本書以大數(shù)據(jù)技術(shù)及其在教育與農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用為研究主題，闡述了大數(shù)據(jù)的發(fā)展動(dòng)力、歷史進(jìn)程、社會(huì)價(jià)值和潛在風(fēng)險(xiǎn)，深入分析了分布式數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析與挖掘技術(shù)、大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)等大數(shù)據(jù)組織和管理的關(guān)鍵技術(shù)；在此基礎(chǔ)上探討大數(shù)據(jù)技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的歷程、意義、模式及存在的風(fēng)險(xiǎn)，并選取種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)管理的實(shí)證案例具體探討大數(shù)據(jù)技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，突出強(qiáng)調(diào)智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用，為我國(guó)教育現(xiàn)代化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展提供了有益參考。

本書對(duì)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的相關(guān)理論知識(shí)進(jìn)行了概述，在借鑒以英國(guó)、德國(guó)和印度為代表的國(guó)外醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其生物醫(yī)藥企業(yè)的成功案例的基礎(chǔ)上，探討我國(guó)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)存在的問(wèn)題，著重分析河北省醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題，并探尋河北省醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制約因素及其在知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略發(fā)展方面的優(yōu)勢(shì)和潛力，通過(guò)探討河北省醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的途徑，從完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略管理頂層設(shè)計(jì)等六個(gè)層面提出河北省醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的策略。

本書從知識(shí)論與教育、道德哲學(xué)與教育、社會(huì)哲學(xué)與教育三個(gè)角度論述了教育與哲學(xué)的關(guān)系，從教育責(zé)任角度闡述了教育哲學(xué)在實(shí)踐中面對(duì)的問(wèn)題，并結(jié)合馬克思教育哲學(xué)理論，論述了教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的實(shí)質(zhì)目標(biāo)、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的當(dāng)代意義。另外，從學(xué)校教育價(jià)值觀、知識(shí)教育價(jià)值觀、學(xué)校教育功能觀三方面論述了教育要面向生活世界的重要性。

本書總結(jié)了作者多年從事就業(yè)指導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)，建立在精細(xì)的實(shí)證調(diào)查和定量研究的基礎(chǔ)上，基于第一手就業(yè)數(shù)據(jù)編寫而成。另外，本書的編寫密切聯(lián)系當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，針對(duì)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)等方面的問(wèn)題和就業(yè)指導(dǎo)工作的客觀需要，緊密結(jié)合大學(xué)生的自身特點(diǎn)，幫助他們做好職業(yè)生涯規(guī)劃，順利實(shí)現(xiàn)從“校園人”到“職場(chǎng)人”的轉(zhuǎn)變。本書可以作為普通高等院校各專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課的教材，也可以作為從業(yè)人員的培訓(xùn)用書和其他求職者的自學(xué)參考書。

本書通過(guò)研究者自身來(lái)搜集資料，從大學(xué)教師實(shí)際教育教學(xué)實(shí)踐中來(lái)提取信息，進(jìn)而詮釋教育興趣的研究框架。其中，對(duì)教育興趣的呈現(xiàn)方式，主要考察和分析教育興趣在哪些方面會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，具體有何特點(diǎn)，比如教師對(duì)教育事業(yè)、教育問(wèn)題、教育現(xiàn)象的理解，實(shí)際承擔(dān)教育教學(xué)工作的情況，克服教育困境的努力意志品質(zhì)，對(duì)教育教學(xué)的深度體驗(yàn)，教育教學(xué)的實(shí)際成效等方面。對(duì)教育興趣的影響因素，主要辨析和梳理影響教育興趣的內(nèi)外因素，如組織制度、學(xué)科屬性、個(gè)體特征、文化背景等。對(duì)教育興趣的類型特征，主要通過(guò)比較和分析不同個(gè)體教師教育興趣的

班級(jí)文化建設(shè)屬于中小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容。本書以班級(jí)文化建設(shè)為抓手，針對(duì)班級(jí)建設(shè)中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，多位經(jīng)驗(yàn)豐富的德育副校長(zhǎng)、德育主任、班主任策劃和探討了近50個(gè)各具特色的班級(jí)文化主題、實(shí)施策略及配套文化活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。全書分為兩大部分，第一部分是理論部分，圍繞班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行理論探索；第二部分是利用理論，教育工作者們進(jìn)行的實(shí)踐。這些為班主任進(jìn)行班級(jí)特色文化建設(shè)提供了詳細(xì)的理論指導(dǎo)與實(shí)踐方案。班主任們關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)的大部分問(wèn)題，都能在這本書中找到答案。

