《這樣定規(guī)矩，孩子才愿聽》從理論和實踐兩部分教會家長朋友們與孩子建立良好的親子關系，讓孩子心甘情愿執(zhí)行父母制定的規(guī)矩。理論篇著重介紹為孩子制定規(guī)矩的理論知識，包括制定規(guī)矩的意義、如何制定規(guī)矩以及如何有效執(zhí)行規(guī)矩，這些都將為父母教育子女提供理論依據(jù)和行動指南；實踐篇則從日常生活的方方面面教會家長制定規(guī)矩，并讓孩子積極配合，來執(zhí)行規(guī)矩。不管是孩子的日常生活作息、學習、休閑娛樂，還是外出游玩，在書中都能找到對應的制定規(guī)矩的方法及執(zhí)行要領。除此之外，書中還專門講述了如何培養(yǎng)孩子社交能力及培養(yǎng)孩子良好性格

植物王國為人類做出的貢獻恐怕大家都不能說明白，對人類來說植物王國還是充滿了迷惑，例如：有些植物的根怎么會向上長？為什么樹葉在秋天要換顏色？一種植物的基因怎么會跑到另一種植物的細胞中……如此眾多的生命之謎，等待著我們?nèi)ソ獯稹６�深入探索奇妙的植物家族，使之更好地為人類服務，更是青少年們的光榮使命。本書力圖逐一介紹植物王國成員，向大家展示不同成員的特點，闡述植物之中*隱私的秘密

數(shù)獨是適合任何年齡階段的人玩的、*風靡的全球性時尚游戲。這看似簡單的小小一方九宮格，為我們提供了難得的體驗機會。本書是專為中小學生設計的數(shù)獨游戲進階測驗，能幫助青少年啟迪思維，開發(fā)智力。數(shù)獨游戲跨越了文字與文化疆域，展現(xiàn)了奇妙的思維和精美的圖案，在數(shù)字的移行換位中隱藏著獨一無二的思維創(chuàng)造，能夠激發(fā)游戲者的想象力。

《小學語文名師文本教學解讀及教學活動設計》（三年級上冊）是統(tǒng)編語文教材的配套教師用書。這是一套既能反映語文教學改革*理念和研究成果，又能切實有效地幫助教師備課時答疑解惑的實用的教學用書。該書的編寫指導思想為：一，強調(diào)語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。二，強調(diào)學生的實踐活動。三，采用板塊式教學設計模式。

在這個豐富多彩的世界上，除了人類以外，還有一個另類的群體，那就是動物，本書將多彩的動物世界分類別進行展示，主要分為無脊椎動物、兩棲動物與爬行動物、魚類、鳥類、哺乳動物。本書還將有奇特技能的動物和動物世界之中的未解之謎專門提出整理，突出大自然中動物的神奇與神秘。本書一方面讓讀者深刻了解各類動物的個性特征及生活習性，欣賞趣聞奇事，另一方面更希望引起讀者對大自然的熱愛，去保護和愛護動物。

本書由泰戈爾的短篇童話《愿望的實現(xiàn)》和詩歌集《新月集》集結而成。泰戈爾的詩歌童趣中充滿哲理，思考中帶著明媚，成為世界文學中的經(jīng)典。

本書為福建教師招聘考試輔導系列從書之一，專門針對每年*的《福建省教師招聘考試幼兒教育知識大綱》《福建省教師招聘考試幼教綜合知識大綱》的題庫，和考綱解析一樣，全書主要由三大部分構成，全書主要由三大部分構成，*部分是學前教育學，第二部分是學前心理學，第三部分是教育法律法規(guī)與教師職業(yè)道德。題型按歷年真題設置，分為選擇題、填空題、判斷說理題、簡答題和案例分析題。

作為萬物之靈的人類一直在努力弄明白自身從何而來，去往何處的問題。這是人類需要知道的根本問題，尋根覓祖是每一個人都在關心的問題。從盤古開天辟地、女媧摶土造人、上帝七天創(chuàng)世的傳說到達爾文的進化論及外星人闖地球，無不體現(xiàn)出人類對自身起源的迷茫，但也從側面反映出人類對這個問題在孜孜以求，千方百計尋求答案。本書立足于對人類起源問題的多方探索研究，力圖撥開層層迷霧，還人們一個清晰的認識。本書共分十部分，每一部分都配以大量圖片，圖文并茂，有助于讀者更好地理解文中內(nèi)容。

曹文軒朗讀本是國際安徒生獎獲得者曹文軒親自選篇的八本中短篇小說集，分別從成長、精神、生命、哲理、情、趣、美、善這八個不同的主題來呈現(xiàn)那些扣人心弦的故事，真實可貴的情感。同時，本套書力邀著名播音員配音朗誦，旨在讓孩子們了解閱讀和朗讀的息息相關，從而更加喜愛閱讀，喜愛我們的語言。本書收錄了曹文軒的六篇小說：《紅菱船》《紙燈籠》《沉默的田野》《風哥哥》《金鯉魚》《我家姐姐花一朵》。油麻地學校的文藝宣傳隊、青銅手中提著的紙燈籠、蘆葦梢頭的風哥哥……展示出的友情、親情編織出了精

《孩子不學習，媽媽怎么辦》 當下，家長們不遺余力地為孩子創(chuàng)造優(yōu)良的學習條件，給孩子報各種各樣的輔導班、補習班等，強迫孩子學習已蔚然成風。然而，結果卻事與愿違，很多孩子越學越累；努力學習卻效率不高；作業(yè)無法很好地完成；跟不上老師的節(jié)奏；不會復習，學得不扎實等。導致的結果就是，孩子們逐漸失去了對學習的熱情，變得不愛學習。父母應該正確進行引導，讓孩子越學越輕松，并快樂的遨游在知識的海洋里。 《孩子不吃飯，媽媽怎么辦》 飲食問題是孩子成長過程中不可或缺的重要內(nèi)容之一。當下，孩子不愛吃飯等行為受到家長們的