本書是一部寓言式小說(shuō)。貫穿全書的是在一個(gè)地中海城市每十年舉辦一次的古老的象棋比賽活動(dòng),在無(wú)名者的敘述中穿插交織十二個(gè)寓言式童話故事:漁夫在海上捕魚,被捕的魚卻吞食了漁夫的胳膊掛在漁夫身上,胳膊變成魚的漁夫與嘴里是漁夫的魚逐漸融為一體,漁夫愛上身體上的魚,墜入不明所愛的深海;一周當(dāng)中的海,水當(dāng)中的星期二,行走者中的黃貂魚,游水者中的貓。

本書以上述七個(gè)問(wèn)題為邏輯框架,一一陳述:供應(yīng)鏈戰(zhàn)略,從“預(yù)測(cè)驅(qū)動(dòng)”到“需求拉動(dòng)”;供應(yīng)鏈組織,從“各自為政”到“高效協(xié)同”;供應(yīng)鏈流程,從“供需錯(cuò)配”到“精準(zhǔn)對(duì)接”;供應(yīng)鏈人才,從“經(jīng)驗(yàn)主義”到“專精特新”;供應(yīng)鏈技術(shù),從“數(shù)據(jù)報(bào)表”到“智能決策”;供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn),從“被動(dòng)應(yīng)急”到“主動(dòng)預(yù)防”;供應(yīng)鏈創(chuàng)新,從“降本增效”到“競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”。本書內(nèi)容兼具前瞻性與落地性,為供應(yīng)鏈管理人士提供寶貴借鑒與參考。

本書為“新時(shí)代應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)叢書”中的一本書。面對(duì)各類公共突發(fā)事件,如何實(shí)現(xiàn)各方協(xié)同合作,共同防控、處置和應(yīng)對(duì),是應(yīng)急管理理論與實(shí)踐關(guān)注的重要問(wèn)題之一。本書堅(jiān)持以目標(biāo)為引領(lǐng)、以問(wèn)題為導(dǎo)向,在推進(jìn)應(yīng)急管理體系和能力現(xiàn)代化背景下,從分析突發(fā)事件應(yīng)急管理中“非協(xié)同現(xiàn)象”出發(fā),運(yùn)用當(dāng)前政治學(xué)與公共管理前沿理論--協(xié)同治理理論,結(jié)合推進(jìn)國(guó)家治理體系和能力現(xiàn)代化的場(chǎng)景,構(gòu)建了價(jià)值-制度-行為-技術(shù)的理論分析框架。

本書是《變形記》中格里高爾的登場(chǎng),如果卡夫卡改用不同人稱描述,這個(gè)早晨的存在主義會(huì)否況味相同?小說(shuō)家兼創(chuàng)意寫作講師莉薩·蔡德娜認(rèn)為,小說(shuō)的敘事視角比情節(jié)更重要,該如何不讓第一人稱小說(shuō)變成自傳、全知視角變成新聞報(bào)導(dǎo)?莉薩·蔡德娜在書中信手拈來(lái)經(jīng)典英美文學(xué),逐步解析第一人稱、第三人稱、兒童視角、動(dòng)物視角、不可靠敘事者的使用手法及敘事效果,為故事選擇最恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)書人。最重要的是,絕對(duì)別用“外在鏡頭思考法”來(lái)構(gòu)思小說(shuō),永遠(yuǎn)記得作者的筆可以穿透角色的內(nèi)在意識(shí)。

本書中,國(guó)際驚悚作家獲得者、大師級(jí)寫作導(dǎo)師詹姆斯·斯科特·貝爾將為你揭示這一秘訣。作者提出了設(shè)計(jì)結(jié)局的“LOCK”體系(主角、目標(biāo)、對(duì)抗、結(jié)局)和三幕式結(jié)構(gòu),并歸納出結(jié)局的五大類型:勝利,落敗,犧牲,表勝實(shí)敗,開放式結(jié)局。他同時(shí)提醒,千萬(wàn)不要用以下情節(jié)收尾:萬(wàn)能救世主(主角對(duì)抗了一整季的“敵人”竟被路人秒滅),聲東擊西沒(méi)交代(不是開放式結(jié)局),空洞的夢(mèng)想,反角突獲百句臺(tái)詞(拖延戰(zhàn)術(shù))。

