生態(tài)環(huán)境部環(huán)境規(guī)劃院為國內(nèi)知名的生態(tài)環(huán)境類智庫。為了加強(qiáng)對國家環(huán)境規(guī)劃、重要環(huán)境政策和重大環(huán)境工程決策的技術(shù)支持，讓更多的政府公共決策官員、環(huán)境管理人員等分享這些研究成果，生態(tài)環(huán)境部環(huán)境規(guī)劃院每年對這些研究報告編寫成《重要環(huán)境決策參考》，并從里面精選文章編輯成《中國環(huán)境規(guī)劃與政策》出版。本書即是從2021年度《重要環(huán)境決策參考》精選的19篇文章組成的，這19篇文章共分四個部分，分別是生態(tài)產(chǎn)品與價值核算、污染減排與空氣質(zhì)量、績效評估與風(fēng)險評價、環(huán)境管理與國際經(jīng)驗(yàn)。

本書以藥物的歸經(jīng)作為編排體例，收錄近280味常用中藥，既有功效要點(diǎn)，又有臨床應(yīng)用，簡明扼要，方便中醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)學(xué)生查閱使用。

本書從環(huán)保的角度介紹了現(xiàn)行車用柴油標(biāo)準(zhǔn)體系、重要環(huán)保指標(biāo)、現(xiàn)場檢測方法、現(xiàn)場快速檢測設(shè)備的應(yīng)用、典型案例及近幾年監(jiān)督幫扶成果，旨在為相關(guān)檢查人員、環(huán)保人員在移動源污染防治行動中提供有益幫助。

本書分為兩章，第一章為癥狀鑒別診斷，第二章為診療常規(guī)全書立足于臨床實(shí)踐，先以急診癥狀為主線展開鑒別診斷；再針對急診科常見疾病明確診斷并給出規(guī)范化的中西醫(yī)治療方案。全書從癥狀學(xué)、疾病學(xué)、中西醫(yī)學(xué)等方面將急診常見癥、多發(fā)病進(jìn)行詳細(xì)論述。

本書主要內(nèi)容包括：理論旗幟持續(xù)高揚(yáng)，頂層設(shè)計不斷優(yōu)化、新聞宣傳奏響生態(tài)文明建設(shè)主旋律、社會宣傳匯聚磅礴綠色力量，公眾參與更為廣泛、創(chuàng)新開展新媒體宣傳，暢通網(wǎng)絡(luò)宣傳渠道、倡導(dǎo)綠色價值觀念，加快構(gòu)建生態(tài)文化體系，共五部分。

本書是一本幫助父母穩(wěn)定情緒，為孩子營造溫馨和諧的原生家庭氛圍的書，旨在告訴家長朋友們，只有父母情緒穩(wěn)定，孩子才能獲得心理上的安全感，心智才能發(fā)育成熟，才會更加健康和快樂。而且給出具體的幫助家長朋友們理解孩子的行為、實(shí)現(xiàn)和孩子良性溝通的建議。

本書意在選取古代和現(xiàn)代中醫(yī)臨床名家治療糖尿病的驗(yàn)案，以資臨床借鑒�，F(xiàn)代糖尿病病醫(yī)案記錄廣泛，書籍、雜志報道病例及治療非常之多，為我們研究本病提供了寶貴的第一手臨床資料，但由于本書篇幅及編者精力有限，不可能盡選。本書精選了其中的精華部分，其遴選標(biāo)準(zhǔn)：一是醫(yī)案必須出自中醫(yī)名家；二是醫(yī)案必須有復(fù)診情況，能夠判斷治療效果。

本書總結(jié)李玉峰主任醫(yī)師對中醫(yī)理論的認(rèn)識、理解和探討，以及臨床經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、臨證案例分析，該書將設(shè)理論探討，方藥應(yīng)用，醫(yī)案醫(yī)話、學(xué)習(xí)體會等內(nèi)容，主要適用于愛好中醫(yī)藥知識的廣大醫(yī)務(wù)工作人員學(xué)習(xí)交流。

本書首先闡述了家長的心態(tài)很重要。家長要站在孩子的角度理解孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的不易，讓孩子保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓他完全放松、愉快、慢悠悠地學(xué)習(xí)。書中對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的合理應(yīng)用，以及如何培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)進(jìn)行了重點(diǎn)闡述。對于孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中的常見錯誤和家長輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)時容易走入的誤區(qū)，本書也分析了原因，并給出了相應(yīng)的解決方法，以幫助孩子和家長解決一些迫在眉睫的具體問題。

本書內(nèi)容包括：普通話訓(xùn)練、口語表達(dá)技能訓(xùn)練、規(guī)范漢字與書寫技能訓(xùn)練、教師常用文體寫作技能訓(xùn)練、教學(xué)設(shè)計技能訓(xùn)練、課堂教學(xué)技能訓(xùn)練、教學(xué)媒體使用技能訓(xùn)練等。