本書包含了廣東省韶關(guān)市翁源縣優(yōu)秀文化作品百余件,包括紀實文學(xué)、現(xiàn)代詩、古體詩詞、散文、小說、戲劇、音樂、書法、繪畫、剪紙、雕塑等作品。書稿圖文并茂,分為十一個小節(jié):青云山下,為紀實文學(xué)作品;仙邑蘭馨,包括小說、現(xiàn)代詩、散文等作品;文史鉤沉,為民俗、文史類作品;客家藝苑,為翁源的小戲、小品、曲藝、音樂等民間藝術(shù)作品;青出于藍,為校園文學(xué)作品;八泉論壇,為翁源文藝評論作品;他山之石,為縣外知名作家散文、小說、評論作品;書堂古韻,為翁源作者詩詞、文言美文作品;書畫金石,包含書法、繪畫、剪紙、雕刻作品。

本書作者以時間為線索,按照時間順序,對中國古代的先秦文學(xué)、秦漢文學(xué)、魏晉南北朝文學(xué)、隋唐五代文學(xué)、北宋文學(xué)、南宋文學(xué)、遼金元文學(xué)、明代文學(xué)、清代文學(xué)等各個歷史時期的代表作品從作者特點、創(chuàng)作背景、作品內(nèi)涵等多方面進行了系統(tǒng)闡述與分析,文字表述流暢精煉、淺顯易懂。

本書從基本語言理論入手,通過英語語言和文化的介紹,對英語語言文化在不同領(lǐng)域的體現(xiàn)和應(yīng)用進行了深入的研究,論證了語言是文化的載體,并在英語已經(jīng)成為多元文化載體的基礎(chǔ)上,以及跨文化交際的需要,提出了英語語言與文化理論教育應(yīng)成為高校英語教育中不可忽視的重要內(nèi)容。全書內(nèi)容還包括英語語言理論、英語語言文化的發(fā)展研究、英語語言文化認識、英語語言與文學(xué)、英語翻譯與文化等內(nèi)容,并進一步將英語語言與交際和本土化英語文化兩方面引入了當下的英語教學(xué)中。

本書分為六章,主要內(nèi)容包括語言與漢語教學(xué)理論審視、漢語語言學(xué)理論與流派、漢語教學(xué)中的認知語言學(xué)理論、漢語教學(xué)中的應(yīng)用語言學(xué)理論、現(xiàn)代視角下的漢語教學(xué)過程與實施、現(xiàn)代視角下的漢語教學(xué)理論創(chuàng)新與應(yīng)用等。

本書圍繞籃球教學(xué)實踐與創(chuàng)新教學(xué)進行編寫。全書敘述了我國籃球職業(yè)賽事和大學(xué)籃球運動取得的成績,在籃球教學(xué)已經(jīng)成為高校體育教學(xué)的重要組成部分的背景下,更需要與時俱進地進行創(chuàng)新教學(xué)。書中論述內(nèi)容主要包括:籃球教學(xué)與訓(xùn)練、籃球運動的技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練、籃球運動的戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練、籃球運動專項身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球運動智能與心理素質(zhì)訓(xùn)練、籃球運動創(chuàng)新教學(xué)等,將理論與實踐結(jié)合起來,為籃球教學(xué)提供了參考。

本書緊密結(jié)合當前民辦高校發(fā)展實際,對民辦高校品牌建設(shè)中存在的問題進行了深入地分析與研究,主要從學(xué)校品牌建設(shè)的理念、學(xué)校品牌構(gòu)建的意義、學(xué)校品牌建設(shè)的機制、民辦學(xué)校品牌的傳播規(guī)律與模式、民辦學(xué)校品牌的擴張、保護與管理等方面進行系統(tǒng)地分析及闡述。

本書從當前會計發(fā)展的主要方向入手,從不同的角度對高校財務(wù)管理工作進行了研究,并對當前高校會計工作的創(chuàng)新進行了分析,主要內(nèi)容包括高校財務(wù)管理的整體認知、高校財務(wù)困境的形成與應(yīng)對、高校預(yù)算管理及其創(chuàng)新研究、高校資產(chǎn)管理及其創(chuàng)新研究、高校財務(wù)內(nèi)部控制及其創(chuàng)新研究、高校財務(wù)風(fēng)險預(yù)警機制的構(gòu)建與創(chuàng)新和高校財務(wù)管理的其他創(chuàng)新維度研究等方面。

本書立足于職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)理論,從不同的人員層面對高校職業(yè)生涯教育與引導(dǎo)體系建設(shè)進行了分析。全書理論內(nèi)容包括職業(yè)與擇業(yè)、教育與引導(dǎo)等,并結(jié)合教學(xué)實踐,從高校管理人員職業(yè)生涯規(guī)劃與引導(dǎo)、高校教師職業(yè)生涯發(fā)展引導(dǎo)和輔導(dǎo)員職業(yè)生涯發(fā)展引導(dǎo)三個方面論述高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育應(yīng)囊括高校全體人員,還必須著眼建立全面的職業(yè)生涯規(guī)劃與引導(dǎo)體系。

本書共包括六個章節(jié),第一章對文化的內(nèi)涵,起源、功能及表現(xiàn)進行概述,第二章對高校思政政治教育的內(nèi)涵、特征、理念、內(nèi)容與方法進行總結(jié)概括,第三章分析中國傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育,第四章分析紅色文化與高校思想政治教育,第五章分析校園文化與高校思想政治教育,第六章分析網(wǎng)絡(luò)文化與高校思想政治教育。

本書共分為五章。第一章為青島超銀學(xué)校教育理念的闡述,通過校長的觀點表超銀學(xué)校的教育理念和思想。第二章展示了超銀教師在育人方面的成果,通過具體案例分享教師在立德樹人方面的具體做法。第三章介紹了超銀教師落實雙減方面進行的努力和改變,圍繞如何減負提效,促進教育高質(zhì)量發(fā)展總結(jié)了超銀學(xué)校的經(jīng)驗。第四章根據(jù)“金牌門童”的服務(wù)理念進行了具體分析和闡述,進而突出超銀學(xué)校的教育服務(wù)特色。第五章介紹了超銀學(xué)校黨建品牌的特色,以及學(xué)校各校區(qū)涌現(xiàn)的優(yōu)秀黨員事跡。