本書主要內(nèi)容分為5大模塊,包含13個項目及32個子任務。每個項目遵循“學習目標”(素養(yǎng)目標、知識目標和技能目標)→“思政引領(lǐng)”→“知識講解”(系統(tǒng)知識)→“案例分析(或拓展提升)”→“實踐訓練”的邏輯結(jié)構(gòu)展開,并創(chuàng)新性地開設了“思政園地”、“行業(yè)動態(tài)”、“直通職場”等欄目,引導學生了解行業(yè)發(fā)展前沿,將社會主義核心價值觀、職業(yè)道德、法律法規(guī)、優(yōu)秀文化等內(nèi)化于心,貫穿始終,體現(xiàn)教材價值取向,體現(xiàn)工學結(jié)合。

本書主要講述了紅色精神引領(lǐng)學生最優(yōu)發(fā)展的紅色育人理念,基本內(nèi)涵、核心要素與實踐框架及特征;紅色經(jīng)典閱讀,語文、歷史、政治學科的紅色經(jīng)典閱讀方法、策略及路徑;紅色課程資源開發(fā),基于課程標準、教材以及學生學習實際、開發(fā)與利用多種課程資源;紅色地方文化課程建設,基于地方紅色歷史文化資源,如浙江蕭山衙前農(nóng)民運動講習所、蕭山紅色資源庫,開設紅色地方文化課程。

本書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)由易到難,由淺入深,非常適合小學生理解和學習。第一部分先從小學生需要掌握的自然拼讀開始,介紹元音、輔音、人稱、指示、數(shù)字。學習字母正確發(fā)音,才能打牢單詞基礎(chǔ);第二部分通過漫畫與問答形式學習英語,共分為14個漫畫主題,通過“看、學、練”的步驟,使單詞學習過目不忘。首先看趣味漫畫故事,然后聽音頻學習漫畫故事中出現(xiàn)的單詞和句子,然后跟著漫畫人物完成課后練習。第三部分是小學生日常表達200句,卡片雙面設計,可剪裁下來,隨身攜帶,隨時記憶,滿足小學生童心童趣。

本書詳細地給出了軌道車輛構(gòu)架、電源箱以及地鐵車輛雙人座椅等零部件的設計方法,課后并輔以相關(guān)的課程設計習題供學生加以練習。本書先修課程為城市軌道交通車輛構(gòu)造、城市軌道交通車輛制動技術(shù)、城市軌道交通車輛理論,后續(xù)課程為生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計等。

本書內(nèi)容緊密聯(lián)系水處理實驗室自身條件,對現(xiàn)有實驗的實驗設備、操作步驟、參數(shù)設定、數(shù)據(jù)分析和問題討論等進行系統(tǒng)修編,使教材在科學嚴謹?shù)幕�礎(chǔ)上更具有針對性,使學生在理解基本概念原理、掌握一般實驗技能的基礎(chǔ)上,學會設計實驗方案和組織實驗的方法,學會實驗數(shù)據(jù)處理分析,注重培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和工作作風。

本書詳細介紹了紡黏、熔噴及紡黏和熔噴復合技術(shù)和裝備、工藝過程、主要機械裝置及工作原理,包括原料輸送、螺桿熔融、熔體過濾、熔體計量、紡絲、牽伸、鋪網(wǎng)、熱軋、卷繞;重點介紹了紡黏與熔噴復合(SMS)工藝技術(shù)、熔噴與其他技術(shù)組合及其相關(guān)理論;最后對紡黏法和熔噴法非織造布生產(chǎn)線的運行調(diào)試、噴絲板清洗技術(shù)進行介紹。

本書主要內(nèi)容包括機械制造概論、金屬切削刀具、金屬切削過程及原理、金屬切削加工機床、機床夾具設計、零件加工工藝規(guī)程設計、裝配工藝規(guī)程設計、機械加工質(zhì)量及其控制。為突出應用型的特點,本書特地安排了典型軸類、箱體類零件的工藝分析,幫助學生掌握機械加工的基本原理、機械加工工藝的理論知識,系統(tǒng)訓練學生正確制訂零件加工工藝規(guī)程的技術(shù)技能,為學生今后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

本書主要研究內(nèi)容包括:建立了礦山邊坡巖體質(zhì)量評價體系;建立了礦山邊坡巖體質(zhì)量與其影響因素的神經(jīng)網(wǎng)絡知識庫模型,實現(xiàn)了礦山邊坡工程巖體質(zhì)量智能分級;應用Logistic迭代方程,提出了一種新的礦山邊坡巖體可靠度計算方法,等等。

本書針對煤田、礦山等巷道超前探水,隱伏陷落柱、構(gòu)造裂隙等不良地質(zhì)體探測的關(guān)鍵技術(shù)問題,應用有限元數(shù)值模擬技術(shù)實現(xiàn)了巷道三維復雜條件下激電觀測的快速正演算法及程序。在三維正演基礎(chǔ)上,分析計算了巷道本身、巷道干擾、旁側(cè)異常體等對巷道頂?shù)装寮る娞綔y的影響規(guī)律,并用理論模型數(shù)據(jù)檢驗改正效果。為合理避開掌子面旁側(cè)的干擾,達到巷道迎頭超前探測目的,討論了巷道迎頭電場聚焦探測的異常規(guī)律及適用性。

《老子不老——半部道德論修身》立足于半部《道德經(jīng)》（第一章至第三十七章），以修身文化為主線，系統(tǒng)闡釋了《道德經(jīng)》的修身養(yǎng)生智慧，在當今諸多關(guān)于老子的解讀中具有獨創(chuàng)性。全書以竹簡《老子》、帛書《老子》和傳世《道德經(jīng)》為底本，綜合參考歷代的《道德經(jīng)》注疏，并多從古文字學的角度進行闡釋，學術(shù)視野廣闊，觀點新穎獨特。書中盡可能地運用歷史故事和個人案例，以時代精神闡釋民族智慧，不做照本宣科式的翻譯與講說，力主將《道德經(jīng)》化成自身的生命信仰和生命程序，從而達到體驗式的心靈閱讀效果。