飲食文化進校園是一套專門為小學生打造的培養(yǎng)孩子生活自理能力和飲食文化傳承的校本課程。此書的內核是烹飪技能、文化傳承，由一到六年級的六個主題組成，本冊為《我的畢業(yè)餐會》。

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本書主要內容包括：園林植物栽培與養(yǎng)護的理論依據、園林苗圃的建立、園林植物裁植技術、園林植物養(yǎng)護管理、園林花卉栽培與養(yǎng)護技術等。

《數字勞動、數字商品與數字資本論析》以勞動價值論為起點，在政治經濟學經典理論框架下，審視數字經濟時代涌現的數字勞動、數字商品和數字資本等新經濟現象，辨析這些經濟現象的本質屬性和結構變化，揭示數字資本運動規(guī)律及其經濟社會效應，以期對數字經濟時代政治經濟學理論創(chuàng)新發(fā)展有所裨益。主要內容包括：數字勞動及其對勞動價值論創(chuàng)新發(fā)展的意義，數字商品的價值結構及其價格形成機制，數字資本的內涵、特征及結構考察，數字資本運動及其經濟社會效應分析等。

本書是以瀘州老窖企業(yè)的歷史文化為主要內容，分別介紹了瀘州、酒的溯源、酒文化的演變、企業(yè)文化、企業(yè)經營管理、企業(yè)獲獎榮譽、專家評酒、名人與酒的故事、黨和國家領導人視察企業(yè)、酒的詩句楹聯(lián)，對酒文化、瀘州老窖的文化做以梳理整合。

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周東編著的《寶寶的**本腦洞大開洞洞創(chuàng)意書》共4冊，均與孩子的生活、成長密切相關。本冊《猜猜誰在動(中英雙語)》為動物主題，用大量的配圖和簡短易懂的文字為幼兒講解他們感興趣的知識和他們應該了解的常識。本書采用精裝硬紙裝幀，不易撕爛，特殊圓角設計，保證了孩子閱讀時的小手安全。既是一本書，也是一個玩具，集學習認知與娛樂為一體。培養(yǎng)低幼寶寶主動學習認知，是讓認知學習充滿互動樂趣的創(chuàng)意圖書。

在深海中，是不是有兇猛的海怪？是不是居住著神性的海底人？那些幽靈一樣穿行在黑暗中的魚類，依靠什么捕獲獵物？《深海殺手（AR互動閱讀升級版）/海洋科普館》介紹了五種以“殺手”著稱的海洋動物，它們是“屠夫”鯊魚、“魔術師”章魚、“巨無霸”大王烏賊、“劍客”旗魚、“漁夫”鮟鱇魚。

36個故事構成一幅宏闊的重建畫卷，鮮活再現了蘆山地震災區(qū)重建歷程，生動詮釋了黨中央“重建新路”治國理政新理念，立體展現了重建親歷者追逐夢想、勇闖新路的堅韌品格和砥礪前行、守望相助的家國情懷，是有筋骨、有血肉、有理想、有力量的“中國故事”范本�！堵犚娞J山地震重建故事》內容客觀翔實，語言生動形象，圖文相得益彰，具有極強的思想性、文學性、藝術性及可讀性，兼具較高的史料價值。