本書共四章,內容包括:廣播劇的發(fā)展歷程與藝術性、廣播劇的聲音類型、廣播劇聲音的藝術表現(xiàn)、廣播劇聲音的藝術創(chuàng)作。

本書從基本的音樂教育理論入手,由淺入深,對高校音樂教育和教學作出全面詳細的分析。從跨專業(yè)的角度來尋求音樂教育在高校新的成長點,分析了高校音樂教育專業(yè)的跨學科構建,并分別闡述了高校音樂教育的學生和教師發(fā)展需要具備的能力和面臨的挑戰(zhàn);高校音樂教育的課程設置,高校音樂教育的教學理論設計,探討了高校音樂教育的人才培養(yǎng)體系與就業(yè)情況,從而深入研究高校音樂教育的創(chuàng)新與改革。本書在高校音樂教育教學的理論分析與實踐能力培養(yǎng)方面具有重要意義。

本書主要探討健身健美運動的科學訓練理論和系統(tǒng)性訓練方法。書中闡述健身健美運動的基本知識,并從理論層面分析健身健美運動訓練的學科理論基礎和訓練原理與方法,同時從實踐層面分別對健身健美運動之形體與體能、健身操、健美操、瑜伽以及其他項目的系統(tǒng)訓練方法展開研究。本書結構完整,邏輯清晰,內容豐富,理論與實踐結合,對進一步普及健身健美運動、提高健身健美訓練水平、推進全民健身發(fā)展以及促進全民健康具有重要意義。

本書論述了中藥栽培的發(fā)展方向、中藥栽培與環(huán)境的關系、中藥優(yōu)良種質與繁殖等理論知識,根和根莖類、全草類、果實和種子類、皮類和花類等中藥的優(yōu)質栽培技術,中藥化學成分提取方法、分離方法、鑒定和含量測定等內容。本書內容翔實、重點突出,具有鮮明的時代性與廣泛的實用性,對于中藥材生產、管理具有參考價值。

本書從臨床實用的角度出發(fā),針對婦產科常見護理問題的護理措施和護理要點進行系統(tǒng)介紹,內容涵蓋女性生殖系統(tǒng)的基本知識、妊娠期孕婦的護理、分娩期產婦的護理等各個時期不同類型的婦產科常用護理技術與診療技術。本書內容全面、科學嚴謹,對各種狀態(tài)下的孕產婦的全程護理和常見婦科疾病患者的現(xiàn)代護理作了較全面和詳細的描述。

本書以“生物制藥設備”專業(yè)課程為例,闡述了高職“生物制藥設備”課程思政的研究現(xiàn)狀,并進行調查研究,對其課程的思政元素進行挖掘,融入課程思政的教學方法,融入課程思政的課程標準、考核評價體系,深入探討了專業(yè)課中融入思政元素的課堂現(xiàn)狀和未來發(fā)展,并通過問卷調查的形式來檢驗專業(yè)課實施思政教學的成果。全書落實專業(yè)課中“立德樹人”的根本任務,以供高職院校同類專業(yè)師生參考、借鑒。

本書充分挖掘和運用各學科專業(yè)中蘊含的體現(xiàn)中華美育精神與民族審美特質的心靈美、文化美、語言美、行為美、科學美、技術美、秩序美、健康美、勤勞美、藝術美、結構美、應用美等豐富美育資源，梳理出554個專業(yè)美育點。根據(jù)各門專業(yè)之美課程體現(xiàn)出的美育點的不同內容和審美角度，共分為五編，分別為自然科學之美編、工程技術之美編、醫(yī)學健康之美編、人文藝術之美編和社會生活之美編。

本書以音樂教育與中國傳統(tǒng)文化為研究主線,采用音樂教育理論與傳統(tǒng)文化研究相結合的研究模式,從音樂教育的角度出發(fā),對音樂藝術與中國傳統(tǒng)文化的關系及規(guī)律進行論述。重點論述了中國傳統(tǒng)文化在不同音樂教育階段的融入,以及音樂教育教學理論與創(chuàng)新,對于音樂教育中融入中國傳統(tǒng)文化的意義進行研究與討論。

本書結合當代音樂教育多元化的發(fā)展趨勢,以中國學校音樂為研究對象,深入闡述了新時代學校音樂教育教學的相關研究理論與方法實踐。針對學校音樂教育未來發(fā)展的對策和趨勢闡述了自己的見解,從理論角度闡明了學校音樂教育的內涵、特性以及倡導的提升國民音樂素養(yǎng)的教育理念,重點論述了音樂教育人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀以及師資建設等內容。

本書是一本關于現(xiàn)代漢語語法研究方面的學術著作。研究現(xiàn)代漢語,就必須要對語法進行深入的研究�；�于此,本書主要從現(xiàn)代漢語語法概況、語素、構詞法、句型、句類、句式、語義等方面對現(xiàn)代漢語語法進行研究,并以生活常用語言和各類名著的語句進行實例分析,探討造句法、語法成分、替代法和稱數(shù)法、特殊形式、歐化的語法等各類漢語語法問題。