本書基于大規(guī)模促銷活動對消費者行為的影響，提出了脈沖式需求模型，并從零售商的角度出發(fā)，引入遞增凹型效用函數(shù)，構(gòu)建了風(fēng)險厭惡的采購決策模型、供應(yīng)商選擇模型和組合采購決策模型，提出了脈沖式需求和不可靠供應(yīng)下的風(fēng)險厭惡采購策略、供應(yīng)商選擇策略和組合采購策略，分析了風(fēng)險厭惡、脈沖式需求和供應(yīng)可靠性的影響，獲得了有利于零售商采購實踐的管理啟示。

本書是一本詩歌作品集。全書收錄了作者多年來創(chuàng)作的詩歌,詩歌中包含萬物星辰,溫暖與祝福,那些至簡的道理、童年悠遠無慮的時光都被作者用文字編織在詩歌中。本書中收錄的詩歌分兩個部分:第一部分是作者通過對神話故事的描繪闡釋自身對人生哲理的思考;第二部分為“野泉流韻”,作者沉醉山水之間,收錄了詩歌《秋雁》《在水一方》等。讀者可以通過詩歌來了解作者內(nèi)心廣袤的世界,感受詩歌帶給人的獨特魅力。

品牌定位100招》的定位理論是指在特定的品牌文化取向及個性差異上的商業(yè)性決策，為特定品牌確定一個適當?shù)氖袌鑫恢�，讓品牌在消費者心中占據(jù)一個特殊的位置。總的來說，品牌定位關(guān)系到品牌的整體運營與發(fā)展，不僅在商業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，對藝術(shù)創(chuàng)作也有巨大影響。本書根據(jù)特勞特定位理論總結(jié)了品牌定位100招，以饗讀者。

本書以才華橫溢的博士周龍騰與女神葉淑貞共同創(chuàng)辦科技實業(yè)，進行宇宙奧秘探索和星空移民為故事情節(jié)發(fā)展的主線，以他們的愛情故事為副線，故事情節(jié)曲折動人。小說中，周、葉兩人思想積極向上，通過自身的積極努力，彼此成就，并且見證愛情的美好；他們共同創(chuàng)辦天佑科技集團公司，創(chuàng)建英才學(xué)院。

全書以作者本人家族的歷史資料為基礎(chǔ),描寫了先祖、父母等親人的生活、經(jīng)歷,展現(xiàn)了從1918年至今的一百多年間,蘭州的文化風(fēng)貌和城市變化,以家族人物命運的起伏為主線,描寫了國內(nèi)外親人的交流,各民族文化的融合,展示出中國人獨特的文化觀念、命運體驗,多層次、多民族的文化交融在甘肅形成的獨特風(fēng)貌,以及中國人的價值觀念、行為方式在傳統(tǒng)貿(mào)易中的體現(xiàn),還有中國文化審美百年來承襲、更新展示出的巨大生命力。全書文筆細膩,可讀性強。

本書收錄的作品以作者2010年以來創(chuàng)作的散文為主。作品主要立足于作者工作和生活的西北地域和油田,延伸至這些年來行走和停留過的地方,抒寫所見所聞所思所想。作品以流暢而細膩的筆觸,以飽滿的情感,以詩意的語言,敘述對生活、對人、對事、對山水、對花草樹木的思與想、感與悟�；蛲形镅灾�,或寄情于景,把煙火紛繁的生活與執(zhí)著追尋的詩意夢想,娓娓訴諸筆端。作品風(fēng)格迥異,或清朗,或凝重,或柔腸百轉(zhuǎn),或悵然若失�？傮w呈現(xiàn)的是一種積極向上的生活態(tài)度。

本書是重慶詩人楊翠的一部散文詩集,評論家蔣登科、周鵬程作序推薦,收錄了詩人2016年以來創(chuàng)作的散文詩作品百余章(組)。楊翠是詩人,也是兩個孩子母親。書名“花朵與星光”是詩中的幾個字,旨在以一種詩意的形式表達對孩子未來的期望,體現(xiàn)了詩人對美的熱愛與追求。書中,不僅收錄了直接寫給孩子的詩,還有意在詩集的小輯頁插入孩子的兒童畫。所選作品除寫給孩子外,更多的是詩人對日常生活、鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情、行旅感悟和人生哲思的觀照,表達詩人對歷史、現(xiàn)實、人生的多元思考,和對生命尤其是對女性命運、生命價值的詩意感悟。

本書設(shè)計九章內(nèi)容，分別為：職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展概述、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展理念、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展目標、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)容、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展影響因素、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展保障條件職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展路徑、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展評價、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展的國際經(jīng)驗。

本書共五章，內(nèi)容包括：語言教學(xué)研究與中介語理論、語言教學(xué)研究與語言遷移理論、語言教學(xué)研究與交際能力理論、語言教學(xué)研究與社會文化模式理論、語言教學(xué)研究與學(xué)習(xí)者個體因素。

本書共六章，內(nèi)容包括：舞蹈概述、舞蹈表演、舞蹈表演體系的構(gòu)建、舞蹈藝術(shù)與文化、舞蹈藝術(shù)的研究、舞蹈文化的研究。