本書共16章，首先，敘述了臨床上各科室常用的護理操作及常見癥狀的護理等基礎知識；其次，講述了心血管內科、消化內科、神經(jīng)外科和普外科等各科室常見病護理的重點、難點問題，體現(xiàn)了整體護理的觀念，強調了個體化護理的重要性。

本書共16章，內容包括：骨科學理論基礎、骨科體格檢查、關節(jié)置換術、脊柱微創(chuàng)手術、肩部及上臂創(chuàng)傷、肘部及前臂創(chuàng)傷、手部創(chuàng)傷、髖部及大腿創(chuàng)傷、膝部及小腿創(chuàng)傷、骨關節(jié)炎性疾病等。

本書首先介紹了影像學概述、人體影像解剖，以及X線成像基礎、CT成像基礎等醫(yī)學影像學的基礎理論知識；然后論述了甲狀腺疾病超聲診斷，腎、輸尿管、膀胱、前列腺疾病超聲診斷，胸部疾病X線診斷，乳腺疾病X線診斷，頭頸部疾病X線診斷，胸部疾病X線診斷，腹部疾病CT診斷，乳腺疾病MRI診斷等內容。

本書分為麻醉篇和疼痛篇兩部分。麻醉篇介紹了麻醉學的發(fā)展與現(xiàn)狀、麻醉術前評估和相關監(jiān)測技術，以臨床常見疾病手術的麻醉為重點進行敘述，并與各疾病的病理、臨床表現(xiàn)和治療相聯(lián)系；疼痛篇介紹了臨床常見疼痛的治療，以及神經(jīng)阻滯技術。

本書涉及人才培養(yǎng)的協(xié)同育人、文化育人，還有德育工作、思政教育，更有文化建設、服務社會。書中討論了學校不僅要做好自身治理，更要承擔責任，參與社會治理。面對中國老齡問題，如何借鑒國外的成熟經(jīng)驗、如何推進“體醫(yī)融合”值得研究。在精準扶貧、全員脫貧的背景下，如何阻斷返貧需要深入研究。在文化強國、建設和諧社會的大背景下，如何做好歷史文化街區(qū)保護值得深入研究。另外，對化工企業(yè)安全風險意識培育、應急物資供給與分配模式構建等都值得深入探討。

學校的頂樓“坐落”著六年級二班的教室。而教室的中心——正是老白的“寶座”。這個位置太過引人注目，正如老白本人一般。無論大家從教室的哪個方位看去，目光總能一下子聚焦在他的身上。老白臉若嫩藕，眸似清水，頭發(fā)烏黑飄逸。他經(jīng)常調侃自己：“穿好衣服，走出校門，我就是街上最靚的仔！”老白個性張揚，無論何時何地，只要有人在，他都能折騰得風生水起。

本書帶領小讀者認識交通工具，培養(yǎng)孩子探索身邊事物的能力。主要內容包括：大大的公交車和舒適的轎車；按用途改裝的汽車；哐哧哐哧的火車；飛機的里里外外；船的各個角落。

本書簡述了腫瘤的基本概念和病理診斷技術，介紹了腫瘤的放射治療、化學治療、分子靶向治療以及介入治療等手段，闡述了神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤、呼吸系統(tǒng)腫瘤、血液淋巴系統(tǒng)腫瘤等臨床常見腫瘤的發(fā)生、發(fā)展機制，診斷和鑒別診斷，以及治療思路，最后講述了腫瘤的中醫(yī)治療以及護理。

本書以現(xiàn)代臨床內科常見科室為脈絡，從中西醫(yī)雙視角介紹了神經(jīng)內科、心內科、呼吸內科、消化內科、腎內科等內科疾病的病因病機、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷，以及治療和預防等內容。

本書以獼猴桃產業(yè)技術為主線，以應用性研究層面的重要成果和生產實踐為主要論述內容，著重對近年來的技術成就和經(jīng)驗教訓進行歸納總結。本書共有17章，主要內容包括：我國獼猴桃的栽培歷史、產業(yè)現(xiàn)狀與展望；我國獼猴桃區(qū)域分布與優(yōu)勢區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略等。