本書主要圍繞著中國天眼總工程師南仁東的個(gè)人經(jīng)歷,講述了過去我國在射電望遠(yuǎn)鏡技術(shù)上和國際上的差距,在他的積極推動(dòng)和不懈努力下,無數(shù)科學(xué)家和工程人員付出了年華和汗水,在最短的時(shí)間,建設(shè)出震驚世界的超大型射電望遠(yuǎn)鏡。

本書通過圖畫的形式,講述了核電的運(yùn)行原理。作者通過打比喻、作對比等方式將原子聚變、裂變等比較不好理解的東西通展示出來。原子的世界、核反應(yīng)原理、以及如何發(fā)電循環(huán)利用的過程,各種孩子最感興趣的問題。我們的團(tuán)隊(duì)都經(jīng)過中核專家一一考證,科學(xué)演示。整本書的內(nèi)核是告訴讀者核電如何成為我們的筑國之重器,為何能成為繼高鐵之后我國“走出去”戰(zhàn)略的又一中國名片。

本書共收錄宋代磚志360余件。所收磚志按逝者卒年和葬年的時(shí)間為序。下以解題形式簡要將買地券和磚志的名稱、形制、尺寸、出土地點(diǎn)等相關(guān)信息等,然后對拓片加以釋文標(biāo)點(diǎn),并配相關(guān)注釋。出土宋代磚志對研究宋代人物、行政區(qū)劃、軍隊(duì)番號、社會(huì)救濟(jì)制度都提供了寶貴的數(shù)據(jù)。

科技是第一生產(chǎn)力！科學(xué)技術(shù)要從娃娃抓起！為了讓小讀者不再對枯燥的科技知識反感、畏懼，愉快地徜徉于科學(xué)的殿堂，本書以現(xiàn)代科技史為綱，梳理了古今中外數(shù)百位科學(xué)家，精選了上千個(gè)生產(chǎn)生活中必不可少的科技知識點(diǎn)，用簡明文字代替冗長理論，用精美圖片替代復(fù)雜公式，立足于兒童的視角與認(rèn)知，從物質(zhì)世界與生活常識入手，深入洗出，寓教于樂，科學(xué)地介紹科學(xué)與科技本身，激發(fā)探索興趣、培養(yǎng)思考習(xí)慣、保護(hù)孩子的創(chuàng)造力、成就科技小少年。

本書以物理教師有效實(shí)施物理教學(xué)為切入點(diǎn),在分析物理教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,再結(jié)合中學(xué)物理教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行分析和研究。專著內(nèi)容在分析從事物理教師職業(yè)需要的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)理念和專業(yè)技能的基礎(chǔ)上,開展了物理教學(xué)的基本理論、物理課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、物理教學(xué)設(shè)計(jì)等理論研究,進(jìn)而以物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)、高中物理解讀、物理創(chuàng)新教學(xué)、習(xí)題分析、中高考分析等開展實(shí)踐研究。

本書第一部分論述了海洋教育研究的價(jià)值和海洋教育課程研究的現(xiàn)狀,詳細(xì)介紹了作者所在幼兒園近些年海洋主題式課程的研究,以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)整理幼兒園開發(fā)的海洋主題式課程內(nèi)容并對此進(jìn)行分析總結(jié)。書中的第二部分編排介紹了幼兒園海洋教育主題式課程經(jīng)典案例。這些案例的介紹具有很強(qiáng)的實(shí)踐參考價(jià)值,能給探索海洋主題式課程的廣大幼兒教師帶來許多幫助與啟發(fā)。

本書介紹了銻污染防治技術(shù)的基礎(chǔ)理論，分析了銻污染廢水的類型、來源、特點(diǎn)及危害，總結(jié)歸納了污染排放及質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合目前我國銻污染的重大環(huán)境問題，有針對性的提出污染防治的總體技術(shù)路線和思路，構(gòu)建了不同污染治理與生態(tài)修復(fù)模式下的技術(shù)方法體系，進(jìn)一步分析了清潔生產(chǎn)、污染治理、綜合利用、二次污染防治、資源化與無廢城市建設(shè)、智慧環(huán)保與應(yīng)急管理、鼓勵(lì)研發(fā)的新技術(shù)等，并通過大量工程案例，進(jìn)一步詮釋了銻污染防治技術(shù)的具體應(yīng)用，對引領(lǐng)涉銻行業(yè)生產(chǎn)工藝和污染防治技術(shù)進(jìn)步，促進(jìn)綠色發(fā)展，保障生態(tài)安全和人體健康具有重

本書是一本有關(guān)長城內(nèi)容的詩詞集。秦皇島作為長城國家文化公園建設(shè)的重點(diǎn)區(qū)域，必將成為長城精神、長城文化、長城沿線非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等特色資源的集中展示平臺。秦皇島市海港區(qū)境域內(nèi)的北齊長城、明長城，地處燕山山脈，崇山峻嶺，景色壯麗，是一筆特殊的寶貴財(cái)富。中共秦皇島市海港區(qū)委宣傳部、海港區(qū)文聯(lián)組織相關(guān)人員深入境域內(nèi)長城開展采風(fēng)創(chuàng)作，作者們以字做畫、以影留形，用詩詞描摹長城之壯美、用照片展示長城之雄渾，傳遞了對悠遠(yuǎn)歷史的感懷、對長城文化的發(fā)揚(yáng)。

本書共三章，內(nèi)容包括：“向青草更青處漫溯——統(tǒng)編教材革命文化作品價(jià)值的認(rèn)識和實(shí)踐路徑探索”“撐一支長篙，尋夢？尋夢！——統(tǒng)編初中語文教材革命文化作品‘學(xué)－悟’學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建”“滿載一船星輝——入心踐行，立德修身；我手寫我心，賡續(xù)精神血脈，傳承紅色基因”。

本書共五章，內(nèi)容包括：圖像識讀以美培元，任務(wù)驅(qū)動(dòng)追求理解，策馬揚(yáng)鞭以美立德，關(guān)注過程悠然“見美”，賦能美術(shù)以美育人。具體內(nèi)容包括：圖像識讀的意義；圖像識讀水平及特征；縱深視覺理解識讀；多元體驗(yàn)感知識讀；基本“前提”保障；追求“任務(wù)”導(dǎo)向；任務(wù)驅(qū)動(dòng)圖像識讀；強(qiáng)化“理解”思維等。