中國傳統(tǒng)節(jié)日繪本故事：全4冊（注音-語音版）是一套新穎生動的節(jié)日繪本，旨在讓每個孩子了解傳統(tǒng)節(jié)日，了解源遠流長的中華文明。整套圖書共8冊，收錄了春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)這8個節(jié)日特有的習俗與不同的傳統(tǒng)節(jié)日故事。一些故事來自民間的口耳相傳，比如春節(jié)的“年獸”，七夕節(jié)的“牛郎織女”等等，除此之外，還設置了與節(jié)日相關的游戲與兒歌，豐富了閱讀內(nèi)容，并提升一定的趣味性。讓孩子在閱讀中自然接受中國文化的熏陶，實現(xiàn)閱讀和知識雙豐收！

如何讓大象從秋千上下來呢？請它吃香蕉？把它嚇一跳？讓風吹跑它？讓外星大象帶走它…… 小朋友們開動腦筋，想出了各種各樣奇妙有趣的好辦法�？晌掖蛸�，你一定猜不到，大象最后是怎樣從秋千上下來的！ 浙江師范大學兒童文學專業(yè)副教授常立寫給孩子的一本好玩的創(chuàng)意互動圖畫書，從一個有趣的問題開始，激發(fā)孩子的創(chuàng)意與想象，幫助孩子學會自己創(chuàng)作故事；信誼圖畫書獎獲得者抹布大王繪畫，稚拙有趣，充滿童真與詩意。

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有一只叫喵的貓,它惡名昭著。它不僅很胖,愛吃,而且還喜歡欺負弱小的動物。那些剛下的雞蛋,是喵最喜歡的零食。有一個春天的早上,喵路過雞籠,偷吃了一個雞蛋。后來,貓的肚子一天天變大,它居然生出一只小小的、黃色的、非�？蓯鄣男‰u“小嘰”。從此以后,這只喵就成為小嘰的媽媽,喵不僅給它美味的食物,還保護小嘰不被惡狗欺負,喵變得特別溫柔。

《涪陵經(jīng)濟地理》由十章構成。第一章為導論，闡明研究對象、意義、主要內(nèi)容及方法。第二章為涪陵歷史沿革與經(jīng)濟區(qū)劃，厘清涪陵行政區(qū)劃、經(jīng)濟地理、戰(zhàn)略地位的歷史演變。第三章為自然地理資源，從涪陵的地質與礦產(chǎn)、地形、氣候、河流、土壤、植被、生態(tài)環(huán)境等方面分析涪陵自然資源狀況、特點與經(jīng)濟價值。第四章為人文社會資源，從社會文化、人口、基礎設施、市場經(jīng)濟基礎、政策環(huán)境等方面分析涪陵的人文社會資源狀況與特點。第五章為第一產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟地理，在厘清涪陵第一產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)條件的基礎上，重點分析種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)等產(chǎn)業(yè)的生

《學校科技教育品牌建設實例：基于重慶市墊江縣新民小學校的探索實踐》匯集了重慶市墊江縣新民小學校品牌建設的成果精品，是學校品牌建設的一次集中展示�！秾W�？萍冀逃�品牌建設實例：基于重慶市墊江縣新民小學校的探索實踐》共收錄品牌建設成果文章30篇，這些成果有的已公開發(fā)表，有的已獲國家、市級獎，有的已獲市、縣優(yōu)秀成果獎，具有一定的科學性、前瞻性、創(chuàng)新性和應用性。在一定程度上，這些成果比較客觀真實地代表了基礎教育學校品牌建設的水平和能力。木書收集的作品分為“理論探究”和“教學實踐”部分。在“理論探究”部分中

本書榮獲中國作家首屆優(yōu)秀兒童文學獎本書是是一部童話故事集，是著名兒童文學作家孫幼軍的經(jīng)典作品之一。本書由《玫玫和她的布娃娃》《小狗的小房子》《妮妮畫猴兒》《zui快樂的一天》《亭亭變大老虎的故事》等16篇童話故事組成，故事簡單易懂，富有童趣和想象力，具有較強的文學性和可讀性。

★國際安徒生獎提名作家金波獲獎詩歌精選版本★中小學生課外拓展閱讀重點推薦★知名插畫師李海燕唯美詮釋《雨中的樹林》是作家金波的一部詩集，其中收錄了多首適合孩子們閱讀的優(yōu)美詩作。金波的語言清麗，意象豐富，讓青少年讀來猶如身臨其境，醉人心弦。

★著名兒童文學作家金波獲獎作品典藏版本★中小學生課外拓展閱讀重點推薦★知名插畫師李海燕唯美詮釋《影子人》是當代著名作家金波的短篇童話集，收錄了作家創(chuàng)作的多篇童話佳作，分為四輯。其中既有溫情的“香香鳥”，又有美麗的“蝶尾魚”，還有見證母愛、歌頌母愛的“影子人”……在金波的筆下，動植物乃至萬事萬物與人類在大自然中和諧快樂地生活，幸福美好，意境優(yōu)美，感人至深，非常適合初諳世事的小讀者們閱讀，也特別適合成年人與孩子進行親子共讀。

★教育部推薦三年級必讀；★《寶葫蘆的秘密》：中國兒童文學奠基之作；★兒童文學大師張?zhí)煲淼摹爸惺桨餐缴�童話”；本書是現(xiàn)代作家張?zhí)煲淼膬和�文學代表作品之一。作品講述了這樣一個故事：中學生王葆在釣魚時偶然得到一個“寶葫蘆”，寶葫蘆神通廣大，可以施展魔法為王葆實現(xiàn)各種愿望。起初以為自己就這樣成為“幸福的人”的王葆后來卻漸漸發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆并不甘心做個魔法道具，它常常肆意妄為，給王葆帶來各種想不到、數(shù)不盡的麻煩和苦惱，使得王葆不得不對親朋好友、老師同學一次又一次地撒謊。最后，同學的疏遠、老師的懷疑、父親和奶奶