本書內(nèi)容以鄂州市梁子湖區(qū)太和鎮(zhèn)龍山風景區(qū)景觀介紹、故事傳說、物產(chǎn)和游記及詩詞為主,多視角多層次記敘龍山美麗的自然風光、深厚的文化底蘊和質(zhì)樸的風土人情,通過以散文、楹聯(lián)、詩歌等形式描述了龍山的秀美景色,從一個側(cè)面展現(xiàn)龍山及其周邊地區(qū)在新時代的亮麗底色和全新的鄉(xiāng)村振興發(fā)展遠景。本書內(nèi)容豐富,地方文化性強,史料詳實,圖文并茂,語言通順流暢,具有一定思想高度,表現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情,具有濃郁的鄉(xiāng)土特色。

本書中文名為《主位推進模式視角下的漢語散文英譯研究》,是關(guān)于主位推進模式與漢語散文翻譯研究方面的英文著作。由主位推進研究意義、基于主題理論的文獻研究、主位推進與文本分析、主位推進與文本翻譯、關(guān)于主位推進的研究設(shè)計、文本翻譯中主位推進的轉(zhuǎn)移、文本翻譯中TP模式轉(zhuǎn)移與對主位推進未來研究的建議八個部分構(gòu)成。全書從語篇視角入手,在描寫翻譯學的總體框架下細致觀察語篇翻譯文本,并在此基礎(chǔ)上描述現(xiàn)代漢語散文語篇英語過程中主位推進模式的轉(zhuǎn)換,總結(jié)其轉(zhuǎn)換規(guī)律,進而分析其深層次的制約因素。

本書通過嚴謹?shù)恼�策、理論分析指出了基于任�?wù)的教學在發(fā)展核心素養(yǎng)的教育教學過程中的重要價值及其在科學學科中的作用,詳細總結(jié)了學習理論、教學設(shè)計理論、科學教育理論、教學模式的應(yīng)用四方面的基本理論,為讀者提供了扎實的學習任務(wù)理論基礎(chǔ)。同時,本書對任務(wù)型學習的主要特征、設(shè)計流程作出了明確界定,并針對四大類學習任務(wù)的設(shè)計和實施作出了明確指導,同時搭配了9個設(shè)計精妙的具體課例,可參考性極強,更有利于發(fā)展學生的核心素養(yǎng)。

本書從學前教育的宏觀與微觀領(lǐng)域,從理論與應(yīng)用實踐方面,系統(tǒng)闡明了學前教育的基本原理、原則和實施要領(lǐng)與細則。全書共分八章,包括學前教育學導論、學前教育與社會的關(guān)系、學前教育與兒童身心的發(fā)展、學前兒童的全面發(fā)展教育、學前兒童游戲、幼兒園的課程與教學、學前教育銜接、學前教師的專業(yè)發(fā)展與培養(yǎng),希望能為推進我國學前教育的發(fā)展給予有力的支持。本書可供相關(guān)領(lǐng)域教師、研究人員、學生參考,對此領(lǐng)域感興趣的讀者也值得閱讀。

本書依據(jù)全國各地市中學音樂教師招聘考試的梳理分析,整理出所涉及考點的命題特點和考向,并以此編寫的內(nèi)容作為教材的核心,涵蓋了學科專業(yè)知識和教材教法兩分,囊括了全國各地市中學音樂教師招聘考試所有可能考查的內(nèi)容,實現(xiàn)了對考點的全面覆蓋。同時教材中還放置了部分考試真題,幫助考生理解知識點,舉一反三。同時通過“小香有話說”“知識再拔高”“記憶有妙招”等多模塊設(shè)計,幫助考生掌握核心知識。該教材注重對應(yīng)考人員進行�？贾�識的梳理和解題技能的訓練,內(nèi)容突出各部分的重點和難點,點面俱到,使考生復習備考更具有針對性,

本書為美育教育系列圖書,以“憨憨”的老師為題眼,倡導教師要以恒心、耐心、初心為教育起點,播撒教育大愛。書稿內(nèi)容以美育課堂為基礎(chǔ),圖文并茂,以教師親身成長經(jīng)歷的積累為起點,記錄并總結(jié)諸多美術(shù)教學觀點。全書章節(jié)清晰、思路完整、圖文結(jié)合,插圖均為作者原創(chuàng)。書中內(nèi)容有美術(shù)課堂實際發(fā)生的案例分析,包含師生共同成長的故事、專業(yè)發(fā)展、教學隨筆、記錄創(chuàng)新課堂的實踐與探索;還有多姿多彩的美育學生活動,貼近學生和教學實際。

本書向讀者介紹了下沉式營銷的概念、前景、方式,讓有志于另辟蹊徑自主創(chuàng)業(yè)的人和銷售類企業(yè)家,能夠?qū)ο鲁潦綘I銷有一個全面的了解,并最終學以致用。書稿共分八章,分別為新格局:殺出北上廣深;中國到底有幾個市場;革新,始于戰(zhàn)略思維;占山頭,區(qū)域開發(fā)的謹記和禁忌;市場孵化,雞和蛋都不能少;下沉進化論,忘掉以前的打法;城市不丟,農(nóng)村不放;以點帶面,成功案例直播等。

本書面向電子商務(wù)項目管理的業(yè)務(wù)需求,以PMBOK?6.0項目管理的十大知識模塊和項目生命周期的5個階段為主線,充分結(jié)合電子商務(wù)項目的特點,系統(tǒng)地介紹了電子商務(wù)項目管理的主要業(yè)務(wù)模塊,如范圍、進度、成本、質(zhì)量、人力資源、溝通、風險管理等。本書將OBE(OutcomeBasedEducation,成果導向教育)理念導向的教學設(shè)計融入章節(jié),便于教師進行教學設(shè)計;并通過案例引導、學生項目小組任務(wù)實施,增強互動教學。本書提供PPT、教學大綱、電子教案、參考答案等資源,供授課教師下載。

本書主要以2021年度全國公開發(fā)行的中醫(yī)藥學術(shù)期刊為依據(jù)，選用公開發(fā)表于中醫(yī)藥期刊的高質(zhì)量論文，內(nèi)容包括特載、專論、校院長論壇、重大學術(shù)成果、抗疫專題、學術(shù)進展、記事、索引、附錄、附圖。

本書內(nèi)容講述:500kV變電站是電網(wǎng)的重要組成部分,繼電保護是電網(wǎng)的核心部分。為此從事繼電保護的專業(yè)人員和變電站的值班人員需要對500kV變電站的二次回路有深入的了解。合格的變電值班員不但要熟練的掌握倒閘操作、事故處理、日常維護工作,還要掌握繼電保護和安全自動裝置的動作原理和二次回路。繼電保護培訓是培訓工作的重中之重,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),很多電力從業(yè)人員希望對繼電保護和安全自動裝置的專業(yè)知識有深入、全面的掌握。充分學習保護和安自二次回路的相關(guān)知識,對電網(wǎng)事故才能做出準確的分析和判斷。