"《變革者:領(lǐng)導(dǎo)者們是如何設(shè)計(jì)變革的》內(nèi)容已經(jīng)外聘專家審讀審核通過后同意安排出版。書圍繞著“領(lǐng)導(dǎo)者們?nèi)绾卧趶?fù)雜多變的世界中引導(dǎo)變革”為中心，結(jié)合作者在設(shè)計(jì)領(lǐng)域多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)了多位知名領(lǐng)導(dǎo)者共同總結(jié)復(fù)盤，整理編寫出了《變革者:領(lǐng)導(dǎo)者們是如何設(shè)計(jì)變革的》。在《變革者:領(lǐng)導(dǎo)者們是如何設(shè)計(jì)變革的》中，作者為如何成為變革者提供了一系列強(qiáng)有力的觀點(diǎn)及指導(dǎo)，并結(jié)合多名領(lǐng)導(dǎo)者的誠摯建議，與幾十年所總結(jié)而來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使這本書具有了深刻的意識(shí)與廣泛適用性，為許多人開辟了一條未曾有人走過的路。作者邀請(qǐng)我們通過

《Excel應(yīng)用技巧秒查秒懂（486集視頻課+425個(gè)應(yīng)用技巧）》是一本全面介紹Excel函數(shù)、Excel數(shù)據(jù)分析、Excel圖表處理的實(shí)用教程，也是一本Excel應(yīng)用大全、Excel實(shí)用技巧速查手冊(cè)。全書22章，分別介紹了工作簿、工作表、數(shù)據(jù)的基本操作、表格制作與數(shù)據(jù)分析、函數(shù)與公式等。在具體章節(jié)的介紹過程中，重要知識(shí)點(diǎn)均配有實(shí)例以輔助講解，并配有教學(xué)視頻，簡單易學(xué)。本書適合Excel各層次的讀者使用，行政管理、財(cái)務(wù)、市場營銷、人力資源管理、統(tǒng)計(jì)分析等人員均可將此書作為案頭速查參考手冊(cè)。

本書圍繞了馬克思恩格斯經(jīng)典著作中有關(guān)所有制的論述，結(jié)合時(shí)代背景和具體語境，從所有制的外部關(guān)系、內(nèi)部關(guān)系、主體關(guān)系和客體關(guān)系四個(gè)維度，對(duì)馬克思所有制關(guān)系理論進(jìn)行了深入研究和系統(tǒng)建構(gòu)，揭示了馬克思所有制關(guān)系理論的歷史背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、理論淵源、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)及其內(nèi)在邏輯。在此基礎(chǔ)上，研究了馬克思所有制關(guān)系理論在蘇聯(lián)革命建設(shè)改革中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，總結(jié)了馬克思所有制關(guān)系理論在我國革命建設(shè)改革時(shí)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論創(chuàng)新，并在與西方產(chǎn)權(quán)理論的比較中，進(jìn)一步分析和闡述了馬克思所有制關(guān)系理論的發(fā)展前景及其當(dāng)代價(jià)值

數(shù)字貿(mào)易已經(jīng)成為全球貿(mào)易中正在崛起的重要新業(yè)態(tài)。本書結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和科技發(fā)展對(duì)貿(mào)易規(guī)則的挑戰(zhàn)，立足世貿(mào)規(guī)則，追蹤不斷增多的自由貿(mào)易協(xié)定，從國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則的視角對(duì)數(shù)字貿(mào)易的法律規(guī)制問題展開了系統(tǒng)深入的探討，基本勾勒出未來數(shù)字貿(mào)易規(guī)制的理論框架。研究內(nèi)容涵蓋數(shù)字貿(mào)易規(guī)制的基礎(chǔ)問題和國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則架構(gòu)、數(shù)字貿(mào)易的歸類、數(shù)字貿(mào)易中的跨境數(shù)據(jù)流動(dòng)規(guī)制、數(shù)字貿(mào)易的自由化、數(shù)字貿(mào)易規(guī)制的例外等，并結(jié)合分析就中國應(yīng)采取的應(yīng)對(duì)措施提出了建議。

本書最大的亮點(diǎn)是應(yīng)用性強(qiáng)。書中提出的關(guān)于線混教學(xué)的理念、技術(shù)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、反饋、案例適合推廣到所有課程的線混教學(xué)。本書最大的特點(diǎn)是圖文并茂，可讀性強(qiáng)。引言以“大思政課”線混合智慧教學(xué)探索為起點(diǎn)，提出構(gòu)建“大思政課”格局、推動(dòng)思政課高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)智慧教學(xué)系統(tǒng)。第一章從思政課線混智慧教學(xué)模式的核心理念一體兩翼著手，論證了“金師、金課、金學(xué)、金果”的內(nèi)涵及聯(lián)系。第二章從思政課線混智慧教學(xué)模式的技術(shù)支撐一平三端著手，提出建設(shè)新顏值思政慕課、高品質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源、智慧教育、階梯式激勵(lì)體系。第三章從思政課線混智

