這是明末清初傳奇文學(xué)大師李漁傾注心血為后輩子孫編寫的一部認(rèn)知萬物蒙書，問世三百多年，代代傳頌，被譽為“孩子必讀的人文科普啟蒙奇書”。本書分為卷一和卷二，按韻分編，從單字對到雙字對，再從三字對、五字對到七字對、十一字對。聲韻協(xié)調(diào)，對仗工整，讀起來朗朗上口，宛如歌謠。孩子們通過輕松有趣的對韻游戲可從書中快速學(xué)到字音、字義、詞匯、修辭乃至歷史典故等文學(xué)知識，播下韻律的種子，提升自身的語言表達(dá)能力。同時，本書采用大量原創(chuàng)國風(fēng)手繪插畫，旨在提升孩子的閱讀興趣。

本書內(nèi)容包括：文化型數(shù)學(xué)教師的核心專業(yè)素養(yǎng)、數(shù)學(xué)文化傳承案例:資優(yōu)生、以文化人：開展中學(xué)數(shù)學(xué)德育的研究和實踐、考試評價中的數(shù)學(xué)文化的等內(nèi)容。

本書主要內(nèi)容包括：小學(xué)詩畫作文課程概述、小學(xué)詩畫作文課程圖譜的建構(gòu)、小學(xué)詩畫作文課程的實施、小學(xué)生詩畫作文的評改、小學(xué)詩畫作文課程實施的意義。

本書從小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本知識人手，對教學(xué)細(xì)節(jié)設(shè)計、教學(xué)實踐及教師能力培養(yǎng)等方面展開論述。內(nèi)容包括：小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的細(xì)節(jié)設(shè)計、小學(xué)教學(xué)教學(xué)的實踐等內(nèi)容。

本書內(nèi)容包括：理念篇、理論提升、教學(xué)實踐，具體包括：游戲精神下的自由教育理念、游戲精神下的教育實踐、以幼兒的視角重構(gòu)教師“游戲者身份”、一場童玩游戲節(jié)引發(fā)的課程變革、新視野背景下幼兒園游戲課程的實踐探索、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有效策略、貫穿游戲精神的幼兒園課程等內(nèi)容。

本書由公路工程項目管理理論基礎(chǔ)、公路工程施工管理、公路工程質(zhì)量管理等部分構(gòu)成，主要論述了公路工程安全及風(fēng)險管理，分析了公路路面、橋涵及路基養(yǎng)護(hù)技術(shù)，闡述公路工程建設(shè)與環(huán)境保護(hù)體系構(gòu)建。

本書詳細(xì)地闡述了遼西凌源是熱河生物群研究乃至中國古生物化石研究的起源地，以及凌源古生物化石發(fā)現(xiàn)與研究的歷史，并且還原了20世紀(jì)八九十年代以來凌源發(fā)現(xiàn)的爬行類恐龍化石、被子植物化石、古鳥類化石、古哺乳類化石以及古昆蟲類化石的發(fā)現(xiàn)與研究的過程。同時為響應(yīng)將以遼西凌源為中心的中生代熱河生物群申請世界自然遺產(chǎn)的有關(guān)規(guī)劃，提出了很有建設(shè)性的意見和建議。

本書收錄了王惠巖先生從教五十年來在法學(xué)、政治學(xué)以及教育實踐領(lǐng)域的相關(guān)論文和著述，是對王惠巖先生個人學(xué)術(shù)成就，特別是政治學(xué)領(lǐng)域教學(xué)與研究成果的立體呈現(xiàn)，為當(dāng)代政治學(xué)提供了寶貴的理論資源。本冊為第三卷。

本書收錄了王惠巖先生從教五十年來在法學(xué)、政治學(xué)以及教育實踐領(lǐng)域的相關(guān)論文和著述，是對王惠巖先生個人學(xué)術(shù)成就，特別是政治學(xué)領(lǐng)域教學(xué)與研究成果的立體呈現(xiàn)，為當(dāng)代政治學(xué)提供了寶貴的理論資源。本冊為第二卷。

本書收錄了王惠巖先生從教五+余年來在法學(xué)、政治學(xué)以及教育實踐領(lǐng)域的相關(guān)論文和著述，是對王惠巖先生個人學(xué)術(shù)成就，特別是政治學(xué)領(lǐng)域教學(xué)與研究成果的立體呈現(xiàn)，為當(dāng)代政治學(xué)提供了寶貴的理論資源。本冊為第五卷。