本書以圖文的形式展示遼寧段長(zhǎng)城的壯美景色，以及遺址情況、地理位置、文化和歷史資源分布等等，圖文并茂，形象地彰顯了長(zhǎng)城文化精神的獨(dú)特地理和人文風(fēng)貌。本書內(nèi)容包括：長(zhǎng)城遼寧段概覽；《長(zhǎng)城國(guó)家文化公園(遼寧段)建設(shè)保護(hù)規(guī)劃》圖解等。

本書以遼寧域內(nèi)長(zhǎng)城歷史文化為依托，收錄了高質(zhì)量宣傳闡釋長(zhǎng)城精神文化的論文或相關(guān)文章，主題包括深刻詮釋遼寧兒女愛好和平堅(jiān)韌自強(qiáng)的民族精神，充分彰顯我省深厚的長(zhǎng)城文化底蘊(yùn)和文化自信，闡述遼寧“六地”紅色標(biāo)識(shí)與長(zhǎng)城精神文化的內(nèi)在邏輯關(guān)系等等。

本書從財(cái)務(wù)管理的內(nèi)涵及其在企業(yè)中的作用、財(cái)務(wù)管理的相關(guān)理論及管理對(duì)策研究、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的財(cái)務(wù)管理研究入手，探討了互聯(lián)網(wǎng)金融審計(jì)的內(nèi)涵及審計(jì)要素，梳理了財(cái)務(wù)管理與互聯(lián)網(wǎng)金融審計(jì)的信息化發(fā)展，分析了互聯(lián)網(wǎng)金融審計(jì)的應(yīng)用技術(shù)、實(shí)施與審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，以期為企業(yè)財(cái)務(wù)管理和互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管提供研究方向和理論依據(jù)。

本書以構(gòu)建小學(xué)生思維體系為核心，共有三十八講，每一講又分為2-5個(gè)題組，每個(gè)題組體現(xiàn)一個(gè)重要考點(diǎn)(包括知識(shí)點(diǎn)、數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想等)。題目來源于近年小升初題、競(jìng)賽題，也有一部分是原創(chuàng)題和改編題，是作者多年來參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)和命題經(jīng)驗(yàn)的深刻沉淀。這本思維訓(xùn)練的經(jīng)典題組，將有效訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，幫助學(xué)生形成一整套完整的解題方法，從而提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合能力。

本書共八章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代企業(yè)治理概述；企業(yè)治理的制度背景分析——基于國(guó)家與企業(yè)雙重視角；合規(guī)問題綜述；合規(guī)機(jī)制——合規(guī)體系的運(yùn)行保障；內(nèi)部控制、合規(guī)管理與企業(yè)治理等。

本書共八章，內(nèi)容包括：緒論、傳統(tǒng)村落的價(jià)值與保護(hù)意義、傳統(tǒng)村落的保護(hù)理論與原則、傳統(tǒng)村落保護(hù)與發(fā)展的基礎(chǔ)、傳統(tǒng)村落的保護(hù)與發(fā)展內(nèi)容、傳統(tǒng)村落保護(hù)與發(fā)展路徑探索等。

本書從體育舞蹈的基本理論出發(fā)，在深度認(rèn)識(shí)體育舞蹈的基礎(chǔ)上，分別從摩登舞與拉丁舞兩個(gè)方面對(duì)舞蹈技術(shù)動(dòng)作教學(xué)進(jìn)行了分析與論述，同時(shí)就體育舞蹈教學(xué)中的健身指導(dǎo)進(jìn)行了說明。此外，針對(duì)當(dāng)前的體育舞蹈教學(xué)模式的多元化開展了探究，并對(duì)體育舞蹈教學(xué)中的專項(xiàng)訓(xùn)練與形體訓(xùn)練進(jìn)行了針對(duì)性分析，最終對(duì)多元視角下的體育舞蹈發(fā)展進(jìn)行了探討。

本書分為野性之美、風(fēng)光之媚、人文之魅三部分。內(nèi)容包括：出征；愛美從頭來；傲視群雄；斑斕世界；變色龍的尾巴；哺育；大快朵頤的獵豹兄弟；大遷徙的日子；調(diào)皮的小犀牛；到口的美食；春天的誘惑；一場(chǎng)失敗的獵殺；頂光下的水牛等。

本書共分為六章，第一章介紹網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的文化概述，第二章介紹文化視角下高校網(wǎng)球課堂教學(xué)與課外拓展研究，第三章介紹高校大學(xué)生網(wǎng)球基礎(chǔ)技能素質(zhì)培養(yǎng)研究，第四章介紹高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)研究，第五章介紹高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)教學(xué)研究，第六章介紹網(wǎng)球教育課程融入思政育人的實(shí)踐與探索。

本書共九章，內(nèi)容包括：體育與高校公共體育；新時(shí)代高校公共體育教學(xué)改革的必要性與影響因素；新時(shí)代高校公共體育教學(xué)改革的理論基礎(chǔ)；新時(shí)代高校公共體育教學(xué)改革中課程內(nèi)容資源的開發(fā)；新時(shí)代高校公共體育教學(xué)的模式探究；新時(shí)代高校公共體育教學(xué)方法的改革與多樣化運(yùn)用等。