本書的研究便是以制度演變?yōu)橹骶�，通過梳理兩個(gè)典型國(guó)家的家事糾紛解決機(jī)制發(fā)展歷程，解讀家事解紛機(jī)制的構(gòu)建方式和完善措施。

全書分為導(dǎo)論和正文五章。導(dǎo)論bu分主要闡釋了選題的根據(jù)和意義，厘清與總結(jié)了人的全面發(fā)展和法治（法制）教育的研究現(xiàn)狀和不足，說明了研究思路和研究方法，指出了本研究的創(chuàng)新點(diǎn)；*章考察了社會(huì)主義法治觀念教育和人的全面發(fā)展的基本內(nèi)涵；*章論述了社會(huì)主義法治觀念教育實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的理論基礎(chǔ)和知識(shí)借鑒；第三章分析了社會(huì)主義法治觀念教育實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的積極功能；第四章探討了社會(huì)主義法治觀念教育實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的基本機(jī)制；第五章論述了社會(huì)主義法治觀念教育存在的問題和完善措施。

社會(huì)組織是治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一種重要組織體。具有自愿性、非營(yíng)利性、多元性、自治性、參與性與開放性等屬性的社會(huì)組織在政府職能承接、公共產(chǎn)品供給、公民意識(shí)培育、公益訴訟參與、公共利益維護(hù)、社會(huì)矛盾化解、國(guó)際交往暢通等方面發(fā)揮著重要的作用。隨著我國(guó)治理體系和治理能力現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，社會(huì)組織的作用發(fā)揮與社會(huì)組織自身的法治化建設(shè)越來越多地引起了研究者們的關(guān)注。 《治理視野下社會(huì)組織的作用與法治化建設(shè)研究》主要從社會(huì)組織與治理的內(nèi)在機(jī)理分析，公共產(chǎn)品的社會(huì)組織供給與法律規(guī)制，我國(guó)社會(huì)組織參與

本書分為四章，分別圍繞網(wǎng)絡(luò)法治的基本理論、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的法治化、網(wǎng)絡(luò)廣告與競(jìng)爭(zhēng)監(jiān)管、網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的監(jiān)管四個(gè)主題展開，選題比較新穎，研究較為系統(tǒng)，運(yùn)用了實(shí)證研究、案例研究、比較研究等多種研究方法，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)法研究人員、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)實(shí)務(wù)人士有積極的參考價(jià)值。

刑罰體系是由刑罰的具體內(nèi)容構(gòu)成的有機(jī)整體。刑罰體系不是亙古不變的，在歷經(jīng)社會(huì)的不同變化之后，尤其是隨著法治社會(huì)的不斷發(fā)展，不同國(guó)家、不同歷史時(shí)期的刑罰體系都會(huì)發(fā)生不同的變化，以不同的內(nèi)容呈現(xiàn)出面目不同的刑罰體系。 刑罰由國(guó)家刑事立法所規(guī)定。刑罰體系的變化是通過國(guó)家刑事立法來實(shí)現(xiàn)的。在國(guó)家的刑事立法中，刑罰理論觀念作為國(guó)家選擇和規(guī)定刑罰內(nèi)容的重要依據(jù)起著直接且重要的指導(dǎo)作用。然而，最終決定刑罰體系變化的是社會(huì)發(fā)展的客觀實(shí)際需要。刑罰理論在推進(jìn)、指導(dǎo)刑事立法發(fā)展變化的同時(shí)，也使其自身得到了豐富和發(fā)

本系列教材的主要特點(diǎn)是： 1.創(chuàng)新編寫思路，培養(yǎng)職業(yè)能力�！耙源龠M(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力”是高等職業(yè)教育課程改革的方向，也是職業(yè)教育的本質(zhì)要求。本系列教材針對(duì)司法類高職院校學(xué)生的特點(diǎn)，在教材編寫過程中突出實(shí)用性和職業(yè)性，以我國(guó)現(xiàn)行的法律、法規(guī)和司法解釋為依據(jù)，使學(xué)生既掌握法學(xué)原理，又明曉現(xiàn)行法律制度，提高學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，在教材內(nèi)容編排上，本系列教材遵循由淺入深和工作過程系統(tǒng)化的編寫思路，為學(xué)生搭建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以充分體現(xiàn)高職的辦學(xué)要求。 2.體例設(shè)計(jì)新

本叢書是配合教育部命制的431金融學(xué)綜合考試大綱而編寫的考試輔導(dǎo)用書，整個(gè)系列有《金融學(xué)綜合復(fù)習(xí)指南》《金融學(xué)綜合習(xí)題精編》《金融學(xué)綜合真題匯編及詳解》，分別適用于第一、二、三輪復(fù)習(xí)�！督鹑趯W(xué)綜合習(xí)題精編》包括金融學(xué)、公司財(cái)務(wù)兩部分，共21章。每一章分為考查要點(diǎn)、命題預(yù)測(cè)兩個(gè)模塊，命題預(yù)測(cè)按考點(diǎn)為序，通過統(tǒng)計(jì)歷年金融學(xué)考研試題，總結(jié)各考點(diǎn)的命題思路，精編了若干練習(xí)題。并且增加了約5%的超綱考點(diǎn)，這些考點(diǎn)雖在大綱之外，但均是從各名校金融學(xué)歷年真題中歸納的常考考點(diǎn)，或是理解大

在國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略環(huán)境下，許多企業(yè)也開始注重創(chuàng)新導(dǎo)向戰(zhàn)略，采取多種措施營(yíng)造組織創(chuàng)新氛圍，激發(fā)知識(shí)型員工創(chuàng)新熱情，促進(jìn)開展個(gè)體創(chuàng)新活動(dòng)，然而收效不佳。本書對(duì)企業(yè)管理者對(duì)于創(chuàng)新導(dǎo)向、組織氛圍影響知識(shí)型員工創(chuàng)新行為的作用機(jī)制，對(duì)于創(chuàng)新導(dǎo)向、組織氛圍影響創(chuàng)新行為的中介因素做了探討和研究。在文章最后對(duì)組織營(yíng)造組織創(chuàng)新氛圍，激發(fā)知識(shí)型員工的創(chuàng)新行為提出了實(shí)踐啟示。

《拂曉綠遍山岡》是當(dāng)代中國(guó)生態(tài)文學(xué)讀本中的一本文學(xué)作品集,包含小說、散文、翻譯、詩歌、評(píng)論等多種文體,內(nèi)容大多揭示了與自然割裂的現(xiàn)代文明尤其是城市生活的枯燥壓抑,表達(dá)了親近自然、回歸田園的生命理想。

本書以中考真題中的文章為切入點(diǎn)，設(shè)置“晨讀”和“晚練”兩個(gè)欄目。內(nèi)容涉及語音知識(shí)、詞匯、短語、句式、長(zhǎng)難句和文化差異等各個(gè)方面。有助于學(xué)生全面地、系統(tǒng)地、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)本年級(jí)需要掌握的知識(shí)，提高英語知識(shí)水平。