本書以拉康的欲望圖示為線索，從文化意義的生成機制、象征性認同的優(yōu)先性、作為文化場域的幻象、快感中的文化邏輯等四個方面對精神分析學(xué)之文化邏輯進行追根溯源的研究。在對拉康之相關(guān)理論著作進行較為充分的細讀、認知、詮釋的基礎(chǔ)之上，借助欲望圖示的邏輯順序，結(jié)合當(dāng)下文化研究主流理論的階段性成果和康德、黑格爾、海德格爾等哲學(xué)家的學(xué)術(shù)思辨，本書于拉康、齊澤克、弗洛伊德所關(guān)注的理論疆域之中，通過考察、厘清和論證拉康在精神分析學(xué)與文化批評理論之間建立起的某種跨越不同語境的邏輯關(guān)系，對相關(guān)節(jié)點進行條分縷析的剖析，揭示

本書系統(tǒng)總結(jié)了國內(nèi)外致密氣藏的特征及分布、開發(fā)技術(shù)現(xiàn)狀；闡述了致密氣藏多尺度儲層綜合表征技術(shù)，提出基于動態(tài)知識庫的儲層預(yù)測方法；基于多尺度滲流機理，分析了致密氣藏開采過程中的氣水兩相變化及開采特征；開展致密氣藏試井模型理論研究，形成現(xiàn)代試井分析方法和產(chǎn)能“四維性”評價方法；研發(fā)了針對多層復(fù)雜疊置致密氣藏的混合井網(wǎng)多層系立體動用技術(shù)；形成了復(fù)雜井況致密氣藏工廠化綠色環(huán)保優(yōu)快鉆井技術(shù)；優(yōu)化了低傷害壓裂液和水平井分段壓裂、CO2壓裂等致密氣藏增產(chǎn)改造技術(shù)；發(fā)展了致密氣藏采氣生產(chǎn)技術(shù)與工藝；形成了黃土塬

《寧夏植物圖鑒》（共4卷）是一部全面、系統(tǒng)介紹寧夏植物區(qū)系的專業(yè)圖鑒。本卷（3）共收集寧夏維管植物52科、178屬、459種（包括種下等級），在內(nèi)容上用簡潔的文字介紹了每種植物的中文名、拉丁名、科屬分類、形態(tài)特征、產(chǎn)地和生境，同時借助彩色圖片對每種植物的生境、葉、花和果等特征進行了全面展示，彌補傳統(tǒng)植物志的不足，便于讀者識別和掌握植物主要特征。本書集實用性、科學(xué)性和科普性于一體，是對寧夏植物區(qū)系的重要補充。

從亞馬遜“一鍵下單”到京東無人機配送，從“通達系”民營快遞到同城閃送，從個性家裝設(shè)計到哈密瓜定制化栽培，從“海底撈你學(xué)不會”到文和友小龍蝦的商業(yè)崛起，從實地看房到無接觸入住……“服務(wù)改變世界，設(shè)計美好生活�！敝袊�的服務(wù)型經(jīng)濟正在深刻地改變著人們的生活方式。作者在這本書中引進了關(guān)于服務(wù)創(chuàng)新和服務(wù)設(shè)計的先進理論和研究方法，向讀者展示了關(guān)于服務(wù)創(chuàng)新的4種視角，深入分析國內(nèi)外豐富的服務(wù)創(chuàng)新案例，剖析了網(wǎng)絡(luò)、資源、需要和文化視角中的服務(wù)市場的全新理念。這本書向“服務(wù)主導(dǎo)邏輯”借鑒，用“新服務(wù)”作為源頭牽引

本教材是根據(jù)應(yīng)用型本科專業(yè)對高等數(shù)學(xué)課程的最新要求編寫而成,全書分為上、下兩冊,本冊為下冊,主要內(nèi)容包括:空間解析幾何與向量代數(shù)、多元函數(shù)微分法、二重積分、無窮級數(shù)、三重積分和曲線積分曲面積分共五章,在每章設(shè)置了總復(fù)習(xí)題以及微課視頻。

本書主要內(nèi)容包括:函數(shù)極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理及其應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、微分方程共六章,每章后設(shè)置了總復(fù)習(xí)題及微課視頻。

《自卑與超越》是個體心理學(xué)創(chuàng)始人阿德勒經(jīng)典代表作。本書以“自卑情結(jié)”為線索，論述了自卑感的形成、影響及轉(zhuǎn)變，旨在幫助人們克服自卑感，超越自我，找到個人與世界和諧共處的有效途徑。 全書立足于個體心理學(xué)觀點，從教育、家庭、婚姻、倫理、社交等多個領(lǐng)域，以大量的實例為論述基礎(chǔ)，闡明了人生道路的方向和人生意義的真諦，幫助人們正確面對缺陷，正確對待職業(yè)，正確理解社會、理解生活、理解人性。具有極深的哲理性和巨大的學(xué)術(shù)價值。

本書分九章,內(nèi)容包括:學(xué)生行為規(guī)范管理;禮儀常識;職業(yè)道德;安全教育;感恩,勵志教育;提升你的職業(yè)能力;如何開啟你的職業(yè)生涯;優(yōu)秀學(xué)子故事精選等。

《微導(dǎo)圖微地理》本書內(nèi)容是高三地理知識思維模板，針對高三復(fù)習(xí)二輪。本書突出基礎(chǔ)性、針對性、實用性，努力體現(xiàn)總結(jié)提升與精準(zhǔn)練習(xí)結(jié)合的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)原則，既便于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，又便于教師的課堂使用，對教與學(xué)都具有較強的指導(dǎo)意義。本資料有以下特點：1.思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)，充分運用發(fā)散思維、邏輯思維，形成知識體系和框架。注重概念清晰化、知識系統(tǒng)化、記憶靈活化、問題具體化。2.強調(diào)學(xué)習(xí)過程，具有較強的實用性。力求避免單純的知識灌輸，倡導(dǎo)對知識的主動探究、自主學(xué)習(xí)。3.精選習(xí)題，求“精”、求“活”、求“新”，最后

隨著知識經(jīng)濟在世界各地變得越來越重要，對于組織來說，有能力將其知識轉(zhuǎn)化為競爭優(yōu)勢是至關(guān)重要的�！吨�識管理》采用清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，剖析了經(jīng)典及先進的概念、模型和框架，包括知識競爭力和知識生命周期的構(gòu)建、知識管理與商業(yè)決策的整合，提供了一種跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的決策方法。全書通過一個整體的框架論述了章節(jié)之間的聯(lián)系，并確保讀者可以獲得大量的可操作的知識，而不是僅僅孤立地、零散地學(xué)習(xí)。本書不僅適合商學(xué)院和管理院校的研究學(xué)者、授課老師和學(xué)生閱讀，同時也適合企業(yè)管理者及對知識管理和商業(yè)決策感興趣的人士閱讀參考。 本