹了孕期生活中的保健常識，輕松改善孕婦孕期的各種不適。

《微動作心理學》任何人都無法保守內心的秘密，因為他的身體會“說話”，再深的偽裝也敵不過人的本能！本書系統(tǒng)闡述隱藏在面部表情和肢體動作背后的微妙心理活動,告訴我們當人緊張時、動搖時、內心消極時、心理戒備時，身體會有哪些小動作，從而觀察并利用一舉一動來掌控他人的心理,達到看穿他人的內心，變身超級“識人專家”，掌控局面，掌控人生！

少兒時期是生長發(fā)育的關鍵時期，此時期一旦出現(xiàn)較為嚴重的不良體態(tài)（高低肩、圓肩、駝背、脊柱側彎、骨盆前傾或側傾、O型腿、X型腿、足外翻等）問題，如不及時糾正，勢必會影響其正常身體姿態(tài)，改變其正常的身體發(fā)育軌跡，甚至造成終生無法糾正的畸形體態(tài)。為此，本著作將介紹一套易于掌握的少兒體態(tài)評估方法和不良體態(tài)運動矯正方法，便于向社會推廣。

《環(huán)境藝術設計專業(yè)教學與實踐研究》立足于環(huán)境藝術服務于社會大眾的實用功能，對環(huán)境藝術的基礎設計理論及實務進行探討。在圖例的選編上既有國內經(jīng)典的基礎課程，又有筆者在美留學期間所學國外基礎課程理念的融入；精選出遍布于美國、法國、日本、新加坡等發(fā)達國家或地區(qū)的有關環(huán)境藝術的經(jīng)典圖片或研究案例；同時，并不局限于設計門類的劃分，涵蓋了環(huán)境設計、平面二維到三維空間的設計、文案寫作與調研、手繪與電腦設計等相關的基礎學科，試圖以廣義的視角來審視基礎教學隨著新技術和新觀念的更新而在當代環(huán)境藝術設計中呈現(xiàn)出的延展性

《午夜窗影》朱利安、狄克和安妮三兄妹憂心忡忡，因為喬治和她的狗迪迪一起消失了。不僅如此，還有人肆意闖進了奇林小屋搗亂——這兩件事是否有關聯(lián)？警察已經(jīng)出動，但要搞清間中蹊蹺，冒險小隊還是決定親自追查到底！

新修訂的《中華人民共和國公務員法》由原來的18章107條調整為18章113條，增加6條，實質性修改49條，個別文字修改16條，條文順序調整兩條，主要補充調整和完善了以下幾個方面：一是突出了政治要求：二是調整完善了公務員職務、職級等有關規(guī)定；三是調整充實了從嚴管理干部的有關規(guī)定；四是貫徹落實了黨中央關于加強正向激勵的要求，健全完善了公務員激勵保障機制，加強了對公務員合法權益的保護；五是根據(jù)公務員管理實踐需要，對分類考錄、分類考核、分類培訓等進一步提出明確要求，對公務員考核方式、憲法宣誓、公開遴選等

《根與翼：汪淑青教學札記》通過根與翼兩部分內容結合實踐經(jīng)驗講述語文教師應該具備的專業(yè)素養(yǎng)與實踐經(jīng)驗。第一大部分：根，記錄的是從教28年來所寫的教育教學論文、教育敘事，以及中考經(jīng)驗介紹、班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿內容。強調作為一個一線老師，靜下心來教書潛下身來育人，扎實的教育育人功底，這就是立身之本，發(fā)展之根！第二大部分：翼，記錄的是英國海培筆記和自己游歷的33個國家的文化感悟。強調“行萬里路，讀萬卷書”，作為一個語文老師，更應該有世界的眼光，中西文化合璧，才能煥發(fā)出恒久的光輝。《根與翼：汪淑青教學札記

《烏布西奔媽媽》是一部由滿族先世東海女真人創(chuàng)作并傳承下來的古老的英雄史詩，以其豐富的內涵、雄渾磅礴的氣勢、感人而富有傳奇色彩的情節(jié)、形象生動的語言和本真原始的活力放射著璀璨的光芒。《烏布西奔媽媽研究（英文版）/中國□□□□史詩研究著作翻譯文庫》堪稱滿族先世東海女真人民間文化的瑰寶。對《烏布西奔媽□》□解讀和研究，開拓了我國史詩學、薩滿教學、民間文藝學、民俗學、東北亞□□關系史等學科的新領域。

中國地理豐富多彩，作為中國人，我們熱愛我們的國家。愛國，首先要從認識我們腳下的土地開始。只有對中國地理有了深刻的了解，才能更加熱愛自己的國家。劉興詩爺爺經(jīng)過半個世紀的親身考察，奉獻給孩子們一套經(jīng)過修訂和細致加工潤色的《中國地理》，為孩子們娓娓講述了冰峰和雪嶺、高山和平原、丘陵和峽谷、沙漠和湖泊、沼澤和海洋……從區(qū)劃、民族、地形、人文概況等方面詳盡介紹了具有中國特色的自然生態(tài)以及人文生態(tài)�！秳⑴d詩爺爺講給孩子講中國地理》系列叢書共七冊，56個專題多元化呈現(xiàn)自然與人文知識，視角豐富廣角，近200個精

本書是一位校長的教育教學成果和隨筆集，本書呈現(xiàn)了一位工作在教育領域的教師是如何做好的自已的，呈現(xiàn)了作者從教以來的這些年取得的成果。本書內容既包括作者在學校管理方面的研究成果，也包含日常生活中的點滴隨筆，生動地體現(xiàn)了作者的思想內涵和成果。本書案例經(jīng)典感人，可供一線教師及教育者研究參照。