隨著跨學(xué)科人才培養(yǎng)實(shí)踐的推進(jìn)，作為跨學(xué)科人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想、實(shí)施方式與保障條件，跨學(xué)科人才培養(yǎng)的理念、模式與機(jī)制也成為亟待解決的三大問題。理念、模式與機(jī)制不僅分別對(duì)跨學(xué)科人才培養(yǎng)具有重要作用，且彼此之間又相互關(guān)聯(lián)。本書合計(jì)5篇、12章，系統(tǒng)探究了跨學(xué)科人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想、實(shí)施方式、保障條件及三者之間的邏輯與實(shí)踐關(guān)聯(lián)，為從理念、模式與機(jī)制及其耦合的角度推進(jìn)跨學(xué)科人才培養(yǎng)實(shí)踐提供了整體性思路，適用于高等教育研究者、高等教育管理人員、高等教育學(xué)研究生等對(duì)象。

莫言的小說《紅高粱》在影視、戲劇、美術(shù)、舞蹈等諸多領(lǐng)域存在明顯的跨媒介傳播現(xiàn)象，其所承載的文化意義也發(fā)生變化，具有不同的審美特征。本書從莫言《紅高粱》的影視改編與傳播、戲劇改編與傳播、美術(shù)改編與傳播、舞劇改編與傳播，以及“紅高粱”文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)等方面展開分析和論述。本書從跨媒介傳播角度，系統(tǒng)闡釋與莫言《紅高粱》相關(guān)的文學(xué)藝術(shù)作品和文化現(xiàn)象，除具備學(xué)術(shù)價(jià)值之外，還有助于學(xué)術(shù)普及和大眾閱讀，具有出版價(jià)值。

本書以追問現(xiàn)代新儒學(xué)之后儒學(xué)新發(fā)展的可能路徑和形態(tài)，思考當(dāng)代儒學(xué)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的基本目標(biāo)和方向?yàn)橹饕獑栴}意識(shí)，力圖達(dá)到如下幾個(gè)研究目標(biāo)：其一，說明在現(xiàn)代新儒學(xué)之后（“后新儒學(xué)”時(shí)代）重建和創(chuàng)新儒學(xué)的必要性；其二，回答“什么是儒學(xué)重建，怎樣重建儒學(xué)”這一基本問題；其三，說明“后新儒學(xué)”時(shí)代重建儒學(xué)為什么要取“生活儒學(xué)”的進(jìn)路；其四，提出“生活儒學(xué)”的基本理論框架（不同于黃玉順先生“生活儒學(xué)”的一種新設(shè)想，詳見正文中的對(duì)比）；其五，討論儒學(xué)傳統(tǒng)如何關(guān)聯(lián)當(dāng)代生活，即我們所謂的“生活儒學(xué)”如何“

本書探索橫向物流協(xié)同的內(nèi)生機(jī)制及其對(duì)區(qū)域發(fā)展水平的影響。首先，研究橫向物流協(xié)同效應(yīng)，總結(jié)協(xié)同形式和績效評(píng)價(jià)體系，分析協(xié)同對(duì)績效的影響；然后，從緣起和演進(jìn)兩方面分別研究協(xié)同機(jī)制�；�于服務(wù)生態(tài)系統(tǒng)理論的價(jià)值共創(chuàng)視角闡釋內(nèi)驅(qū)機(jī)制，說明企業(yè)進(jìn)行橫向物流協(xié)同的主觀原因；基于競合理論解釋計(jì)劃、伙伴選擇、信息溝通和價(jià)值共享四大運(yùn)作機(jī)制，揭示橫向物流協(xié)同成功實(shí)施的保障因素，并分析“二律背反”的動(dòng)力對(duì)部分運(yùn)作機(jī)制的影響。最后，測評(píng)中國六省市物流服務(wù)提供商橫向協(xié)同程度，比較區(qū)域物流發(fā)展水平，并跨層次剖析兩者之間的關(guān)

國際傳播能力是國家軟實(shí)力的重要組成部分。黨的二十大報(bào)告指出中國式現(xiàn)代化，并強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)，全面提升國際傳播效能”。中國國際傳播能力的現(xiàn)代化是中國式現(xiàn)代化的重要路徑與方面。本成果聚焦于中國國際傳播能力現(xiàn)代化的三個(gè)方面：一是對(duì)華負(fù)面信息的駁斥能力，二是國際對(duì)華感知的改善能力，三是傳播效能的評(píng)估能力。在百年未有之大變局的時(shí)代背景下，本成果提出國際話語權(quán)確立與國家形象建構(gòu)過程中“破”（澄清與駁斥涉華負(fù)面信息）“立”（提升對(duì)華好感度）并舉的“雙軌驅(qū)動(dòng)”機(jī)制；并采取實(shí)證主義的研究范式，以大規(guī)�？