本書系2021年度云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)著作出版資助項(xiàng)目,作者從宏觀的財(cái)政法律體系視角,運(yùn)用理論分析的方法,結(jié)合歷史、政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)要素,探討了新形勢(shì)下我國(guó)地方政府財(cái)政可持續(xù)發(fā)展的法律路徑,提出了轉(zhuǎn)變地方政府的職能、厘清中央與地方的財(cái)政權(quán)力關(guān)系、健全地方稅體系建設(shè)、落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防控及預(yù)警措施、妥善處理存量地方債務(wù)、加大中央對(duì)地方的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度等確保地方財(cái)政可持續(xù)發(fā)展的積極對(duì)策。全書體例結(jié)構(gòu)完整,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),論述清晰,對(duì)研究地方財(cái)政失衡的法律問(wèn)題有重要的借鑒價(jià)值。

本書是根據(jù)教育部“畫法幾何及機(jī)械制圖課程指導(dǎo)委員會(huì)”對(duì)非機(jī)械類工程制圖課程的教學(xué)要求,總結(jié)作者多年的教學(xué)和課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn),并參考國(guó)內(nèi)外同類教材進(jìn)行編寫。本書的編寫堅(jiān)持以整體優(yōu)化為原則,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革和調(diào)整,以利于學(xué)生對(duì)相貫知識(shí)的掌握和綜合能力的培養(yǎng)。該書是在原有教材的基礎(chǔ)上,進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+”立體化教材建設(shè),對(duì)重難點(diǎn)內(nèi)容,增加AR掃描何二維碼,以利于使用者理解掌握。

藝術(shù)作為一種以情感為內(nèi)核的感性形式,一直伴隨著人類歷史。從人類自身的表情達(dá)意,到與其所屬環(huán)境中各類事項(xiàng)的交流,再到借助藝術(shù)認(rèn)識(shí)更加廣闊的宇宙、省視自身生命存在的價(jià)值,藝術(shù)都扮演著十分重要的角色。也正是藝術(shù)的重要作用,人類在探索哲學(xué)問(wèn)題的同時(shí),也不斷探索藝術(shù)自身的奧妙。藝術(shù)理論是理解藝術(shù)的一把鑰匙,人類借助這把鑰匙打開藝術(shù)的大門。本書收集了十八篇藝術(shù)學(xué)理論論文,均出自山西大學(xué)藝術(shù)學(xué)界教授之手,而且多為博導(dǎo),是他們近些年的研究成果,灼見迭出,反映了他們務(wù)實(shí)的治學(xué)精神和宏闊的學(xué)術(shù)視野,并將會(huì)在學(xué)界產(chǎn)生

本書修訂注意吸收國(guó)內(nèi)外教學(xué)和科研的最新研究成果,充分體現(xiàn)科學(xué)性、思想性、先進(jìn)性和穩(wěn)定性,并努力在教材內(nèi)容和體系上有所創(chuàng)新,力求較原有同類教材有較大的提高。

書稿立足新時(shí)代學(xué)校體育使命與擔(dān)當(dāng),結(jié)合新時(shí)期學(xué)校體育的政策文件、當(dāng)前國(guó)內(nèi)外學(xué)校體育發(fā)展形勢(shì)、作者多年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和研究所得,將長(zhǎng)期以來(lái)的研究所得、實(shí)事評(píng)述、教學(xué)隨筆等匯集成冊(cè),分“媒體關(guān)注”“政策解讀”“理念更新”“體育考試”“熱點(diǎn)反思”“一線教學(xué)”六個(gè)篇章編排,全面、系統(tǒng)展現(xiàn)了我國(guó)學(xué)校體育建設(shè)的歷程、現(xiàn)實(shí)、改革舉措和未來(lái)發(fā)展方向。在我國(guó)學(xué)校體育發(fā)展仍面臨困境,深化學(xué)校體育改革勢(shì)在必行且任務(wù)艱巨的形勢(shì)下,書稿既能解讀政策又能關(guān)照現(xiàn)實(shí),既能關(guān)注體育發(fā)展時(shí)局又能落腳一線教學(xué),具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)

本書是一本圖書館學(xué)專著。親子閱讀是促進(jìn)終身學(xué)習(xí)和家庭和諧的重要手段,公共圖書館開展親子閱讀是其社會(huì)化服務(wù)的重要職能。本書通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研、案例分析、深度訪談等研究方法,全面考察昆明市公共圖書館至今已持續(xù)開展了七年的21天親子閱讀活動(dòng)和相關(guān)中外案例的制度環(huán)境、發(fā)展歷程、內(nèi)容要素、成效影響及存在不足,從多個(gè)維度提煉出親子閱讀昆明模式,以豐富公共圖書館閱讀推廣研究中的親子閱讀活動(dòng)研究。全書邏輯清楚,圖文并茂,對(duì)幫助相關(guān)讀者掌握相關(guān)信息有一定幫助。

運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法,讓學(xué)生掌握現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,熟悉成本計(jì)算、成本核算的工作程序及實(shí)務(wù)操作,能從事成本計(jì)算、成本核算工作。

鄉(xiāng)村精英是鄉(xiāng)村治理的關(guān)鍵要素。鄉(xiāng)村的有效治理需要發(fā)揮群眾的主體作用,而群眾力量的激發(fā)關(guān)鍵在于培育新的鄉(xiāng)村精英。本書在實(shí)地調(diào)查基礎(chǔ)上,以西溝村為個(gè)案,以農(nóng)村基層黨建為演進(jìn)脈絡(luò),以鄉(xiāng)村精英吸納與塑造為主線,分析政黨下鄉(xiāng)、建設(shè)、鞏固與發(fā)展中如何實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村精英的吸納、培育、示范與塑造。通過(guò)挖掘鄉(xiāng)村精英吸納與塑造的內(nèi)在機(jī)理,揭示政黨、國(guó)家、群眾與精英塑造之間的關(guān)聯(lián)性,為促進(jìn)鄉(xiāng)村治理有效提供有益借鑒,具有較高的實(shí)踐借鑒價(jià)值。

本書分為8章,第1章介紹計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)。主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用、計(jì)算機(jī)的信息表示、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成與工作、計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)病毒及其防治、Internet基礎(chǔ)及應(yīng)用、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)與人工智能等IT新技術(shù)。第2章介紹操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),主要包括操作系統(tǒng)的發(fā)展、功能和基本原理,以及Windows10操作系統(tǒng)的使用。第3章到第5章以案例教學(xué)為主,詳盡地介紹了辦公自動(dòng)化軟件Office2016的使用,第6章至第8章主要介紹了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知

黨的十九大報(bào)告指出,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域則體現(xiàn)為“人民日益增長(zhǎng)的醫(yī)療衛(wèi)生需要和優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)發(fā)展不平衡不充分之間的矛盾”。本書從空間鄰近性和空間異質(zhì)性視角研究了中國(guó)二級(jí)醫(yī)院、三級(jí)醫(yī)院和三甲醫(yī)院的空間格局,從空間角度對(duì)中國(guó)醫(yī)療資源的配置進(jìn)行了思考,并對(duì)影響中國(guó)醫(yī)院空間形態(tài)的因素進(jìn)行了分析。在此基礎(chǔ)上提出了中國(guó)醫(yī)院空間治理的思路,即探索調(diào)整優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源空間布局和改變?nèi)�甲醫(yī)院等優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源供給模式等,以期為中國(guó)深層次醫(yī)療改革提