本書是一本關(guān)于如何幫助兒童構(gòu)建美好童年的家教類書籍。作者以自身養(yǎng)育孩子及教育工作的經(jīng)歷,分享幫助兒童構(gòu)建美好童年、讓孩子做回孩子的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用的操作方法。作者認(rèn)為應(yīng)順應(yīng)孩子的天性,讓孩子去冒險(xiǎn)、發(fā)呆、創(chuàng)造和保持天真,并在日常生活及各種創(chuàng)意、體育、游戲、冒險(xiǎn)、閱讀等活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的毅力和品質(zhì)。本書輕松有趣,且為父母了提供各種可以和孩子一起進(jìn)行的活動(dòng)和游戲,提供具體的方法,具有很強(qiáng)的實(shí)用性。在育兒工作日益焦慮的當(dāng)代氛圍中,這本書無(wú)疑是一股“清流”,它讓讀者看到童年的本質(zhì),看到擁有一個(gè)美好的童年對(duì)人一生

本書探討了如何在數(shù)字時(shí)代超越傳統(tǒng)的紙筆問(wèn)卷調(diào)查,采用擁有廣大全球用戶的Limesurvey問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng),創(chuàng)新性地開展電子化、網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化的問(wèn)卷調(diào)查項(xiàng)目。本書系統(tǒng)全面地介紹了如何通過(guò)Limesurvey系統(tǒng)創(chuàng)建和優(yōu)化電子問(wèn)卷、啟動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查項(xiàng)目、進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查項(xiàng)目管理和數(shù)據(jù)管理,說(shuō)明了將LimeSurvey應(yīng)用到具體的問(wèn)卷調(diào)查項(xiàng)目中的各應(yīng)用要點(diǎn)和使用技巧。

本書通過(guò)案例、專家解析、專家支招的形式向讀者生動(dòng)地展現(xiàn)了未成年人常見的心理問(wèn)題之一:兒童養(yǎng)育與兒童創(chuàng)傷相關(guān)問(wèn)題,幫助讀者了解應(yīng)該如何科學(xué)養(yǎng)育兒童,以及兒童養(yǎng)育不當(dāng)可能帶來(lái)哪些破壞性的影響如兒童創(chuàng)傷,以及應(yīng)對(duì)策略。所選案例都是作者接診的真實(shí)案例,同時(shí)配以大量圖片以增強(qiáng)可讀性。

本書通過(guò)案例、專家解析、專家支招的形式向讀者生動(dòng)地展現(xiàn)了未成年人常見的心理問(wèn)題之一:睡眠相關(guān)問(wèn)題,幫助讀者了解未成年人各類型睡眠問(wèn)題背后的深層次原因以及通過(guò)專家支招幫助讀者了解如何幫助未成年人解決睡眠問(wèn)題。所選案例都是作者接診的真實(shí)案例,同時(shí)配以大量圖片以增強(qiáng)可讀性。

本書通過(guò)案例、專家解析、專家支招的形式向讀者生動(dòng)地展現(xiàn)了未成年人常見的心理問(wèn)題之一:學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與人際問(wèn)題,幫助讀者了解未成年人該如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中面臨的學(xué)習(xí)壓力與人際關(guān)系壓力。學(xué)業(yè)壓力與人際關(guān)系壓力是當(dāng)前未成年人普遍面臨的問(wèn)題,書中所選案例都是作者接診的真實(shí)案例,同時(shí)配以大量圖片以增強(qiáng)可讀性。