在當(dāng)今全球一體化、文化交流日益普遍深入的前提下，口譯研究與跨文化交際變得越發(fā)密不可分。本書是一本研究跨文化交際理論與口譯實(shí)踐技巧相融合的著作，全書分為跨文化交際基本概述、跨文化交際學(xué)理論的構(gòu)建等部分，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，可以作為相關(guān)從業(yè)者的學(xué)習(xí)研究參考用書。

“互聯(lián)網(wǎng)+圖書館”是將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于圖書館領(lǐng)域，提升圖書館服務(wù)質(zhì)量和創(chuàng)新能力，形成一種更高效、便捷、智能的智慧服務(wù)新形態(tài)。本書對“互聯(lián)網(wǎng)+圖書館”智慧服務(wù)進(jìn)行介紹，重點(diǎn)論述“互聯(lián)網(wǎng)+圖書館”的智慧服務(wù)理念、“互聯(lián)網(wǎng)+圖書館”的智慧服務(wù)技術(shù)等內(nèi)容。

本書以中國傳統(tǒng)文化在高校音樂教育中的應(yīng)用實(shí)踐為重點(diǎn)研究對象，通過借鑒國內(nèi)高校音樂教育研究方面的成功案例，深入探索了符合時(shí)代發(fā)展趨勢的新型音樂人才培養(yǎng)模式。在內(nèi)容上，本書作者結(jié)合自己多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和研究成果，重點(diǎn)探討了中國傳統(tǒng)音樂文化對當(dāng)代大學(xué)生發(fā)展的重要性、中國傳統(tǒng)音樂的美學(xué)特征對大學(xué)生提高自身修養(yǎng)的重要性、中國傳統(tǒng)音樂的人文特征對于促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要意義等方面的問題。

本書是作者在長期學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)上形成的研究成果，為教育部人文社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目。本書以科技型初創(chuàng)企業(yè)的發(fā)展路徑為研究對象，將研究重點(diǎn)放在揭示哪些關(guān)鍵因素可以驅(qū)動(dòng)科技型初創(chuàng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)成長以及這些驅(qū)動(dòng)因素是如何作用的。本書通過揭示下科技型初創(chuàng)企業(yè)持續(xù)成長的驅(qū)動(dòng)因素，分析了這些因素的作用機(jī)理，闡述了科技型初創(chuàng)企業(yè)持續(xù)成長的評價(jià)機(jī)制，為科技型初創(chuàng)企業(yè)選擇更為高效的成長路徑提供思路，豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論研究成果。

本書從共同基礎(chǔ)、意圖、語言和合作等幾個(gè)交際所涉及的幾個(gè)關(guān)鍵心智狀態(tài)出發(fā)對言語交際進(jìn)行了研究，并在最后基于這些研究對交際過程從主體認(rèn)知的角度進(jìn)行了梳理。作者希望本書能對相關(guān)領(lǐng)域的研究者有所幫助。

《博士生感知教育服務(wù)質(zhì)量：理論、方法與應(yīng)用》的核心問題是基于學(xué)生感知的博士生教育服務(wù)質(zhì)量。其中，包含了以下幾個(gè)子問題：博士生教育的本質(zhì)屬性是什么？如何界定博士生教育服務(wù)？它有哪些特性、有哪些構(gòu)成要素？如何界定博士生教育服務(wù)質(zhì)量的概念？它的構(gòu)成要素是什么？博士生感知教育服務(wù)質(zhì)量都包含哪些內(nèi)容？博士生感知教育服務(wù)質(zhì)量與學(xué)生滿意度有哪些聯(lián)系與區(qū)別？在博士生教育服務(wù)過程中，學(xué)生感知教育服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生滿意度之間呈現(xiàn)何種作用關(guān)系？產(chǎn)生了哪些問題？這些問題產(chǎn)生的原因是什么？如何通過有效的質(zhì)量改進(jìn)策略來提升博士

本書作者長期從事商務(wù)英語專業(yè)跨境電商方面的研究工作，有很好的英語教學(xué)和學(xué)術(shù)研究功底，全面介紹了跨境電子商務(wù)英語的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用場景，難度適中。本書運(yùn)用綜合分析法，對國外商務(wù)英語培訓(xùn)課程體系進(jìn)行研究，總結(jié)出國外商務(wù)英語培訓(xùn)課程體系的特點(diǎn)，提出了對于國內(nèi)商務(wù)英語課程體系建設(shè)的啟示與意見。

《掌控管理》是全球領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰·C.麥克斯維爾博士的又一全新力作，是一本全面提升領(lǐng)導(dǎo)力、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)戰(zhàn)工具書。麥克斯維爾博士認(rèn)為：管理的核心是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，企業(yè)想要更好地發(fā)展，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必不可少！而優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必然是懂得培養(yǎng)和發(fā)展新的領(lǐng)導(dǎo)者的人。只有培養(yǎng)出足夠數(shù)量的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，才能引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走上長遠(yuǎn)發(fā)展之路。麥克斯維爾博士將40年管理經(jīng)驗(yàn)濃縮為10個(gè)關(guān)鍵步驟，全面揭示了管理的秘密，為培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者提供極具參考性的方法和實(shí)用案例，幫助你最大限度地激勵(lì)他人，隨時(shí)隨地影響他人并為他人增加價(jià)值，從而打造高

隨著二氧化碳的不斷增加，地球生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞。天空上出現(xiàn)了大量的紅色積云。云中含有大量細(xì)菌病毒，凡是接觸到此云的人都會(huì)身體不適。主人公吉井香織和吉井沙梨奈的家人都在這場天災(zāi)中去世。地球岌岌可危，人類生活進(jìn)入到一個(gè)新的紀(jì)元。艱難求生的人類建造出巨大的密閉城堡。生命雖說平等，但在這種時(shí)候，公平已經(jīng)蕩然無存。經(jīng)過一場無奈的訣別，通過AI技術(shù)選擇的人，最終進(jìn)入到了安全區(qū)。但等待他們的命運(yùn)又是如何……

本書從英語教師的視角出發(fā)，基于鮮活的語料、真實(shí)的經(jīng)歷、可靠的案例，向讀者展示了自己在英語教學(xué)過程中遇到的各種重要問題，提出了自己的改進(jìn)建議和改進(jìn)策略。本書作者基于自己多年來的英語教學(xué)實(shí)踐與課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，針對多元視角下的英語教學(xué)的相關(guān)問題展開了全面而又系統(tǒng)的探索和分析。本書的學(xué)術(shù)價(jià)值較高，專業(yè)性較強(qiáng)，可以為英語教學(xué)理論的發(fā)展提供有益的借鑒，可以推動(dòng)英語教學(xué)方式方法改進(jìn)。