本書中敘述了一個(gè)個(gè)將各種方法運(yùn)用于教學(xué)工作和學(xué)生管理的成功事例，匯集了諸多國家的案例，在每一個(gè)故事中你都能感受到：教育智慧沒有國度之分——“沒有愛，便沒有教育�！�

本書從法國的教育歷史、教育行政制度、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等方面來論述法國的教育，讓讀者對(duì)法國的教育有全面的了解，本書集知識(shí)性、實(shí)用性、和學(xué)術(shù)性于一體，幫助讀者了解法國教育。

中國傳統(tǒng)戲曲與歐洲古典歌劇是在東西方不同的文化土壤上開出的人類藝術(shù)瑰寶。這兩種藝術(shù)都是以音樂、文學(xué)、舞蹈、美術(shù)等多種藝術(shù)形式為表現(xiàn)手段的綜合性舞臺(tái)表演藝術(shù)。在西方音樂發(fā)展史和西方戲劇史的范疇中,古典歌劇的地位舉足輕重，它不但是了解西方戲劇發(fā)展史的一個(gè)側(cè)影，更是探尋歐洲聲樂藝術(shù)發(fā)展軌跡的一個(gè)重要維度。同樣，中國傳統(tǒng)戲曲幾千年的歷史表明，它不僅是優(yōu)秀的、悠久的中國傳統(tǒng)音樂文化的重要代表和一種標(biāo)志，更是世界音樂藝術(shù)文化的重要組成部分。從表現(xiàn)性的特質(zhì)來看，傳統(tǒng)戲曲與古典歌劇有著類似的外在表現(xiàn)形式，但是由

本書從世界各國的職業(yè)教育學(xué)制、職業(yè)教育的管理、職業(yè)教育的課程安排、職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)來全面論述職業(yè)教育，職業(yè)教育的教與學(xué)過程作為現(xiàn)代職業(yè)教育與培訓(xùn)的基礎(chǔ)，對(duì)進(jìn)一步提高我國的職業(yè)教育科研水平有很大的借鑒意義。

暫無

本書分為兩篇，包括《周易》基礎(chǔ)知識(shí)、《周易》六十四卦詳解。

本共分兩個(gè)部分，上篇是王陽明的人生傳記，介紹了他傳奇的一生，下篇選取了200多條王陽明箴言，并加以解析，從“持純粹心，做至誠人”“立志由心，量力而行”“靜察已過，不論他人是非”“入世心做事，出世心做人”等19個(gè)方面闡釋了王陽明在立志、修心、仁愛、至誠等方面修身處世的人生智慧。

科學(xué)家用他們的聰明智慧，為人類當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。為了捍衛(wèi)真理、傳播科學(xué)，許多科學(xué)家甚至獻(xiàn)出了自己的生命。本書搜集整理了古今中外幾十位著名科學(xué)家的故事，了解科學(xué)家在求知的道路上不懈追求、勇于探索的精神。

本書輯錄了中外著名教育家的大量格言警句，并按照一定的類別進(jìn)行了很好的歸類，讓中小學(xué)生在閱讀的過程中，既可以對(duì)教育學(xué)有更好的了解，又提高了閱讀能力。體驗(yàn)教育家的風(fēng)采，提高讀者的教育視野。

本書以方法論“四步走”為基點(diǎn)，結(jié)合歷年考研真題，由淺入深分為四個(gè)階段進(jìn)行對(duì)方法論的逐步講解；讀者可以根據(jù)自己欠缺的部分，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，并對(duì)不熟悉的語法點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，為了更好的掌握理論，書中配有相應(yīng)的同步練習(xí)，驗(yàn)證是否真的學(xué)會(huì)了翻譯的方法論。學(xué)完了這本書后，對(duì)于考研翻譯題，讀者能熟練地拆分句子、判斷句子拆分后的各個(gè)成分的詞性和適合用于修飾的目標(biāo)單詞；合理給拆分完的英文句子成分按照漢語語序排序，翻譯成通順的漢語。最終攻克考研翻譯。