本書為“聊城大學簡帛研究中心”的研究人員圍繞蔡先金教授主持的“中華簡帛文學文獻集成及綜合研究”開展的系列研究工作之一，通過對西北簡帛出土遺址作階段性的知識考古學的田野考察，尋找我們的學術根基，旨在考察與了解“絲綢之路上的簡帛書寫”之狀況，增強對簡帛發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)場感，以更加直觀、真切地了解和體驗簡帛內容的性質及其形成過程。

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本書選取中國大運河文化帶、生態(tài)帶、旅游帶建設過程中的創(chuàng)新典型案例，通過深入分析與總結提煉沿線城市“文化引領、環(huán)境保護、旅游發(fā)展”的創(chuàng)新發(fā)展經驗，形成可供參考的創(chuàng)新思路、核心路徑、基本措施等經驗模式，探索大運河沿線人文、生態(tài)、產業(yè)、城市等方面的未來發(fā)展實踐。

本書為教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目：培育我國國際競爭新優(yōu)勢建設貿易強國的戰(zhàn)略路徑研究（16JZD018）的研究成果。全書分為上下兩篇。上篇研究互聯(lián)網對企業(yè)出口行為的影響�；ヂ�(lián)網在國際貿易中發(fā)揮越來越大的作用。互聯(lián)網作為信息技術的代表，顯著改變了傳統(tǒng)出口企業(yè)的經營模式�；ヂ�(lián)網作為一種信息技術和商業(yè)平臺，為信息供求雙方提供了零距離接觸的渠道，使得信息突破時空限制，高速傳播與整合，經濟個體可以通過互聯(lián)網共享信息。在互聯(lián)網與實體經濟深度融合的時代，探討互聯(lián)網與微觀企業(yè)出口行為的關系以及其背后機

本書基于目前小學語文教師普遍感到困惑的問題，歸納、統(tǒng)整為教研組共同求解的一系列個性化、集體性、研發(fā)性、原創(chuàng)性重大命題，是成都市鹽道街小學語文教研組建設的成果顯現(xiàn)。本書立足校情，直面研需，實事求是，大膽假設，小心求證，從科學說理、課堂建模流程及教學設計三個版塊圍繞小學語文課堂中出現(xiàn)的13種基本課型進行科學抽象，尋找基本規(guī)律和方法，證明不同年段、不同文本、實施不同課型有效教學的必備要素。本書提供的教學課程設計可為一線語文教師提供參考借鑒。

《非遺觀察（第一輯）》包括非遺篇、研究篇和附錄三個部分，非遺篇關注并展示了以重慶為主的川江號子、重慶剪紙、小河鑼鼓等24個非遺項目；研究篇介紹了木洞山歌的傳播實踐、榮昌夏布的品牌傳播和重慶非遺傳承人的媒介素養(yǎng)等最新研究成果，總結和梳理了2020年中國非遺概況和國內非遺微信公眾號的發(fā)展現(xiàn)狀；附錄收錄了“非遺與傳播”團隊整理評定的2020年成渝雙城經濟圈非遺十大新聞、中國非遺十大新聞和全球非遺大事。

本書為“聊城大學簡帛研究中心”的研究人員圍繞蔡先金教授主持的“中華簡帛文學文獻集成及綜合研究”開展的系列研究工作之一，對“絲綢之路”作階段性的簡帛文化地理和知識考古學的田野考察，旨在考察與了解“絲綢之路上的簡帛書寫”之狀況，增強對簡帛發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)場感，以更加直觀、真切地了解和體驗簡帛內容的性質及其形成過程。

本書收錄了北京印刷學院師生近年所發(fā)表的與出版業(yè)發(fā)展相關的20余篇論文，其中一部分為項目研究成果，分為出版業(yè)改革發(fā)展、出版物研究、出版領域新技術應用、出版人才培養(yǎng)等四編，透徹分析出版產品創(chuàng)新、信息技術應用、出版數(shù)字化轉型等熱點話題，既有對出版行業(yè)的整體觀察，又有對典型案例的具體剖析，尤其對2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)后出版行業(yè)積極采取抗疫行動進行深入挖掘，并對高等院校出版人才培養(yǎng)進行有益探索。

本書為國家社科項目“以社區(qū)為平臺的醫(yī)養(yǎng)結合養(yǎng)老服務模式創(chuàng)新與對策研究”（17BRK009）研究成果。該研究從醫(yī)養(yǎng)結合的角度切入，運用社區(qū)照顧等多種理論，采取實證案例研究等定性研究和定量研究相結合等多種方法，分析中國老齡化現(xiàn)狀，了解以社區(qū)為平臺的醫(yī)養(yǎng)結合養(yǎng)老服務模式供需情況，梳理現(xiàn)有的相關文件和政策，研究面臨的問題及風險評估，在借鑒國外社區(qū)醫(yī)養(yǎng)結合服務經驗與啟示的基礎上，全面系統(tǒng)地研究以社區(qū)為平臺的醫(yī)養(yǎng)結合養(yǎng)老服務模式創(chuàng)新與對策。