本書共分為上中下三篇,分別從“家庭教育的真相”“幸福的真諦”“和諧氛圍的共建”三個(gè)角度予以闡述,并在書籍末尾還增加了“情緒控制、家庭會(huì)議召開”兩個(gè)小工具以供讀者使用�！逗⒆拥男腋１瘸晒Ω�重要》是作者多年的教學(xué)手記,書中提出了很多令人耳目一新的家庭教育理念,父母在教育孩子時(shí)可以借鑒使用。

本書針對(duì)新時(shí)代大學(xué)生的特點(diǎn)和求職擇業(yè)的需要,介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)理論和實(shí)踐,旨在幫助并引導(dǎo)大學(xué)生確立正確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),制定個(gè)性化職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀,明確主體地位,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,做好充足的就業(yè)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備,從而為實(shí)現(xiàn)及時(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

本書是為學(xué)生更好地開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)而編寫的評(píng)價(jià)手冊(cè),從勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)能力等方面著手,詳細(xì)介紹了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)如何開展、如何實(shí)施、如何評(píng)價(jià)。本書分為勞動(dòng)理念篇、日常勞動(dòng)篇、生產(chǎn)勞動(dòng)篇和服務(wù)勞動(dòng)篇,共介紹了16個(gè)形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),既有校內(nèi)活動(dòng),也有校外活動(dòng);既有日常生活勞動(dòng),也有專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng);既有傳統(tǒng)勞動(dòng)實(shí)踐,也有新形態(tài)勞動(dòng)實(shí)踐。

本書以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》為指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育的思想性,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀,崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng);通過理論結(jié)合實(shí)踐的方式開展勞動(dòng)教育活動(dòng),幫助學(xué)生在勞動(dòng)中接受鍛煉、磨煉意志,樹立正確的就業(yè)觀,增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感,提高職業(yè)技能水平,培育精益求精的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動(dòng)態(tài)度,著力提升學(xué)生的勞動(dòng)綜合素養(yǎng)。

本書包括青銅、陶瓷、書畫、雕塑、甲骨、符印、貨幣、玉器、家具、織繡、漆器、竹木牙角、少數(shù)民族文物等31個(gè)門類,尤以青銅、陶瓷、書畫最為突出。截至2019年末,館內(nèi)藏品數(shù)量達(dá)1020220件套,其中珍貴文物達(dá)144142件套。上海博物館藏品眾多,在專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域亦占很大比重,今將上海博物館研究專家近年最新研究成果結(jié)集出版,展示上海博物館在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的深厚底蘊(yùn)。

本書主要介紹了證券理論知識(shí)與衍生品實(shí)務(wù)內(nèi)容,主要內(nèi)容包括期貨市場(chǎng)概述、期貨基礎(chǔ)知識(shí)、期貨功能運(yùn)用、期權(quán)基礎(chǔ)知識(shí)、基本面分析方法、技術(shù)分析方法等內(nèi)容,并將上述理論知識(shí)結(jié)合當(dāng)今主流的期貨服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)與期貨資產(chǎn)管理兩個(gè)維度進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)用說明�！堆苌�品實(shí)務(wù)教程》旨在與傳統(tǒng)期貨理論教材形相配合,幫助讀者更加全面地掌握衍生品相關(guān)理論基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用。

本書收錄了40余篇學(xué)校教職員工撰寫的學(xué)術(shù)論文,涉及人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)研究、課程建設(shè)與教學(xué)改革研究、學(xué)生綜合能力與素質(zhì)培養(yǎng)研究、綜合類研究等方面,全書體現(xiàn)了學(xué)校教職員工積極踐行“成就學(xué)生,服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,踐行“服務(wù)養(yǎng)成,知行相濟(jì)”的校訓(xùn),教學(xué)中堅(jiān)持教中研、研中教的教學(xué)研究理念。其中有對(duì)辦學(xué)歷程的回顧和對(duì)學(xué)校未來的展望,有立德樹人、潛心教書、靜心育人的崇高師德展現(xiàn),有緊密結(jié)合行業(yè)需求開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索和實(shí)踐的累累教學(xué)成果,也有學(xué)校行政及后勤服務(wù)崗位言傳身教、知行合一,努力構(gòu)建全員育人環(huán)境的

本書從“健康中國(guó)”戰(zhàn)略的提出及基本要素出發(fā),闡述了“健康中國(guó)”戰(zhàn)略背景下旅游業(yè)與中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的理論基礎(chǔ)和研究現(xiàn)狀,梳理了旅游業(yè)與中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的各項(xiàng)資源,分析了當(dāng)前旅游業(yè)與中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的進(jìn)展與不足。最后依托73家國(guó)家中醫(yī)藥健康旅游示范基地,總結(jié)出目前我國(guó)中醫(yī)藥健康旅游發(fā)展的6種類型,并選取典型案例進(jìn)行分析,同時(shí)提出未來我國(guó)旅游業(yè)與中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的方向與政策建議。

本輯由“學(xué)術(shù)前沿”“法學(xué)專論”“實(shí)務(wù)研究”三個(gè)欄目組成。“學(xué)術(shù)前沿”緊扣學(xué)術(shù)熱點(diǎn),聚焦于主題“版權(quán)過濾義務(wù)”,收錄了來自中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)碩士研究生李凡的一篇文章,就“通知-刪除”規(guī)則展開討論。“法學(xué)專論”注重理論探討,共收錄來自中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)碩士研究生李東洋,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)碩士研究生莊鴻山等人的九篇文章,主題囊括《民法典》中的人格權(quán)禁令法定代表人的越權(quán)代表行為、虛假疫情信息的刑法規(guī)制作品的“實(shí)質(zhì)性相似”判斷規(guī)則、信息交流的反壟斷法規(guī)制、次級(jí)債的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管、“繃扒吊拷”的歷史演變、哈特的法律現(xiàn)實(shí)

本書以“致瓦格納”為序言,下分為25節(jié)。作為一部美學(xué)經(jīng)典,尼采在書中解開悲劇美學(xué)之謎,即希臘悲劇是由于日神阿波羅精神與酒神狄奧尼索斯精神的對(duì)抗與調(diào)和而產(chǎn)生的,并以酒神精神為主導(dǎo);主張?jiān)诒瘎〉耐纯嘀懈惺艿揭环N更高的、征服的歡樂,看到生命乃永恒的美。作為尼采第一本正式出版的著作,本書既是尼采哲學(xué)的誕生地,也是理解尼采全部美學(xué)和哲學(xué)的前提,對(duì)西方現(xiàn)代哲學(xué)和文化產(chǎn)生了重大的影響。