《護(hù)林員的春天》是兒童小說作家薛濤的小說集。其中收錄了薛濤短篇小說《我家的月光電影院》《如歌如詩》《庚子紅巾》《護(hù)林員的春天》《小車站》五篇。 薛濤的兒童小說，天真質(zhì)樸，詼諧生動(dòng)，字里行間處處閃著童心的可愛與智慧的火花。如《我家的月光電影院》寫爸爸下崗后開電影院的故事。雖然爸爸下崗了，但作者在描寫過程中沒有表露絲毫的憂愁與悲傷，通篇以調(diào)侃的語氣展現(xiàn)主人翁面對(duì)生活困境時(shí)的積極與樂觀，他們?cè)陂_電影院的過程中遇到了不少問題，但都是以友好和善的方式解決，讓讀者充分地感受到了理解、愛與歡樂。 故事展開的自

《特長(zhǎng)生》是著名兒童文學(xué)作家牧鈴的精品兒童小說集，收錄《特長(zhǎng)生》《石灰船》《城里女生和鄉(xiāng)下男生》《進(jìn)入城市的牧犬》《空山》五篇小說。既有反映當(dāng)前扼殺孩子特長(zhǎng)的教育問題的校園生活小說，也有題材獨(dú)特、描寫充滿驚險(xiǎn)的運(yùn)灰船工生活的小說，當(dāng)然也有他的動(dòng)物小說的代表作《進(jìn)入城市的牧犬》和《空山》。這些小說構(gòu)思貼近生活而不落窠臼，將注意力集中在對(duì)兒童的關(guān)愛、呵護(hù)與成長(zhǎng)上，讀來輕快順暢，引導(dǎo)并啟發(fā)孩子們積極思考學(xué)習(xí)與生活。

《大魚飛來》是兒童文學(xué)作家常星兒的短篇小說集，收錄了作者20篇代表性的小說作品。常星兒是一位執(zhí)著于故土的作家，長(zhǎng)期以來一直生活在養(yǎng)育了他的遼西沙原，他與那里有著難以割舍的血脈，那里也塑造了他的藝術(shù)個(gè)性與創(chuàng)作風(fēng)格。他小說中的人物不但與今日的城市少年絕然不同，與那些生活在平原或其他自然條件較好地區(qū)的農(nóng)村少年亦有明顯差異：他們都過早地與父母一起承擔(dān)了生活的艱辛。艱苦的生存環(huán)境砥礪著沙原的少年們，使他們每每有著獨(dú)特的性格與命運(yùn)�！豆满Q》講述了村里一個(gè)魯莽的富家少爺叢生，渴望友情渴望關(guān)注卻不知如何獲得，總

從1919年初到1920年底，全國(guó)各地赴法國(guó)勤工儉學(xué)的青年有1600多人，有一些又去了英國(guó)、德國(guó)、比利時(shí)和俄國(guó)等地。這其中有許多是早期共產(chǎn)主義者，如周恩來、鄧小平、趙世炎、蔡和森、李立三、陳毅、聶榮臻、李維漢、蔡暢、李富春、王若飛、向警予等等。本書對(duì)這些滿懷改造中國(guó)理想的青年在當(dāng)?shù)氐墓ぷ骱蜕�活，進(jìn)行了多角度介紹，生動(dòng)地講述了他們對(duì)工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義思潮的實(shí)地考察，以及他們轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者的歷程。

中國(guó)智庫建設(shè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，本書結(jié)集了作者關(guān)于建設(shè)新型智庫的部分文章、講話、報(bào)告、建言等，較清楚地反映出作者在新型智庫建設(shè)之路上的知與行。本書在編排的結(jié)構(gòu)上力求體現(xiàn)新型智庫的內(nèi)涵、功能和特色，共分為七個(gè)部分：（一）新型智庫縱論，主要是闡述新型智庫的理論和認(rèn)知；（二）建設(shè)新型智庫，主要是反映在幾個(gè)智庫機(jī)構(gòu)自身建設(shè)的情況；（三）決策咨詢建言，主要是在新型智庫工作中一些建言獻(xiàn)策的優(yōu)質(zhì)成果；（四）引導(dǎo)社會(huì)輿論，主要是表達(dá)新型智庫中的述學(xué)立論；（五）提供社會(huì)服務(wù)，主要是展現(xiàn)新型智庫服務(wù)社會(huì)的行動(dòng)；（六

