新生事物的出現(xiàn)引發(fā)了一系列激烈的討論，不難發(fā)現(xiàn)輿論聲浪中夾雜著令人不安和無奈的概念混淆，甚至有人把ChatGPT等同于GPT，或等同于AI。對于新生事物，過度吹捧和質(zhì)疑都是不科學的。 本書的寫作建立在大量調(diào)查研究和資訊的基礎(chǔ)上，對ChatGPT、GPT和AI的發(fā)展進行了全面分析，幫助讀者了解三者的不同，厘清ChatGPT的實質(zhì)，看到GPT的技術(shù)突破，展望AI對人類社會的影響。 本書力求做到： ◎厘清ChatGPT、GPT、AI等基本概念； ◎探討ChatGPT今天已經(jīng)達到什么水平以及可能帶來的影

本書全面展現(xiàn)中南民族大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)信息系統(tǒng)開發(fā)綜合實訓的教學指導過程和相關(guān)實踐成果，其特色在于將項目管理融入系統(tǒng)開發(fā)訓練的全過程，體現(xiàn)“技術(shù)+管理”的綜合實踐。全書從綜合實訓規(guī)劃，系統(tǒng)開發(fā)的理論、指導與實踐，項目管理的理論、指導與實踐，綜合實訓經(jīng)驗教訓四個方面詳細介紹信息系統(tǒng)開發(fā)綜合實訓的基本理論、指導方法、實踐成果和經(jīng)驗教訓等相關(guān)內(nèi)容。 全書共分4篇：第1篇為綜合實訓規(guī)劃篇（第1～3章），著重介紹綜合實訓的理念、選題以及準備工作；第2篇為系統(tǒng)開發(fā)的理論、指導與實踐篇（第4～8章）

當大學教育陷入困境，我們應該如何消除誤解，重現(xiàn)大學教育的本質(zhì)與價值？ 劍橋大學思想史教授斯蒂芬·科利尼坦誠之作，字字珠璣、引人深思！ 一個核心問題，十個與之緊密相關(guān)的熱點。 面對社會主流對大學價值的詰問，斯蒂芬·科利尼勇為大學一辯，勇為人文教育一辯。 在本書中，他直面當今大學教育的困境，探究人文學科的本質(zhì)；為我們悉心梳理英國大學的歷史、人文學科的品格，并對目前政府、公眾與大學的關(guān)系做了犀利的分析，并指出在大學公司化的過程中我們需

檔案治理體系既是國家治理體系的重要組成部分，又是國家治理體系的重要支撐。大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能等技術(shù)深層次發(fā)展，與檔案工作的貼合越來越密切，使得數(shù)智時代的檔案治理體系建設(shè)面臨新形勢、新問題。本書采用提出問題分析問題解決問題和實踐理論實踐的邏輯思路，綜合運用文獻調(diào)研、實踐調(diào)研、比較研究、系統(tǒng)研究和跨學科研究等方法，分析了數(shù)智時代檔案治理體系建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)，梳理了相應的理論基礎(chǔ)，提出了數(shù)智時代檔案治理體系的基本框架和構(gòu)成要素，并從善治（目標）、法治（原則）、共治（主體）、分治

本教材就是為大學本科高年級學生提供有關(guān)人工智能理論以及工業(yè)應用所必需的知識，掌握人工智能算法的基本原理與應用場景，培養(yǎng)設(shè)計開發(fā)智能系統(tǒng)的基本技能，填補智能制造工程等新工科專業(yè)人工智能本科生課程教材空白。

本書根據(jù)四川省廣安市地形地貌、氣候條件、土壤特性、灌溉水排灌能力等實際情況，提出評價指標、權(quán)重閾值、等級劃分等適宜性評價方法，以不同用地類型主要生態(tài)功能的適宜性分級為主要評價內(nèi)容，以科學量化和有機融合各評價要素為主要手段，查明自然資源開發(fā)利用中的限制因子與優(yōu)勢因子，進行自然資源開發(fā)適宜性分級，對自然資源的利用現(xiàn)狀進行調(diào)整和區(qū)域規(guī)劃，提出山水林田湖草生命共同體和諧發(fā)展的空間規(guī)劃與脆弱受損生態(tài)系統(tǒng)的修復治理建議，服務于國土空間規(guī)劃和生態(tài)修復。

南宋在北宋科技成就的基礎(chǔ)上雖然又有一定程度的進步，但從整體上看，南宋是由中國封建社會的科技高峰逐漸向低落轉(zhuǎn)折的特殊時期，在這個歷史階段，各種社會矛盾相互交織在一起，給南宋科技思想的發(fā)展以深刻影響。本書以典型人物為骨架，力求觀照南宋科技思想中的人文情懷，并且通過對呂本中、陳旉、陳言、范成大、朱熹、秦九韶、楊輝等諸多科技人物思想的分析，試圖在中西比較文化的大背景下，對南宋科技思想的主要特點及其歷史地位進行認真剖析，盡量客觀地反映南宋科技思想發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和歷史本真。

本書針對國家重大戰(zhàn)略和智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)需求，以智能網(wǎng)聯(lián)汽車協(xié)同感知為主要研究對象，系統(tǒng)地介紹了智能網(wǎng)聯(lián)汽車協(xié)同感知的基本概念、模型和算法，從道路感知、車輛定位、目標跟蹤、協(xié)同檢測等方面深入淺出地闡述了智能網(wǎng)聯(lián)汽車協(xié)同感知領(lǐng)域的核心知識和發(fā)展趨勢。全書以貝葉斯學習的思想貫穿始終，并適當與其他重要知識點（如深度學習等）進行交叉融合，便于讀者形成良好的知識體系。

本書系統(tǒng)性構(gòu)建了智能全景系統(tǒng)基礎(chǔ)理論及智能全景電網(wǎng)架構(gòu)，開展了相關(guān)技術(shù)體系在現(xiàn)代電網(wǎng)的應用實踐。重點闡述了互聯(lián)大電網(wǎng)多元基礎(chǔ)信息一體化實時感知、動態(tài)設(shè)備元件集測辨建模、在線超實時機電-電磁混合仿真、安全穩(wěn)定態(tài)勢量化評估及智能全景電網(wǎng)時空大數(shù)據(jù)平臺支撐技術(shù)�；�于先進大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)研發(fā)的大電網(wǎng)在線綜合動態(tài)安全穩(wěn)定智能評估系統(tǒng)，既可應用于國家電網(wǎng)各級調(diào)控中心，也可推廣應用于電力系統(tǒng)有關(guān)科研、規(guī)劃及咨詢等領(lǐng)域，還可以推廣應用到智能交通、智能應急和智慧城市等工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)實時智能監(jiān)控領(lǐng)域，具有廣泛的應用

本書詳細講解營養(yǎng)素及相關(guān)元素，包括三大營養(yǎng)物質(zhì)，即蛋白質(zhì)、糖類（碳水化合物）、脂肪；水和礦物質(zhì)；維生素等。維生素對新陳代謝的正常進行起著不可或缺的作用。本書詳細介紹了維生素B1、維生素B2、維生素B12、葉酸、維生素B6、生物素、煙酸、泛酸、維生素C、維生素A、維生素D、維生素E、維生素K等13種人體必需的維生素。還介紹了多種礦物質(zhì)，其中涉及常量元素和微量元素，如鈉、鉀、氯、鈣、磷、鎂、硫7種常量元素，以及碘、鋅、硒、銅、鉬、鉻、鈷、鐵、錳、硅、氟、釩、錫、鎳、鍶、硼、鉍、銣、鋯、鈦、鈮、鋇、鈹