本書(shū)力圖闡明的是，印度思想事實(shí)上具有強(qiáng)烈的理性傳統(tǒng)。休·漢密爾頓從印度哲學(xué)活動(dòng)的最初階段開(kāi)始，敘述哲學(xué)論辯如何發(fā)展、演進(jìn)為眾多的思想流派，并分析其中的原因，突出了印度哲學(xué)的關(guān)鍵特征，描述了印度的偉大思想家們?nèi)绾我愿鞣N方式解釋現(xiàn)實(shí)世界的本質(zhì)。

本書(shū)探討了銀行業(yè)所面臨的主要問(wèn)題，尤其是中央銀行在國(guó)家和全球經(jīng)濟(jì)中所發(fā)揮的關(guān)鍵作用，以及世界各國(guó)對(duì)銀行業(yè)不斷加強(qiáng)的監(jiān)管；而且深入地思考了全球銀行業(yè)改革的建議，以及與之密切相關(guān)的銀行和主權(quán)債務(wù)危機(jī)解決方案；最后，對(duì)銀行業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景進(jìn)行了展望。

本書(shū)不僅對(duì)時(shí)裝作了全面而富有啟發(fā)的論述，勾勒出時(shí)裝的發(fā)展史，此外，時(shí)裝在道德上的爭(zhēng)議以及它在當(dāng)今全球化背景下的發(fā)展也得到了深刻的探討。

本書(shū)對(duì)“浪漫主義”進(jìn)行了界定和探討，探究了誰(shuí)是浪漫主義者，以及他們?cè)谟^念、信仰和志向等方面的共同之處。全書(shū)涵蓋了文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)領(lǐng)域廣泛的藝術(shù)形式，以及宗教、哲學(xué)和科學(xué)等主題，考察了浪漫主義在整個(gè)歐洲的誕生和發(fā)展。

本書(shū)作者沃里克·F.文森特追隨“湖沼學(xué)之父”弗朗索瓦·A.福雷爾的腳步，從多學(xué)科的角度對(duì)當(dāng)前的湖泊研究作了系統(tǒng)的闡述，內(nèi)容包括：湖泊的誕生與消失、湖泊沉積物所記錄的環(huán)境信息、湖水的季節(jié)性混合運(yùn)動(dòng)以及湖泊與周遭環(huán)境的相互影響等，并重點(diǎn)介紹了湖泊作為生態(tài)系統(tǒng)所具有的活力與價(jià)值。

本書(shū)中，伍德對(duì)電影的本質(zhì)做了一系列深刻的分析與探討，對(duì)于電影中真實(shí)與虛構(gòu)的關(guān)系、電影的實(shí)驗(yàn)性及電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等話題都有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解。

本書(shū)內(nèi)容包括：德里達(dá)的照片、對(duì)德里達(dá)的誤估和低估、解讀邏各斯中心主義的遺產(chǎn)、轉(zhuǎn)向書(shū)寫(xiě)、延異、可復(fù)現(xiàn)性、政治與正義、人與動(dòng)物、從頭再來(lái)。

本書(shū)以時(shí)間為序，由“藝術(shù)”起始，轉(zhuǎn)向最新的科學(xué)研究，分述了史薊語(yǔ)言及其共同的源頭、語(yǔ)言的演變、語(yǔ)言固有的變化屬性、語(yǔ)法以及語(yǔ)音，最后以神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的最新語(yǔ)言學(xué)研究成果作結(jié)。

本書(shū)是一部陪伴孩子成長(zhǎng)的教育類(lèi)書(shū)籍。作者從學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)幾個(gè)階段，論述了對(duì)孩子進(jìn)行教育的經(jīng)驗(yàn)。從培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做人，到立志成才；從養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣到科學(xué)用腦；從學(xué)校教育到家庭教育，從他人教育到自我教育……作者用樸實(shí)的道理和大量真實(shí)的事例，總結(jié)了一個(gè)孩子成長(zhǎng)道路上應(yīng)該注意的諸多事項(xiàng)，提示青少年及學(xué)生家長(zhǎng)在教育問(wèn)題上應(yīng)掌握正確的方法，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

"本教材內(nèi)容是根據(jù)作者多年的教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)完成的，著眼于培養(yǎng)學(xué)生解決管理實(shí)踐活動(dòng)問(wèn)題的能力。本教材的主要介紹了排隊(duì)論、庫(kù)存論、馬爾可夫決策過(guò)程、可靠性數(shù)學(xué)等相關(guān)的知識(shí)。通過(guò)本教材的學(xué)習(xí)，可以了解隨機(jī)優(yōu)化問(wèn)題的來(lái)源及特點(diǎn)；掌握排隊(duì)系統(tǒng)的指標(biāo)求解與優(yōu)化方法、隨機(jī)性存貯模型的建模求解應(yīng)用、復(fù)雜系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)方法等理論知識(shí)；把握隨機(jī)運(yùn)籌學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)與前沿問(wèn)題。 本教材注重內(nèi)容取材的廣泛性和論述的嚴(yán)謹(jǐn)性。教材共分為五章。第一章是基礎(chǔ)知識(shí)，主要為讀者介紹一些隨機(jī)過(guò)程常用的基本模型和方法；第二章介紹排隊(duì)