兩千多年前的戰(zhàn)國時期，是中國歷史上為異彩紛呈的時代。經(jīng)過一系列的兼并戰(zhàn)爭，原來周天子分封的一百多個諸侯國僅剩下秦、齊、燕、楚、趙、魏、韓這所謂的“戰(zhàn)國七雄”。各諸侯國在斗爭之中，為了壯大自己的實力，往往不拘一格地招攬人才，致使大量或有宏才大略，或有雕蟲小技的人才不斷地登上歷史的舞臺，他們發(fā)揮自己的才能，推動著歷史的發(fā)展。n 《戰(zhàn)國故事（3-4年級）/學(xué)而思大語文分級閱讀》一書用通俗明了的語言對這一歷史時期著名的人物及歷史事件進(jìn)行描繪，希望孩子們讀后對中華傳統(tǒng)文化及戰(zhàn)國名人軼事有所了解和收獲。

本書針對中學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知特征，設(shè)計了十二章內(nèi)容，涉及網(wǎng)絡(luò)媒介的受眾、語言特征、媒介再現(xiàn)、信息素養(yǎng)、新聞意義、視頻文化、流行情感、攝影制作、動畫欣賞、廣告辨析、健康理念、安全意識等多個內(nèi)容，旨在指導(dǎo)中學(xué)生更全面的了解網(wǎng)絡(luò)媒介，提升素養(yǎng)。部分章節(jié)還加入了適合中學(xué)生實踐的活動，用活動加強(qiáng)理解，提升學(xué)生的社會實踐能力。

本書對湖南100多個老字號的企業(yè)品牌起源故事、創(chuàng)始人故事、傳承人故事等內(nèi)容進(jìn)行全方位的介紹，并配上精美的圖片，以樹立湖南老字號的整體形象，提升湖南老字號的品牌價值，增進(jìn)社會對湖南老字號企業(yè)的了解。

本書包含了樂高玩家的超過500個搭建創(chuàng)意，并將這些搭建創(chuàng)意分為不想長大、微世界、遇見野生動物、妖怪世界、原來你也在這里、挑戰(zhàn)等七個板塊。此外，書中介紹了樂高積木的種類以及搭建樂高積木的小技巧和小竅門。

本書是一本速寫類技法輔導(dǎo)用書。本書分為五個章節(jié)，第一章節(jié)為大師場景，從國外大師的場景中去感受速寫；第二章節(jié)為組合與場景繪畫的基本技巧，講解了構(gòu)圖、主次、主題、黑白灰等方面的注意事項；第三章節(jié)為場景素材，這里列舉出了典型的道具和背景素材；第四章節(jié)為組合與場景對畫，用照片對臨的形式講解了場景繪畫時的注意事項，以及照片中的添加及取舍；第五章節(jié)為場景速寫范畫。

本書是一本以臨摹為主的速寫輔導(dǎo)書，適合廣大美術(shù)愛好者和藝考生自學(xué)使用。本書分為形體訓(xùn)練、動態(tài)訓(xùn)練、技法強(qiáng)化訓(xùn)練、“照片抽線”訓(xùn)練幾個部分。系統(tǒng)全面地幫助考生攻克站、坐、蹲三姿的繪畫難點(diǎn)，并且還采用了“描摹”、“抽線描摹”、“蒙紙臨摹”幾種能提高書籍臨摹性的編排方式，考生可以在書本上直接繪畫，使臨摹學(xué)習(xí)更加直觀和高效。

本書分為高頻詞匯篇、中頻詞匯篇、低頻詞匯篇三部分，收錄考研英語大綱詞匯在歷年真題中的用法，包括近5500個詞匯和詞組，近1500句真題例句精解。

《語文第二課堂·春天的顏色》包含“春天，在樹上叫我”“故事的力量”“我喜歡我自己”“中國楷�！薄爸腥A成語故事”“古詩詞積累——童趣詩”“和大人一起讀”等板塊，建構(gòu)了二年級兒童閱讀的重要平臺。這些經(jīng)典板塊，將世界經(jīng)典兒童詩、故事等展現(xiàn)在學(xué)生眼前，是對當(dāng)前小學(xué)語文課堂內(nèi)容的有機(jī)延展和補(bǔ)充。所選文章與部編語文課本上的內(nèi)容有密切的關(guān)聯(lián)，符合二年級學(xué)生的閱讀認(rèn)知水平。

建議分類：漢字-兒童讀物-漢、英H12-49《漢字有意思2》是兩岸知名作家劉墉的傳家漢字學(xué)習(xí)法，是三十年的心血結(jié)晶。劉墉的兒子劉軒、女兒劉倚帆都以本書作為識字啟蒙，并共同完成了創(chuàng)作。本書在編排上別出心裁，每個漢字都配有一張美麗的手繪彩圖和一張黑白剪影，帶領(lǐng)讀者從圖像開始認(rèn)識漢字；圖片配有中英對照解說，深入淺出地介紹每個漢字的由來；從甲骨文、小篆、隸書…到楷書的各體書法，讓漢字的演變一目了然；每個漢字的“生活照”則通過“找一找”的尋寶游戲，進(jìn)一步加強(qiáng)記憶。書中的彩色插圖、黑白剪影、各體漢字書法、照

本書闡述了中國共產(chǎn)黨的歷史使命、歷史、性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、組織制度等內(nèi)容；介紹了入黨基本條件及流程，幫助大學(xué)生端正入黨動機(jī)、強(qiáng)化權(quán)利義務(wù)意識。