2019年5月31日，*在不忘初心、牢記使命主題教育工作會(huì)議上的講話中強(qiáng)調(diào)，要宣傳正面典型，宣傳黨員干部身邊可信可學(xué)的先進(jìn)人物。曾先后擔(dān)任中央紀(jì)委常務(wù)書記、第二書記的黃克誠，就是紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)黨員干部身邊可信可學(xué)的先進(jìn)人物。 《黃克誠在中央紀(jì)委》一書，記述了黃克誠擔(dān)任中央紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)工作的7年間，以高度的歷史擔(dān)當(dāng)精神，在年高體弱、雙目失明的情況下勇挑重?fù)?dān)，鐵面無私抓黨風(fēng)，參與制定黨規(guī)黨紀(jì)，參與領(lǐng)導(dǎo)平反冤假錯(cuò)案，在兩案審查中堅(jiān)持實(shí)事求是，正確評(píng)價(jià)與維護(hù)*的歷史地位，公正評(píng)價(jià)林彪的功與罪、為改革開放事業(yè)作

《三角形嘰嘰喳喳》將互動(dòng)游戲與三角形認(rèn)知結(jié)合，讓孩子通過書中游戲的方式認(rèn)識(shí)三角形，豐富的色彩搭配有助于孩子的藝術(shù)啟蒙，精心設(shè)計(jì)的前后翻頁版式，能夠激發(fā)孩子的想象力，押韻童謠的句式有利于促進(jìn)孩子的語言表達(dá)能力。

《圓形咕嚕咕嚕》將數(shù)字認(rèn)知與圓形認(rèn)知結(jié)合，讓孩子通過書中游戲的方式，將1至10與形狀緊密聯(lián)系，加深孩子對(duì)圓形的認(rèn)知，精心設(shè)計(jì)的前后翻頁版式，有助于激發(fā)孩子的想象力，押韻童謠的句式有利于促進(jìn)孩子的語言表達(dá)能力。

早上起床，媽媽叫了三次，還是不穿衣服； 刷個(gè)牙洗個(gè)臉，就要二十幾分鐘； 每天寫作業(yè)，都要熬到晚上十一點(diǎn)才寫完， 要出門，媽媽足足等了半小時(shí)仍沒有準(zhǔn)備好； …… 家有不懂管理時(shí)間的磨蹭娃，對(duì)于媽媽來說*是一件很頭疼、很痛苦的事。他們就如小蝸牛一樣，做任何事都拖拖拉拉、磨磨蹭蹭、毫無頭緒。別的孩子半小時(shí)就能做好的事，他們至少用一小時(shí)；別的孩子自己就能完成的事，他們卻離不開媽媽提醒和催促……看他們磨磨蹭蹭的樣子，媽媽氣得催促不停、大吼大叫，但是他

不敢當(dāng)眾講話，總是怕自己出丑講不好； 無論是競(jìng)選班長(zhǎng)還是參與活動(dòng)，都躲在一旁不參加； 感覺自己學(xué)習(xí)不好、長(zhǎng)得不好、唱歌也不好； 心中也渴望做一些事，但總是在心里說你根本不行； …… 對(duì)于缺乏自信心的孩子來說，他們是非常矛盾及痛苦的：他們渴望參與團(tuán)體活動(dòng)、渴望參與班長(zhǎng)競(jìng)選、渴望當(dāng)眾發(fā)言，但是內(nèi)心中總有一個(gè)聲音在不停地播放：別試了，你根本就不行！慢慢地，他們變得膽怯了、自卑了，甚至連嘗試一下都不想了。 如果孩子缺乏自信心，媽媽一定要及早重視起來，否則他們長(zhǎng)大后將會(huì)活得畏畏