本書詳細(xì)闡述了建筑智能化系統(tǒng)的三維建筑信息模型集成技術(shù),包括建筑智能化系統(tǒng)集成及三維建筑信息模型構(gòu)建方法、建筑智能化系統(tǒng)集成技術(shù)和BIM信息存儲與表達(dá)方式等相關(guān)內(nèi)容,將建筑智能化信息匯聚到BIM中,在三維環(huán)境下實(shí)現(xiàn)資源共享、協(xié)同運(yùn)行及優(yōu)化管理,為建筑智能化落地提供有力支撐。本書共11章,具體內(nèi)容包括:智能建筑內(nèi)信息傳輸網(wǎng)絡(luò)、智能建筑內(nèi)的綜合布線系統(tǒng)、樓宇基本控制系統(tǒng)、安防消防控制系統(tǒng)、基于BACnet的系統(tǒng)集成技術(shù)、基于OPC的系統(tǒng)集成技術(shù)、OPCSystems.NET、基于ODBC的系統(tǒng)集成技

本書專注于電力能源管理分支領(lǐng)域電池管理方向，提供了先進(jìn)電池管理系統(tǒng)開發(fā)所必需的背景、模型、求解技術(shù)和系統(tǒng)理論。本書內(nèi)容涵蓋了從基本電化學(xué)到系統(tǒng)工程等多個方面，并提供了用于動力電池平臺、武器儲能系統(tǒng)等不同系統(tǒng)工程的電池建�；�礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括：電池相關(guān)的電化學(xué)知識、電池建模中的控制方法和離散化方法、系統(tǒng)響應(yīng)及不同類型電池模型、電池相關(guān)參數(shù)估計(jì)與電池管理系統(tǒng)。

本書包括世界古代史、世界近現(xiàn)代史和世界現(xiàn)代史三個部分，共分為11個學(xué)習(xí)專題，分別是“多樣的文明古國”“中古時期的區(qū)域文明”“資本主義的興起與全球聯(lián)系的建立”“改變世界面貌的工業(yè)革命”“馬克思主義的誕生與傳播”等。

本書系統(tǒng)研究漢語第二語言習(xí)得研究中重要的調(diào)查方法、分析方法和解釋方法。調(diào)查方法主要包括語料庫調(diào)查、問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、個案跟蹤等材料收集方法；分析方法主要包括t檢驗(yàn)、方差分析、卡方檢驗(yàn)、相關(guān)分析等統(tǒng)計(jì)方法；解釋方法主要包括生成句法學(xué)和形式語義學(xué)等語言學(xué)方法。

本書分為護(hù)理程序、清潔護(hù)理、給藥護(hù)理、門診護(hù)理、靜脈治療護(hù)理以及院前急救六部分。主要內(nèi)容包括：護(hù)理程序概述；護(hù)理程序的步驟；護(hù)理病歷的書寫等。

本書全面、系統(tǒng)反映2011年度地震與地震災(zāi)害、防震減災(zāi)地震科技、機(jī)構(gòu)人事、規(guī)劃財務(wù)、合作交流和黨的建設(shè)等工作以及重要會議活動等的本情況,是一部記載2011年全國地震災(zāi)害概況、防震減災(zāi)現(xiàn)狀與發(fā)展、全面從嚴(yán)治等方面工作的資料性工具書。它記載以政府為主導(dǎo)、依靠科技、依靠法制、依靠全社力量,不斷提高防震減災(zāi)綜合能力的基礎(chǔ)資料,為有關(guān)部門履行防震減災(zāi)社會管理,解防震減災(zāi)領(lǐng)域發(fā)展提供依據(jù);為有關(guān)人員查閱地震事件和相關(guān)數(shù)據(jù)提供方便;同時對各級地方人民政府制定本行政區(qū)域防震減災(zāi)工作的方針政策提供參考。

本書依據(jù)現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)習(xí)理論,結(jié)合前期實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)及典型案例,圍繞體育課堂教學(xué)發(fā)生了怎樣的變化、體育課堂教學(xué)的核心價值是什么、體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)有哪些、體育課堂教學(xué)如何突出學(xué)生主體、體育課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)高階目標(biāo)、體育課堂教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)深度學(xué)習(xí)情境、體育課堂教學(xué)如何實(shí)施過程評價等問題,聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),重構(gòu)體育課堂教學(xué)新范式已成為當(dāng)前全面深化課程教學(xué)改革亟待解決的問題。作者徐偉,河南大學(xué)體育學(xué)院,博士后、副教授,碩士生導(dǎo)師,河南大學(xué)教學(xué)名師,河南省青年骨干教師,主要從事體育教育理論與實(shí)踐研究。

本書收錄了兒童詩作家郁旭峰近年全新創(chuàng)作的95首兒童詩,其中多篇曾在《兒童文學(xué)》《中國校園文學(xué)》等報刊發(fā)表。這些詩作來于鮮活的兒童世界,有著孩子的真、稚、趣、雅,深受廣大小學(xué)生的喜愛。全書分“春天的朋友圈”“回望家鄉(xiāng)的路”“一聲甜甜的問候”“花朵是太陽烘焙的蛋糕”“愛蹦跳的小雨點(diǎn)”五輯,作品既有瑰麗的想象,又有親切的溫情,并融入作者作為小學(xué)校長與孩子們朝夕相處中形成的創(chuàng)作觀和兒童觀。身為躬耕教壇28年的小學(xué)教師、小學(xué)校長,作者長期與孩子朝夕相處,與孩子建立了親密的情感,他用手中的詩筆記錄孩子的學(xué)習(xí)

本書主要包括單簧管概況、單簧管的歷史與發(fā)展、單簧管的基本演奏技法、單簧管的運(yùn)指技法、單簧管的發(fā)音技法、單簧管在樂團(tuán)中的應(yīng)用與實(shí)踐等內(nèi)容。

本書在總結(jié)我國防汛抗洪搶險方面成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)地闡述了防汛基本知識和技術(shù)要素,供從事防汛工作的人員學(xué)習(xí)、使用,旨在提高其工作能力和水平。全書共8章,主要包括雨水情預(yù)報、險情巡視與檢查、防洪工程措施、防洪非工程措施、堤防工程險情、河道整治工程險情涵閘工程險情、水庫工程險情。