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本書圍繞立德樹人的根本任務(wù)，根據(jù)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》編寫，緊密結(jié)合當(dāng)代社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代需要，基本涵蓋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神等內(nèi)容,突出了教育性、時(shí)代性、普及性和可讀性，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與道德教育融為一體，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育成為道德教育的有效載體和途徑。本書語言通俗，實(shí)例豐富，既可作為中職生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教材，也可作為大眾了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的入門讀本。

"本教材有6個(gè)單元共計(jì)16課，內(nèi)容涵蓋汽車簡(jiǎn)介、發(fā)動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向與制動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)、新能源汽車的基本知識(shí)。第1、6單元是汽車及新能源汽車的概述，屬于教學(xué)導(dǎo)學(xué)部分，第2-5單元圍繞汽車主要機(jī)構(gòu)展開，是教學(xué)主體部分。每課由課前任務(wù)，課中任務(wù)，和課后任務(wù)三部分組成。課前任務(wù)包括詞匯學(xué)習(xí)和慕課學(xué)習(xí)，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí)和測(cè)驗(yàn)，旨在為課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的知識(shí)儲(chǔ)備。課中任務(wù)由課文閱讀和鞏固練習(xí)兩部分組成，這兩部分內(nèi)容構(gòu)成了課堂教學(xué)的主體框架，課文閱讀由教師和學(xué)生共同在課堂上進(jìn)

本書使用最新版本的Python3.x和TensorFlow2的人工智能暢銷指南的更新和擴(kuò)展版本。不僅提供了人工智能的介紹，更進(jìn)一步提供了讀者擁有探索智能應(yīng)用程序的神奇世界和創(chuàng)建自己的應(yīng)用程序所需的工具。包括七個(gè)新章節(jié)，介紹了更高級(jí)的人工智能概念，包括人工智能的基本用例、機(jī)器學(xué)習(xí)管道、特征選擇和特征工程、云上人工智能、聊天機(jī)器人、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和其他深度學(xué)習(xí)模型，以及人工智能和大數(shù)據(jù)。本書主要介紹了人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域及主要算法，并基于Python語言構(gòu)建人工智能程序。內(nèi)容全面、條理清晰、數(shù)據(jù)充分，值

本書是作者研究和實(shí)踐人工智能算法的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。本書通過圖表、案例和示例代碼相結(jié)合的方式，介紹TensorFlow框架的相關(guān)知識(shí)，幫助讀者打好扎實(shí)的人工智能理論基礎(chǔ)，并將理論付諸實(shí)踐，通過“干中學(xué)”的方式讓讀者全面掌握復(fù)雜的算法理論。 本書共3篇。第1篇“TensorFlow基礎(chǔ)”，主要介紹TensorFlow的基本開發(fā)方法及其重要接口的使用方法，讓讀者對(duì)TensorFlow框架有較為深入的了解。第2篇“TensorFlow進(jìn)階”，詳細(xì)介紹TensorFlow的高級(jí)開發(fā)功能，以及如何使用它開發(fā)基于

葉校十八歲以前都生活在貧窮的小縣城，唯一的愿望是考上大學(xué)離開這個(gè)破地方，不再過捉襟見肘的日子。在母親患病、家庭困窘，心力交瘁的時(shí)候，她遇到了顧燕清，這個(gè)不論在什么方面都讓她望塵莫及的男人。他出身名門，恃才傲物，為了理想隨心所欲。兩個(gè)人相遇的那個(gè)夜晚，像在浩瀚宇宙里連上信號(hào)，兩個(gè)處于極端的人成為彼此獵奇的對(duì)象，一場(chǎng)始于好奇的角逐就此展開�？啥啻蔚姆址趾虾舷聛�，顧燕清發(fā)現(xiàn)，他才是葉校在奔赴理想和前程的路上，最容易放棄的那個(gè)，他被這個(gè)姑娘玩弄于股掌之間……

本書內(nèi)容包括：屈陶一一兩面人生；曹劉——天下英雄誰敵手；鮑庚——行路難；沈宋錢郎——星星之火；李杜——狂人筆記；白劉——亦敵亦友；小李杜——十年一覺揚(yáng)州夢(mèng)；歐梅——無關(guān)風(fēng)月；蘇黃——江湖夜雨十年燈等。

本書將萌芽熊這一可愛萌寵的IP形象擬人化，通過對(duì)話講述了一個(gè)又一個(gè)小故事，把淺顯易懂的道理寄寓于寫實(shí)的畫風(fēng)中，最終呈現(xiàn)于讀者眼前。圖畫風(fēng)格簡(jiǎn)潔輕快，閱讀起來比較輕松，使讀者很容易感到溫暖和治愈，撫慰曾經(jīng)的傷痛，對(duì)生活和未來充滿新的希望。

新生開學(xué)時(shí)，陸云檀被老師安排去打掃音樂教室外的走廊，她偶然聽到了一縷悠揚(yáng)的鋼琴聲，便折了一只紙飛機(jī)送給演奏的少年。未曾想，那頭的少年也回贈(zèng)了她一只雙頭烏篷船。兩人約定在新生大會(huì)上正式見面，卻不料那日梁云箋突然發(fā)病，演奏者變成了別人。陸云檀誤認(rèn)為新的演奏者是“折紙藝人”，為了接近他于是認(rèn)識(shí)了梁云箋。少年俊逸疏朗，跟她記憶中的折紙少年逐漸重疊。只是等到她發(fā)現(xiàn)誰才真的“折紙藝人”時(shí)，梁云箋卻因?yàn)橹尾∵h(yuǎn)赴國(guó)外。梁云箋曾說過，他很有可能再也不回來了。所以，她和梁云箋之間，或許會(huì)是永別。陸云檀不想和梁云箋之

本書是一部簡(jiǎn)明扼要介紹藏醫(yī)學(xué)發(fā)展的專著。中國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是世界幾個(gè)文明古國(guó)中唯一完整保存下來并在持續(xù)發(fā)展的醫(yī)學(xué)體系，藏醫(yī)學(xué)則是這一中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)寶庫中的一顆璀璨的高原明珠。藏醫(yī)學(xué)是具有悠久歷史、獨(dú)具特色的一門科學(xué)，是藏族人民在自然環(huán)境中與各種疾病長(zhǎng)期斗爭(zhēng)所形成的民族醫(yī)學(xué)，是中國(guó)醫(yī)學(xué)寶庫中的重要組成部分。本書以藏醫(yī)學(xué)本身的發(fā)展特點(diǎn)為綱，以藏族社會(huì)歷史的發(fā)展為分期依據(jù)，對(duì)藏醫(yī)學(xué)的影響和主要的代表人物及著作進(jìn)行了論述，簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹隽瞬蒯t(yī)學(xué)的生成、發(fā)展的全過程。