本書選取了從晚明到清初的二十七位才子，分別從“畸人”“戰(zhàn)士”“玩家”“降者”四個(gè)角度，觀察他們各自不同的人生際遇和選擇。作者并不僅僅單純講述這些文人才子的人生故事，更試圖詮釋他們內(nèi)在的精神氣質(zhì)和人文情懷，進(jìn)而通過他們命運(yùn)沉浮的生存啟示，解讀從晚明到清初的社會(huì)變遷，勾勒出明清易代之際的時(shí)代樣貌。

暫無

本書提供了501個(gè)充滿創(chuàng)意的故事寫作點(diǎn)子，涵蓋冒險(xiǎn)、回憶錄、詩歌、科幻小說等文體，以及人物、對(duì)話、開頭、形式、情節(jié)、場(chǎng)景、視角、聲音等故事要素，每天自由寫作五分鐘，幫助讀者開發(fā)故事創(chuàng)意，養(yǎng)成寫作習(xí)慣。每一個(gè)寫作點(diǎn)子后面還有延伸思路，如果繼續(xù)寫下去，會(huì)有更多收獲。當(dāng)你缺乏思路時(shí)，這些點(diǎn)子還能幫你找到故事的開頭�？偟膩碚f，這些點(diǎn)子將幫你：激發(fā)新靈感，擴(kuò)充感覺的領(lǐng)域，改進(jìn)舊作品，發(fā)現(xiàn)新文體，掌握新技能。

《游戲故事寫作》是一部有關(guān)游戲故事設(shè)計(jì)（故事）、情節(jié)設(shè)計(jì)（敘事）、游戲設(shè)計(jì)（程序）以及游戲故事寫作教學(xué)的著作，在與傳統(tǒng)故事設(shè)計(jì)、寫作比較的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)而專業(yè)地闡釋了“游戲?qū)懽鳌钡膶懽鞅举|(zhì)以及“敘事設(shè)計(jì)”“故事設(shè)計(jì)”“游戲設(shè)計(jì)”“玩家”“游戲系統(tǒng)和機(jī)制”等基本概念的內(nèi)涵，并結(jié)合作者個(gè)人的寫作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從觀念革新入手，一步步引導(dǎo)有志于游戲行業(yè)的新手進(jìn)入新的敘事領(lǐng)域。本書后半部分附有教學(xué)案例，可以作為游戲設(shè)計(jì)特別是故事設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)者自我訓(xùn)練的方案，也可以作為相關(guān)課程的教學(xué)參考，尤其是案例中所貫穿的“工坊

判斷是一種可以改變世界的力量，而邏輯思維是獨(dú)立思考和判斷的重要基礎(chǔ)。邏輯思維的基本形式包括概念、判斷和推理（概念形成判斷，判斷組成推理），以及基本規(guī)律。推理人人都會(huì)，但是未必人人都會(huì)正確推理。這本書系統(tǒng)地討論了推理在我們的頭腦中是如何進(jìn)行的，以及如何正確地推理。作者并未講述復(fù)雜的技術(shù)細(xì)節(jié)，而是采用哲學(xué)思辨的方式，用精簡(jiǎn)易懂的文字講述了邏輯思維的相關(guān)基本知識(shí)點(diǎn)。了解解邏輯學(xué)的基本體系和知識(shí)點(diǎn)，有助于提升我們的思考和認(rèn)知能力。這樣，我們思考問題將不會(huì)再停留在表面，不會(huì)再人云亦云，而會(huì)更好地分析、比較

2011年余紀(jì)元老師在山東大學(xué)做的一系列演講，后經(jīng)余老師的博士生整理而成。該講演系統(tǒng)講授了亞里士多德的形而上學(xué)思想，其內(nèi)容不僅囊括了《形而上學(xué)》的全部重要問題，還把《物理學(xué)》《范疇篇》《論靈魂》中的相關(guān)思想包括了進(jìn)來。講演共有九章：第一章講授亞里士多德形而上學(xué)的著作、性質(zhì)與方法；第二章到第四章講授亞里士多德的范疇與being；本體與屬性；形而上學(xué)第四卷：beingquabeing；第五章開始討論變化、本體與主體；第六章講授了essence與form的確立；第七章到第九章講授亞里士多德的形式因、自

本書的研究填補(bǔ)了學(xué)界的兩項(xiàng)空白。一是探索了史前學(xué)研究方法論，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的專著中，都沒能解決在沒有文獻(xiàn)記載的人類群體的歷史重建和解釋中所遇到的問題，而解決這些問題的技巧構(gòu)成了史前學(xué)區(qū)別于考古學(xué)的獨(dú)特方法。二是用人類學(xué)的術(shù)語來討論前王朝時(shí)期的埃及。本書的研究橫跨了人類學(xué)和埃及學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域，因此也是交叉學(xué)科研究的優(yōu)秀范例。時(shí)至今日，本書依然對(duì)世界史前學(xué)研究有著重要的啟示。

本書是一本自傳。作者在青年時(shí)期，曾實(shí)地走訪了亞馬孫河流域與巴西高地森林。本書記載了作者在卡都衛(wèi)歐、波洛洛、南比克瓦拉等幾個(gè)原始部落的思考?xì)v程與生活體驗(yàn)。本書當(dāng)年在法國(guó)出版時(shí)曾引起巨大反響，專業(yè)人士甚至普通讀者都對(duì)這本易讀而且動(dòng)人的著作評(píng)價(jià)很高，它已在人類學(xué)史上留下深刻的印記，堪稱是經(jīng)典中的經(jīng)典。

受北京大學(xué)“海外名家講學(xué)計(jì)劃”資助，在北京大學(xué)哲學(xué)系陳波教授的邀請(qǐng)和主持下，英國(guó)牛津大學(xué)哲學(xué)系威克漢姆邏輯學(xué)講席教授蒂莫西•威廉姆森（TimothyWilliamson）于2020年9月14日至10月29日以“哲學(xué)的方法”為主題做十次學(xué)術(shù)講演，涉及的議題包括：哲學(xué)與常識(shí)、哲學(xué)與分歧、哲學(xué)與澄清、哲學(xué)與思想實(shí)驗(yàn)、哲學(xué)與理論比較、哲學(xué)與邏輯、哲學(xué)與哲學(xué)史、哲學(xué)與其相鄰學(xué)科、哲學(xué)與模型建構(gòu)和哲學(xué)及其未來。講演以在線形式進(jìn)行，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)直播，面向所有公眾開放。本書收錄了“哲學(xué)的方

本書共46節(jié)，包括七個(gè)部分。前六部分，通過大量典型事例，說明邏輯推理在不同領(lǐng)域中的妙用。第七部分，主要介紹普通人運(yùn)用邏輯推理解決重大問題的典型事例。邏輯推理能力，是現(xiàn)代社會(huì)成員必備的素質(zhì)和技能。不懂邏輯推理，就會(huì)陷于愚昧；善于邏輯推理，就會(huì)變得睿智；精于邏輯推理可以擁有高智商、大智慧。熟讀此書，可以幫助不懂邏輯推理的人，逐漸學(xué)會(huì)邏輯推理；幫助懂得邏輯推理的人，變成善于邏輯推理甚或精于邏輯推理的人。精讀此書，必有收獲；錯(cuò)過此書，大有遺憾。