"本書針對高職院校學(xué)生特點(diǎn)，融入1+X工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程初、中級標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合ABB公司案例，循序漸進(jìn)，開發(fā)基礎(chǔ)繪圖、搬運(yùn)、碼垛、涂膠、壓鑄等五個(gè)典型的工業(yè)機(jī)器人工作站，以項(xiàng)目為載體，將工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程的知識和技能融合各個(gè)項(xiàng)目中，逐步提升學(xué)生工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程能力。同時(shí)本書首次將離線編程和現(xiàn)場編程進(jìn)行了有效融合，構(gòu)建了真實(shí)工作站的數(shù)字孿生工作站資源，便于學(xué)生泛在學(xué)習(xí)，有了基礎(chǔ)后再動手操作實(shí)際設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。 本書可作為中高職工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化、電氣自動化技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的

本書共收錄195道涼菜，以拼音為序，食材包括雞、鴨、魚、肉、蝦以及蔬菜、豆制品，制作方法包括泡拌類、煮燒類、汽蒸類、燒烤類、炸氽類、糖粘類、凍制類、卷釀類、脫水類等。涼菜裝盤也是十分考究的，如雙拼、三拼、什錦拼盤、平面什錦拼盤、高裝冷盤、花式冷盤。涼菜主要的烹制方法是拌與熗，除此之外還有糟、醉、腌、泡、白煮、鹽水煮、炸收、鹵浸、醬、熏、酥、風(fēng)、臘、烤、卷、凍、糖粘等，本書均有詳細(xì)介紹。大鍋菜的特色體現(xiàn)在大鐵鍋上，用大鐵鍋?zhàn)雒朗�，主料、調(diào)料、配料的比例掌握很嚴(yán)格，對廚師的要求也高。本書可作為標(biāo)準(zhǔn)化

本書共計(jì)15章。第1～2章分析了松花江水生態(tài)環(huán)境態(tài)勢與科技需求，介紹了國內(nèi)外研究進(jìn)展及本研究總體思路；第3～4章全面介紹了松花江流域概況及松花江水生態(tài)系統(tǒng)時(shí)空□化特征；第5章剖析了松花江流域表層沉積物理化特性，揭示了主要污染物生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)；第6章開展了松花江水生態(tài)完整性評價(jià)方法研究，并對松花江水生態(tài)完整性狀態(tài)進(jìn)行了評價(jià)；第7章系統(tǒng)識別了松花江水生態(tài)系統(tǒng)退化的影響因子，并闡明了影響松花江流域生態(tài)系統(tǒng)退化的驅(qū)動機(jī)制；第8章分析了梧桐河流域生態(tài)環(huán)境特征，識別了梧桐河水生態(tài)受損狀況與退化原因；第9章從濱岸帶

本書是職業(yè)書畫家、美食作家、文化學(xué)者劉一正先生的又一新作。該書通過作者多年來的親身經(jīng)歷或多方考證，圖文并茂地知吃談吃。收錄在這本書中的大多數(shù)文章是在2015年前后完成的，既有知識性的介紹，又有美食背后的動人故事。書中對醋熘木犀，三文魚等等菜品及其與作者的相關(guān)關(guān)系用故事娓娓道來，以其獨(dú)到的視角和文字描繪展現(xiàn)給讀者，給人以啟迪和美的享受。作者出版過的著作有《劉一正書畫作品集》《劉一正書畫作品選》《劉一正書畫選》《仰缶廬談吃》《仰缶廬談吃.蘭州牛肉面與蘭州漿水面》等。受到相關(guān)讀者的喜歡。

大型鋼筋混凝土渡槽結(jié)構(gòu)作為重要的生命線工程，有不少穿越地震高烈度區(qū)，部分區(qū)域地震烈度甚至高達(dá)九度。因此，渡槽在輸水過程中易遭受地震災(zāi)害作用而發(fā)生損傷或破壞，導(dǎo)致輸水線路中斷，引發(fā)重大工程安全事故。本書在進(jìn)行渡槽結(jié)構(gòu)抗震分析時(shí)，首先從非線性靜力分析（Push-over分析）出發(fā)，研究和評價(jià)渡槽結(jié)構(gòu)在地震作用下的抗震性能，借助傳統(tǒng)的損傷分析方法開展渡槽結(jié)構(gòu)抗震性能的評估，并進(jìn)一步探究渡槽結(jié)構(gòu)在材料力學(xué)性能隨機(jī)性和外部地震作用隨機(jī)性影響下的地震響應(yīng)規(guī)律，進(jìn)而開展渡槽結(jié)構(gòu)的抗震可靠性研究，為大型渡槽結(jié)構(gòu)

本書內(nèi)容包括:八女投江;第九個(gè)犯人;火車頭上捉鬼子。

暫無

父母都希望孩子有一個(gè)快樂和成功的未來。問題是他們不知道如何讓孩子為這個(gè)快速發(fā)展的世界做好準(zhǔn)備。生活曾經(jīng)是輕松的，上學(xué)、考試、找一份好工作，一切順其自然。但在今天沒那么簡單，工作的概念正在發(fā)生改變，每個(gè)人都可以成為獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)體。未來你的孩子可能不再會按部就班地工作，而是有機(jī)會去創(chuàng)造一份職業(yè)。 因此，幫助孩子從小樹立商業(yè)思維比以往任何時(shí)候都重要。本書將帶領(lǐng)父母培養(yǎng)孩子： 積極和有智謀的心態(tài) 適用于各行業(yè)的寶貴技能 開發(fā)新的思維方式，應(yīng)對挑戰(zhàn) 向優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)，并盡可能成為榜樣 在本書中，作者將

暫無

本書稿主要闡述了牛病毒病、牛細(xì)菌病、牛寄生蟲病等的定義、病原、流行病學(xué)、臨床癥狀與病理變化、實(shí)驗(yàn)室診斷、防控措施等基本知識，在編寫過程注重語言通俗易懂，突出臨床實(shí)踐性，實(shí)驗(yàn)室可操作性，爭取闡述的每個(gè)知識點(diǎn)能夠解決農(nóng)戶、養(yǎng)殖戶在養(yǎng)殖過程中遇到的具體問題、難題。本書稿全面系統(tǒng)、內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出、實(shí)用優(yōu)選、可操作性強(qiáng)，適用于各級動物疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室、養(yǎng)牛生產(chǎn)一線的畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員、養(yǎng)牛專業(yè)戶及從事養(yǎng)牛生產(chǎn)的管理人員參考與使用，也可作為農(nóng)村科技培訓(xùn)輔助教材和參考用書。