非上市公司股權激勵一本通（第2版）常言道，經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人才，實際上就是經(jīng)營人才的需求。企業(yè)實施股權激勵，是滿足人才需求的必由之路，也是一種利益分享制度和競爭工具及融資手段。實施股權激勵，企業(yè)就有可能踏上高速發(fā)展的道路，基業(yè)長青；不實施，則會故步自封，讓優(yōu)秀人才大量流失，企業(yè)被一個個的競爭對手超越，*終被人收購、兼并甚至倒閉。本書基于股權激勵方案沒有*好，只有適合的理念，從非上市公司的角度出發(fā)，將股權激勵概念、公司治理、股權激勵模式、股權激勵方案設計、股權激勵融資、控制權等逐一解析。本書結合中

本書分行業(yè)動態(tài)、政策法規(guī)、本期焦點、協(xié)會工作、監(jiān)理論壇、項目管理與咨詢、創(chuàng)新與研究、人才培養(yǎng)、人物專訪、企業(yè)文化等欄目，結合當前監(jiān)理工作的發(fā)展形勢，從實踐和理論探討等多個層次、多個方面，對中國的建設監(jiān)理與咨詢進行了深入探討和研究。本書既適合監(jiān)理行業(yè)從業(yè)人員閱讀，也可供相關政策制定者參考。

本書以材料介入為依托，從紙板、石膏、聚苯、鐵絲、木五種不同性質(zhì)的材料出發(fā)，形成以“五造”為核心的教學內(nèi)容。該五造教學訓練注重培養(yǎng)學生的動手能力、材料認知、空間設計、建造意識和專業(yè)表達等核心能力，將專業(yè)要求的基本能力和素質(zhì)與教學訓練緊密結合。本書適用于建筑學專業(yè)院校的師生閱讀使用。

我們當真可以安坐在一把紙板扶手椅上嗎？盡管這種材料在我們的日常生活中無處不在，但我們只是把它用在很平庸的地方；扔在街上的紙板甚至成為無家可歸者的標志性用品。然而，優(yōu)異的機械性能以及低廉的經(jīng)濟與生態(tài)成本卻讓它在某些當代設計師和建筑師的眼里成了一種十分適用的原材料。作為一組瓦楞紙板家具系列的創(chuàng)作者，奧利維埃？勒布魯瓦于1993年為他的紙板扶手椅注冊了專利，這款椅子后來的銷量達到了15萬把。而他對那些曾經(jīng)接觸過紙板材料的設計師的關注則成為了《紙板藝術（家具生態(tài)設計建筑）》的創(chuàng)作起點。在敘述紙板家具的設

本書基于建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的視角，從保障性住房建設全過程管理的角度出發(fā)，研究了北京市保障性住房建設各個階段積累的經(jīng)驗和存在的問題，并針對性地提出了優(yōu)化前期審批流程、完善施工管理機制、建立部品工業(yè)化生產(chǎn)及部品庫管理制度、完善后評價體系等合理化建議，具有較強的學術研究價值、實踐意義和社會效益。

當下，在很多經(jīng)濟不景氣的地區(qū)，可持續(xù)建筑和設計繼續(xù)得到長足的發(fā)展，并且許多專業(yè)人士正在帶著關注于這個不斷發(fā)展的區(qū)域來重塑和認識他們的職業(yè)，帶著一個國際的經(jīng)歷寫一本關于綠色建筑和資訊專業(yè)的書，《成為一個綠色建筑專家》使你可以訪問到你需要在這個令人興奮的領域中找到你的路徑的一切。 你將要探索綠色建筑的需要，它意味著什么是綠色建筑專業(yè)人士，如何進入該領域并且什么是綠色建筑視野。另外，你將發(fā)現(xiàn)： 1綠色建筑專家通常的原則 2綠色建筑教育 3如何得到這些綠色建筑的經(jīng)驗 4對找一個綠色建筑方面的工

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為了全面提升學生的語文素養(yǎng)，很多學校進行了富有成效的校本探索。海淀區(qū)翠微小學以語文教材中的綜合性學習活動為切入口，仔細研究教材，組織教師按照年級精選素材，不斷打磨、豐富、完善，多年來積累了很多成熟案例，具有很強的可操作性。為了便于老師尤其是新教師盡早掌握語文綜合性學習活動的步驟，更快地汲取團隊已有經(jīng)驗，減少彎路，特意精選了該學校*為成熟的案例編輯成書，進行固化，也有利于其他學校、同行進行借鑒。