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開(kāi)原，歷為遼東重鎮(zhèn)，古稱(chēng)關(guān)東名城。歷數(shù)三千年建城史，名稱(chēng)多有變更，先后稱(chēng)韓城、侯城、夫余城、黃龍府城、浮渝府城、郝里太保城、成州城、成平城、開(kāi)元城、三萬(wàn)衛(wèi)城、開(kāi)原城等。不同時(shí)期有不同稱(chēng)謂，記述著不同的歷史。用時(shí)近乎廿載，發(fā)掘許多新史料，考證諸多新觀點(diǎn)，著成《關(guān)東名城開(kāi)原》，填補(bǔ)了遼北史、東北史、邊疆史研究的一些空白。

《魔方作文》以活動(dòng)為載體，創(chuàng)設(shè)專(zhuān)題活動(dòng)典型情境，用充滿(mǎn)生活情趣和文化馨香的“素材儲(chǔ)存庫(kù)”引起兒童豐富的聯(lián)想和想象，在尋覓和回首中展開(kāi)思緒，于猜尋與釋疑里引發(fā)思考；“他山之石，可以攻玉”，“優(yōu)秀范文”短小精悍、親切怡人，給予兒童似曾相識(shí)、厚積而薄發(fā)的感受和沖動(dòng)；“技巧點(diǎn)撥”則四兩撥千斤，抓住關(guān)鍵，點(diǎn)石成金，在實(shí)踐中習(xí)得言語(yǔ)表達(dá)方法、技能和智慧。《魔方作文》讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作，學(xué)會(huì)寫(xiě)作。拓寬眼界，豐富文學(xué)常識(shí)，積累寫(xiě)作素材。契合兒童的認(rèn)知視角，有效促進(jìn)方法的感知和形成。

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“魔方作文”通過(guò)引導(dǎo)孩子對(duì)事物的觀察，對(duì)事情的體會(huì)，再寫(xiě)作。每章節(jié)知識(shí)點(diǎn)清晰，配有適合2年級(jí)學(xué)生能做的作業(yè)。本書(shū)貼近小學(xué)2年級(jí)學(xué)生的心理，寓教于樂(lè)、思維訓(xùn)練、技法點(diǎn)撥，連詞成句，看圖寫(xiě)話(huà)，從20字輕松寫(xiě)到200字。

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從古床、獨(dú)木舟到網(wǎng)的世界；從卉鐘、景泰藍(lán)到書(shū)架的故事；從針灸銅人、木牛流馬到奧妙無(wú)窮的黑白世界：古代器物中所顯示出來(lái)的科學(xué)技術(shù)充滿(mǎn)了智慧，看似微不足道的發(fā)明給人們的生活帶來(lái)巨大沖擊。劉勝華編著的《天工開(kāi)物(古代生活中的科技)》是中央電視臺(tái)*近幾年天工開(kāi)物欄目精彩內(nèi)容的匯編，既有科技知識(shí)的介紹，也有古代器物中所包含的科學(xué)知識(shí)。