本書在內(nèi)容編排上共設(shè)置六章：第一章作為本書論述的基礎(chǔ)和前提，主要闡釋高職教育及其時(shí)代背景與要求、高職院校學(xué)生特點(diǎn)與教學(xué)現(xiàn)狀、高職英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)代特征轉(zhuǎn)變；第二章是高職英語(yǔ)教學(xué)的模式改革，內(nèi)容涵蓋高職英語(yǔ)教學(xué)模式改革的具體思路、高職英語(yǔ)多媒體與分層教學(xué)模式改革、高職英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的改革分析；第三章分析了高職英語(yǔ)課堂中的有效教學(xué)方法、高職英語(yǔ)課堂有效教學(xué)的優(yōu)化、高職英語(yǔ)教學(xué)中有效教學(xué)的運(yùn)用、教學(xué)實(shí)踐中有效教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)啟示；第四章論述了高職英語(yǔ)課堂的移動(dòng)教學(xué)、高職英語(yǔ)移動(dòng)課堂的任務(wù)型教學(xué)、高職移動(dòng)課堂英

《政府購(gòu)買養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)問(wèn)題研究——以居家養(yǎng)老服務(wù)為例》從我國(guó)人口結(jié)構(gòu)與人口老齡化概念界定入手，詳述政府購(gòu)買居家養(yǎng)老服務(wù)的政策演進(jìn)歷程及特點(diǎn)，深入剖析我國(guó)政府購(gòu)買居家養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題及成因，為提高我國(guó)政府購(gòu)買居家養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。首先，從地方政府的角度出發(fā)，在對(duì)政府購(gòu)買居家養(yǎng)老服務(wù)實(shí)現(xiàn)模式和財(cái)政制度分析的基礎(chǔ)上，針對(duì)政府購(gòu)買城市居家養(yǎng)老服務(wù)全過(guò)程運(yùn)行管理各環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作流程，依據(jù)機(jī)制設(shè)計(jì)、理論設(shè)計(jì)、政府選擇、社會(huì)組織準(zhǔn)入階段綜合評(píng)價(jià)模型，構(gòu)建四方監(jiān)督管理信息化平臺(tái)，完善支持性政策；

表面工程技術(shù)是一門由多學(xué)科交叉融合而形成的實(shí)用性較強(qiáng)的技術(shù)，它不僅涉及材料學(xué)，同時(shí)還涉及物理、化學(xué)、機(jī)械、電子和生物等諸多學(xué)科。近年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，許多傳統(tǒng)的表面處理技術(shù)已經(jīng)不適應(yīng)新形勢(shì)下工業(yè)發(fā)展的需要，這勢(shì)必要對(duì)過(guò)去的一系列技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)、復(fù)合和革新，因此表面工程技術(shù)領(lǐng)域的許多新工藝、新技術(shù)和新方法不斷地涌現(xiàn)，并得到了極大創(chuàng)新和提高。且在日常科研過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，表面處理技術(shù)在民用工程、軍事武器裝備等方面的應(yīng)用日益廣泛，地位越來(lái)越重要，作用越來(lái)越大。在一些相關(guān)學(xué)科，比如化工、環(huán)境保護(hù)、

城市的出現(xiàn)是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，并且城市始終體現(xiàn)著人類社會(huì)的演化而不斷發(fā)展前進(jìn)。對(duì)于城市的含義及其對(duì)人類文明發(fā)展所起的作用，不同的人從不同的角度、不同的側(cè)面有著不盡相同的認(rèn)識(shí)和理解。人們創(chuàng)造了環(huán)境，反之，環(huán)境又影響了人。以城市生活的視角看，任何人都離不開實(shí)存的城市物質(zhì)環(huán)境，也一定會(huì)從城市環(huán)境和物質(zhì)形態(tài)的感知中獲得體驗(yàn)，而與此相對(duì)應(yīng)的主要城市建設(shè)專業(yè)領(lǐng)域之一就是城市規(guī)劃設(shè)計(jì)。當(dāng)前，21世紀(jì)是人類社會(huì)發(fā)展歷程中的一個(gè)充滿變化的新紀(jì)元。全球范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治、文化一體化與多元化并行的浪潮，新興科技迅