本書是中共上海市委黨史研究室策劃編寫的口述上海系列之一。該項目自2015年4月立項，經(jīng)過上海市委黨研室多年研究走訪，完成了對當(dāng)年參與上海土地批租改革的研究者、推動者、參與者、親歷者等共30人的采訪，并征集了不少珍貴的照片和史料。全書正文共分四編：運籌帷幄圖變革，主要口述者為當(dāng)時制定或者參與制定土地批租相關(guān)文件的領(lǐng)導(dǎo)，主要從宏觀方面介紹了當(dāng)時的歷史背景；學(xué)習(xí)借鑒求突破，主要口述者為當(dāng)時應(yīng)標(biāo)來參與上海土地批租的香港商人等；殫精竭慮謀發(fā)展，主要口述者為當(dāng)時參與土地批租試點的工作人員；銳意創(chuàng)新開先河，主

科學(xué)養(yǎng)豬實用技術(shù)（第2生皮）是養(yǎng)豬專業(yè)書。由從事養(yǎng)豬生產(chǎn)近30年的*線技術(shù)人員編著。其特點是突破了傳統(tǒng)的書本知識，很多內(nèi)容是作者多年生產(chǎn)經(jīng)驗的總結(jié)和提煉，技術(shù)實用、資料翔實。參閱本書能解決許多生產(chǎn)中遇到的棘手問題。

無

本期學(xué)報以文學(xué)論文為主，如毛文芳《明清三好多麗畫像文本之隱喻觀看與抒情演繹》、凌筱嶠《金圣嘆批評<第六才子書西廂記>──傳承、創(chuàng)新與接受》、楊佳嫻《重探張愛玲小說里的病態(tài)身體》、鄒文律《論的城市及身體空間書寫兼論后九七香港青年作家」的情感結(jié)構(gòu)》。另外，還有如廣瀨直記《發(fā)爐與治箓正一發(fā)爐與靈寶發(fā)爐的比較》等關(guān)于古代文化方面的論文。

許心影，原名許蘭蓀，筆名白鷗，被稱為潮籍女詩人，是瞿秋白和楊之華的學(xué)生。她既秉承了父親許偉余的國學(xué)修養(yǎng)，擅長古典詩詞文賦，同時也繼承了父親在潮汕首開白話文創(chuàng)作的先鋒思想，創(chuàng)作有現(xiàn)代抒情詩歌、散文和小說。曾被稱為20世紀(jì)30年代海上頗負(fù)盛名的女作家。許心影一生創(chuàng)作豐富，存有古典詩詞、新詩、散文、小說、譯著、潮劇劇本，文筆優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)、浪漫感傷，反映了現(xiàn)代新女性追求自我解放的心路歷程。本書是有關(guān)許心影的文獻資料、口述回憶、研究論文以及文學(xué)作品的合集，共分為三個部分：回憶與紀(jì)念許心影許心影研究許心影

本書結(jié)合了作者十多年的統(tǒng)計教學(xué)實踐經(jīng)驗和國內(nèi)外優(yōu)秀統(tǒng)計學(xué)教材的成果，內(nèi)容包括描述統(tǒng)計方法、推斷統(tǒng)計方法，此外還介紹了社會經(jīng)濟管理中常用的一些統(tǒng)計方法。每章都有知識結(jié)構(gòu)圖解和案例引導(dǎo)，突出應(yīng)用性，內(nèi)容簡潔易懂；強調(diào)對統(tǒng)計思想的闡述，通過實例講解統(tǒng)計方法；有豐富的教學(xué)資源庫，便于讀者學(xué)習(xí)。

組織績效是社會科學(xué)多學(xué)科共同關(guān)注的議題。技術(shù)與組織是瓊?伍德沃德（JoanWoodward）創(chuàng)建的研究領(lǐng)域，試圖回答在技術(shù)、組織之外，還有哪些因素會直接影響組織績效�！都夹g(shù)與組織：學(xué)科脈絡(luò)與文獻》由13篇文獻組成，其中第1篇是一個總體性的梳理，第2～13篇則是這一研究領(lǐng)域發(fā)展重要階段和重要維度的關(guān)鍵文獻�？梢哉f，本書是對這一研究領(lǐng)域重要文獻進行系統(tǒng)梳理和匯集的重要文集，從問題的承接與提出開始，到問題的轉(zhuǎn)折、研究重心的轉(zhuǎn)移，*后論及如今面臨的問題。本書既有理論發(fā)展的脈絡(luò)，也有不同學(xué)科的交流與交鋒，

全書共分8章，主要內(nèi)容包括：模擬調(diào)制系統(tǒng)、信源與PCM信源編碼、數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)、數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)、數(shù)字通信系統(tǒng)的抗噪聲性能分析、信

資源相對匱乏的低地國家荷蘭，擁有高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟和領(lǐng)先世界的教育，聯(lián)合國兒童基金會2013年的調(diào)查表明，荷蘭孩子是全世界*快樂的孩子。超過95%的孩子認(rèn)為自己很快樂，荷蘭被宣布為促進兒童幸福成長的*榜樣。荷蘭*影響力的育兒博客發(fā)現(xiàn)荷蘭（FindingDutchland）博主美國媽媽瑞娜和英國媽媽米歇爾講述自己在荷蘭養(yǎng)育孩子的經(jīng)歷，并走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)校、家長和教育從業(yè)者，帶領(lǐng)我們共同開啟一段探索荷蘭快樂教育精髓的旅程。 在荷蘭產(chǎn)婦可獲得足夠的產(chǎn)前指導(dǎo)（自然分娩）和產(chǎn)后支持；嬰兒睡眠充足，作息規(guī)律；兒童可

掛圖分為【禁忌癥】【應(yīng)用要點】【導(dǎo)引操式】【注意事項】等四部分1.采用圖片加文字的形式，將所有動作進行分解，使讀者可以按圖索驥；2..配有二維碼，動態(tài)展示患病部位的解剖結(jié)構(gòu)，導(dǎo)引運動牽涉到的組織結(jié)構(gòu)等；