自從被助手背叛過一次，明治年間的半腦推理天才名偵探古城倫道下定決心，此后再也不雇助手。機緣巧合之下，古城倫道來到現代，遇到了自己的崇拜者原田亙。二人光看外表的話，年齡相仿，但實際年齡相差甚遠。想當名偵探助手的原田亙與只想讓他當隨從的古城倫道，橫在二人面前的是上世紀懸而未決的難案。

亨利詹姆斯是英語世界至為重要的文學大師，受到約瑟夫康拉德、T.S.艾略特、博爾赫斯、卡爾維諾、約瑟夫海勒、格雷厄姆格林、羅伯-格里耶、喬伊斯卡羅爾歐茨、戴維洛奇、科爾姆托賓等眾多作家一致推崇，是當之無愧的小說家中的小說家。他一生共發(fā)表短篇小說112篇，本書精選了《活生生的尤物》等11篇不可不讀的短篇名作。這些小說以發(fā)表時間先后排序，涵蓋亨利·詹姆斯整個創(chuàng)作生涯，集中體現了這位小說大師在短篇小說創(chuàng)作領域的非凡創(chuàng)造力，而《中年歲月》《地毯上的圖案》諸篇更是深入亨利·詹姆斯

中國熱帶農業(yè)科學院認真貫徹落實財政部、農業(yè)農村部要求，在單位主要負責人的直接領導下，科學設置崗位職責權限，全面梳理業(yè)務流程，明確業(yè)務環(huán)節(jié)，分析風險隱患，完善風險評估機制，制定風險應對策略，2016年6月底前完成內部控制規(guī)程的制定，并組織實施。在之后年度中，不斷根據內控環(huán)境變化，對內控體系進行運行維護。本書歸納了農業(yè)科研院所內部控制建設的基本程序和要求，并以中國熱帶農業(yè)科學院本級為例，對農業(yè)科研院所內部控制建設中單位層面、業(yè)務層面需要關注的業(yè)務流程、風險點、管控措施等進行詳細介紹，希望能對農業(yè)科研

本書依托政府投資市政交通項目，通過政策調研、理論分析、系統(tǒng)開發(fā)和工程實施驗證等技術手段，解決了政府投資市政交通項目建設全過程履約誠信評價體系的系列難題，形成了建設管理的全過程履約誠信評價理論模型、規(guī)模以上和規(guī)模以下業(yè)務的評價指標等核心成果，建立了政府投資市政交通項目建設管理的全過程履約誠信評價理論模型，將服務單位日常管理、定期質量安全檢查等納入履約誠信評價體系，實現了動態(tài)評價。提出了管理重點的詳細評價指標和履約誠信評價結果在評定分離評標模式的應用方法，建立了與工程建設管理深度融合的履約誠信評價信

第一次世界大戰(zhàn)開始后不久，保羅和同學們懷著英雄主義的理想，志愿報名參軍。經過短暫的訓練后，他們被送往前線，戰(zhàn)場的殘酷和生活環(huán)境的惡劣完全超出了他們的想象：到處是老鼠和虱子的戰(zhàn)壕、可怕的傳染病、食品和藥物的匱乏、簡陋的醫(yī)療設備……在戰(zhàn)場上經歷過血肉橫飛、殘肢斷臂、炸彈毒氣等各種摧殘之后，這群年輕人不得不拋棄從前的信仰，變成一具具行尸走肉。保羅絕望地看著戰(zhàn)友一個接一個地倒下，未來一片迷茫。他陣亡的那天，整個前線寂靜無聲，戰(zhàn)報上的記錄只有一句：西線無戰(zhàn)事。雷馬克以一種電報式的極簡文風記錄了戰(zhàn)爭的恐怖，

本書以攀二代的視角，圍繞從荒山弄弄坪開始的攀枝花鋼鐵工業(yè)基地建設和普通高爐冶煉釩鈦磁鐵礦這一破世界冶金史紀錄的創(chuàng)舉，分成兩大戰(zhàn)場，生動地描寫了人們在那個火熱年代的理想與信念、事業(yè)與情感、痛苦與歡樂，從中折射出英雄城市攀枝花所走過的不平凡之路。

本書作者篩選了自己不同時期較有代表性的論文與文稿45篇,按審思、考察、力行、前瞻分類排列,集中呈現一位有從事豐富教學經驗的理論工作者對中國高等美術教育的深入思考與前沿探索。本書既有敏銳的理論思辯,更有深入的個案研究,試圖在理論與實踐緊密結合中,解答中國高校美術教育令人困惑的現實問題。由于作者長期開展中外美術教育比較研究,能在國際視野中審視現實問題,抓住關鍵展開問題探討,得出的結論往往富有啟發(fā)性,本書的出版對中國高等美術教育創(chuàng)新性發(fā)展有著重要啟示。

本書以科學理論為指導,重點研究了如何培養(yǎng)高素質的青少年足球人才和快速有效地提升其訓練水平。主要內容分為理論與實踐兩個部分。理論部分主要研究了青少年足球人才培養(yǎng)與訓練的科學理論基礎、足球人才培養(yǎng)的機制與途徑、足球人才系統(tǒng)性訓練的理念、足球人才訓練的保障體系;實踐部分主要對青少年足球人才的體能、心理、智能與技戰(zhàn)術等展開具體的研究與分析,并設計了科學訓練的手段與方法。本書兼具前沿性、科學性和實用性,通過以上內容的研究,廣大青少年足球后備人才能有效地提高自身的足球運動水平。

本書第一章為鋼琴演奏教學基礎，分別介紹了鋼琴音樂的誕生、鋼琴樂器的主要部件和工作原理、鋼琴的維護與保養(yǎng)、鋼琴的正確演奏姿勢以及一些鋼琴演奏的基本樂理知識；本書第二章對鋼琴演奏技巧的創(chuàng)新教學展開介紹，包含了觸鍵技巧、力度技巧、節(jié)奏技巧、踏板技巧四個方面；第三章為巴洛克時期鋼琴音樂作品創(chuàng)新教學概述，主要介紹了巴洛克時期的音樂風格以及該時期著名音樂家巴赫的生平、鋼琴演奏風格特點以及其作品的有效教學理論；第四章介紹的是古典主義時期鋼琴作品創(chuàng)新教學，其中從多個方面闡述了古典主義時期音樂風格的特點，而后對海

二胡，也稱之為“胡琴”，最早出現于我國唐代西北少數民族中。后逐漸在中原地區(qū)廣為流傳。迄今為止，二胡在我國的歷史已逾千年，在這漫長的發(fā)展過程中，它在被傳承的同時也不斷被改進，逐漸形成了柔和細膩、極富表現力的音色，成為中華民族**代表性的傳統(tǒng)樂器之一。二胡的音色近似人聲，演奏起來如泣如訴，在柔美細膩中帶有淡淡的憂傷，能夠很好地表達人的內心情感，所以一直以來在我國樂器歷史中發(fā)揮著不可或缺的作用。本書從歷史、地域、技巧等視角細致的探究二胡從古至今發(fā)展的“所以然”，為廣大同行和二胡愛好者提供借鑒。