本書(shū)用細(xì)膩的筆調(diào)將柳永的一生娓娓道來(lái),融柳永的生平與經(jīng)典詩(shī)詞為一體,展現(xiàn)出這位詞人懷才不遇、命運(yùn)艱舛、世間流浪、盡情盡興的傳奇人生。

本書(shū)為中國(guó)民族歌劇方面的學(xué)術(shù)研究著作,內(nèi)容由緒論、中國(guó)歌劇創(chuàng)作溯源與發(fā)展、中國(guó)歌劇理論思潮集萃、中國(guó)歌劇表演的探索、中國(guó)歌劇民族化的舞臺(tái)表演美、中國(guó)歌劇民族化的音樂(lè)表現(xiàn)美、中國(guó)歌劇民族化的表演人物、中國(guó)歌劇民族化審美中的文化自信等幾方面構(gòu)成。本書(shū)以中國(guó)歌劇為研究對(duì)象,介紹中國(guó)歌劇的起源、發(fā)展與相關(guān)理論思想,通過(guò)對(duì)中國(guó)歌劇民族化的舞臺(tái)表演、音樂(lè)表現(xiàn)、表演人物和審美中的文化自信等方面的描述,充分介紹了中國(guó)歌劇民族化的審美元素。

本書(shū)是博物館展示空間設(shè)計(jì)方面的著作,立足于新時(shí)代背景下的新媒體技術(shù)的發(fā)展,首先對(duì)展示空間設(shè)計(jì)進(jìn)行了概述。然后就新媒體技術(shù)與博物館展陳空間設(shè)計(jì)進(jìn)行了系統(tǒng)性的論述,分析了新媒體技術(shù)在博物館展示空間設(shè)計(jì)中的優(yōu)勢(shì)與作用。最后分別論述了基于數(shù)字媒體技術(shù)的博物館展示空間設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在博物館展示空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,以及增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在博物館展示空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

本書(shū)屬于高校圖書(shū)館方面的研究著作,本書(shū)包含了高校閱讀的重要性,高校閱讀與圖書(shū)館服務(wù)、高校圖書(shū)館閱讀服務(wù)原則和理念、高校圖書(shū)館信息管理、高校圖書(shū)館信息服務(wù)概述、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館信息服務(wù)的變革與創(chuàng)新、高校圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)升級(jí)與優(yōu)化、高校圖書(shū)館信息服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變等方面的內(nèi)容,對(duì)高校閱讀與高校圖書(shū)館的信息服務(wù)進(jìn)行了深入的分析和研究,具有一定的理論和實(shí)踐意義。

本書(shū)在“一切都在反轉(zhuǎn),一切都在生成”的時(shí)代,企業(yè)運(yùn)營(yíng)具備“實(shí)時(shí)性”,一事一察,隨機(jī)應(yīng)變,應(yīng)對(duì)意外發(fā)生,而意外一定會(huì)發(fā)生。企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn),如何防范?真正理解風(fēng)險(xiǎn)的人,都會(huì)將風(fēng)險(xiǎn)可能性拆解成一個(gè)一個(gè)看得見(jiàn)的應(yīng)對(duì)招數(shù),制定預(yù)案去對(duì)沖風(fēng)險(xiǎn),規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),或者在風(fēng)險(xiǎn)打擊之下重新組織工作,讓危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)變成機(jī)遇。企業(yè)面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)是永恒的,企業(yè)除了采取行動(dòng),沒(méi)有第二條道路。

本書(shū)屬于高校教育方面的著作,主要結(jié)構(gòu)由互聯(lián)網(wǎng)背景下高校教育概述、我國(guó)經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育現(xiàn)狀及問(wèn)題分析、基于網(wǎng)絡(luò)的案例教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與評(píng)估、移動(dòng)端下經(jīng)管類(lèi)課程混合式教學(xué)模式構(gòu)建、高校經(jīng)管類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的信息技術(shù)建設(shè)、互聯(lián)網(wǎng)+背景下經(jīng)管類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的對(duì)策等內(nèi)容構(gòu)成。本選題分析了互聯(lián)網(wǎng)背景下我國(guó)經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系的不足,探討了相關(guān)解決對(duì)策。

本書(shū)在歸納總結(jié)國(guó)有企業(yè)混合所有制改革的理論和政策研究進(jìn)展之后，分析了我國(guó)國(guó)有企業(yè)混合所有制改革的現(xiàn)狀，包括改革發(fā)展歷史變遷及其運(yùn)行狀況；在此基礎(chǔ)上考察了當(dāng)前進(jìn)一步深化混合所有制改革所面臨的深層次問(wèn)題：通過(guò)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，在馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的指導(dǎo)下，參考了西方相關(guān)經(jīng)濟(jì)理論，針對(duì)書(shū)中分析出的問(wèn)題，有針對(duì)性地提出了若干建議。

本書(shū)共設(shè)置五章：第一章闡述排球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展、排球運(yùn)動(dòng)的特征及價(jià)值、排球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽及其欣賞、排球文化及其傳承發(fā)展；第二章探討氣排球、沙灘排球與軟式排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；第三章討論排球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)及其動(dòng)作方法、排球運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)及其實(shí)戰(zhàn)技巧、排球運(yùn)動(dòng)的核心穩(wěn)定性訓(xùn)練、排球運(yùn)動(dòng)的心理素質(zhì)訓(xùn)練方法；第四章基于排球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的基本理念，探討排球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的影響因素、原則與結(jié)構(gòu)、思路與措施；第五章論述排球運(yùn)動(dòng)人才培養(yǎng)的模式與策略、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)中的應(yīng)用，并以翻轉(zhuǎn)課堂為例，探討“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下排球

本書(shū)以杭州的寺院為題材，演繹出十個(gè)人文歷史故事，收錄《靈隱寺：飛來(lái)峰下夢(mèng)痕新》《下天竺：三生石畔有情風(fēng)》《徑山寺：日僧圓爾的問(wèn)禪之旅》《鳳林寺：只此浮生是夢(mèng)中》《韜光寺：樓觀滄海日，門(mén)對(duì)浙江潮》等內(nèi)容。

本書(shū)選取杭州的二十余口古井，講述它們的來(lái)龍去脈。從古井中穿越到過(guò)去，親臨那些打井、飲茶、祭天、關(guān)撲、瓦子娛樂(lè)等場(chǎng)景，從井水中品嘗到這個(gè)城市的性格各味——忠義、豪情、善意、慈心。