本書介紹了智能化海洋物聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)體系架構(gòu)、云服務(wù)模式以及基于云服務(wù)的海洋物聯(lián)網(wǎng)典型業(yè)務(wù)應(yīng)用。本書以智能化海洋物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用示范項(xiàng)目為支撐，通過科研實(shí)踐，將海洋物聯(lián)網(wǎng)與云計(jì)算技術(shù)融合運(yùn)用，構(gòu)建了智能化海洋物聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)體系，拓展了海洋物聯(lián)網(wǎng)ICT資源共享和云服務(wù)模式。其中，在資源共享內(nèi)容中將海洋物聯(lián)網(wǎng)感知設(shè)施、通信設(shè)施與云計(jì)算設(shè)施統(tǒng)籌運(yùn)用，提供了泛在的海洋物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)（IaaS）；在云計(jì)算服務(wù)內(nèi)容中根據(jù)海洋物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用需求，提供了更為豐富的服務(wù)模式，包括海洋物聯(lián)網(wǎng)跨域通信

本稿是2021年至2023年2月間新冠疫情防控期間上海市衛(wèi)生健康系統(tǒng)疫情防控好新聞評選獲獎的新聞集。全稿均由上海市有關(guān)新聞單位推薦。所有稿件均由在滬新聞單位推薦參與評選獲獎的優(yōu)秀稿件以及推薦但沒有獲獎而確有較好新聞價值和史料價值的已經(jīng)發(fā)布的新聞構(gòu)成。全稿約25萬字，涉及到這一期間上海市新冠疫情防控諸如疫苗接種、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院、保證就醫(yī)、小區(qū)防控、流調(diào)、病毒監(jiān)測和檢測、血液供應(yīng)、陽性病人分級救治、婦產(chǎn)科、糖尿病、腎病等等特殊人群的防控和救治等等各個主要的方面。來自在滬中央媒體、上海地區(qū)的各個主要媒體的不

這是一本可以奠定美好親子關(guān)系基礎(chǔ)、改變家庭運(yùn)作方式的全新教養(yǎng)力作。無論你是想讓蹣跚學(xué)步的孩子平靜下來，還是讓十幾歲的孩子敞開心扉，孩子各個年齡段讓你頭疼的養(yǎng)育問題書里都有答案。推薦給新手媽媽、二胎媽媽，還有每一位間歇性育兒崩潰的家長。又是被孩子搞砸的一天，如果你正在經(jīng)受育兒焦慮，在育兒的重壓下掙扎，如果你曾經(jīng)無數(shù)次想要停止向孩子發(fā)火，重拾養(yǎng)育的信心，成為更有力量的父母，那么你都應(yīng)該看看這本書。本書的核心理念是看見孩子的內(nèi)在美好，看見我們自己的好，只要理解了孩子的內(nèi)心需求，改善的就不僅僅是孩子的行

本書主要是針對零基礎(chǔ)學(xué)繪畫者的素描技法教程，本冊為結(jié)構(gòu)篇，具體內(nèi)容包括：素描工具的介紹與總覽、素描繪制基礎(chǔ)以及案例示范圖等。

本書主要是針對零基礎(chǔ)學(xué)繪畫者的素描技法教程，本冊為昆蟲篇，具體內(nèi)容包括：素描工具的介紹與總覽、素描構(gòu)圖、昆蟲的基本繪畫步驟以及案例示范圖等。

本書主要是針對零基礎(chǔ)學(xué)繪畫者的素描技法教程，本冊為植物篇，具體內(nèi)容包括：素描工具的介紹與總覽、素描基礎(chǔ)技法以及案例示范圖等。

本書主要講解靜物的繪畫技巧，內(nèi)容詳實(shí)生動，簡單易懂。本書分為兩個部分：第一是對繪畫工具、作畫姿勢、素描表現(xiàn)形式等知識要點(diǎn)進(jìn)行介紹和講解；第二是以靜物作為案例由簡單形體向復(fù)雜形體逐步遞進(jìn)，并通過多個步驟來解析。書中涉獵的生活物品有杯子、鬧鐘、飲水機(jī)、面包機(jī)、電視機(jī)、水壺、盤子、茶壺等。

本書是一本廣場舞專著作品，廣場舞是舞蹈藝術(shù)中最龐大的系統(tǒng)，以集體舞為主要表演形式，以健身為主要目的。作者在社會學(xué)、人類學(xué)、美學(xué)相關(guān)概念基礎(chǔ)上展開對基本術(shù)語的論述。并結(jié)合廈門思明區(qū)文化館廣場舞歷年來的優(yōu)秀成果，總結(jié)出海峽兩岸廣場舞品牌打造的積極意義和地方文化對廣場舞發(fā)展的推動作用。最后放眼未來，從五個方面出發(fā),結(jié)合當(dāng)前時代特征，對新時代廣場舞文化體系建設(shè)提出相關(guān)建議和發(fā)展方略。最后強(qiáng)調(diào)將如何五位一體構(gòu)建新時代廣場舞文化體系。

本書以豐富的實(shí)例內(nèi)容和創(chuàng)新的課題設(shè)置,構(gòu)建了適用于高職高�，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)模塊結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)的將大學(xué)生思想政治教育、學(xué)生活動、學(xué)生安全、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)五個模塊進(jìn)行分類整合，對現(xiàn)代學(xué)徒制班級管理模式下主題班會開展模式、流程進(jìn)行了全面系統(tǒng)的闡述，能夠有效指導(dǎo)班主任如何開展一-次高效的主題班會，提高主題班會開展質(zhì)量，提升主題班會開展效果，助力學(xué)生成長成才。以過程指導(dǎo)方式為主,從一次班會的組織策劃到開展過程，再到最后的評價總結(jié)，方位地為班主任和學(xué)生提供參考模式。減少班主任備課難度，豐富班會開

本書運(yùn)用帕森斯的結(jié)構(gòu)功能主義理論來論述廣告的價值變遷，將廣告業(yè)視為社會系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，通過分析廣告業(yè)與整個社會系統(tǒng)之間的互動關(guān)系，探索廣告的價值變遷規(guī)律。在研究理論的選擇上，本文沿用了《媒介經(jīng)營與產(chǎn)業(yè)化研究》的理論，當(dāng)時的中國大眾傳播事業(yè)正在進(jìn)行一場迅速而劇烈的變革媒介產(chǎn)業(yè)化，傳媒業(yè)功能和內(nèi)外部結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻的變革。此書作者黃升民和丁俊杰兩位學(xué)者將大眾傳播媒介視為整個社會系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，運(yùn)用結(jié)構(gòu)功能主義理論揭示了大眾傳播媒介的發(fā)展規(guī)律，媒介系統(tǒng)為了達(dá)到滿足功能性必要條件的能力，追求新的結(jié)