本書全面系統(tǒng)地對(duì)國(guó)內(nèi)外知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀、運(yùn)營(yíng)模式、典型案例進(jìn)行收集、整理和剖析，分為基礎(chǔ)篇、傳統(tǒng)篇和創(chuàng)新篇�；�礎(chǔ)篇概述國(guó)內(nèi)外知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀，引入并介紹專利價(jià)值評(píng)估方法、專利分類分級(jí)管理等運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)知識(shí)。傳統(tǒng)篇，對(duì)專利交易、轉(zhuǎn)讓許可、標(biāo)準(zhǔn)化、專利訴訟、拍賣、專利信托等運(yùn)營(yíng)模式進(jìn)行了闡述，同時(shí)擴(kuò)展到商標(biāo)和地理標(biāo)志品牌的運(yùn)營(yíng)。創(chuàng)新篇，重點(diǎn)介紹知識(shí)產(chǎn)權(quán)基金、保險(xiǎn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資和知識(shí)產(chǎn)權(quán)證券化等近年來興起的知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)新模式。

本書是針對(duì)原教材（《自動(dòng)控制原理（第2版）》（王衛(wèi)江、陳志銘、王曉華編著））進(jìn)行的修訂。在修訂過程中，保持原書結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點(diǎn)，借鑒國(guó)外經(jīng)典教材注重實(shí)用性、先進(jìn)性的特點(diǎn)，使教材結(jié)構(gòu)體系更符合專業(yè)特色。全書共分9章：緒論、控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型、時(shí)域分析法、根軌跡法、控制系統(tǒng)的頻率特性、控制系統(tǒng)的綜合與校正、現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、非線性控制系統(tǒng)。本書可作為自動(dòng)化、電子信息等專業(yè)本科生的教材及非自動(dòng)化類專業(yè)本科及研究生用書。

《歷史老師教你讀歷史》是一套面向普通歷史愛好者的歷史讀物，一套2冊(cè)。該套書作者結(jié)合多年的歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將相關(guān)歷史知識(shí)點(diǎn)潛移默化到書中，讓讀者在輕松愉悅中增長(zhǎng)歷史知識(shí)。 本冊(cè)主要講述了世界史方面的知識(shí)，作者以時(shí)間為線索，把世界史上有重要影響的大事、歷史人物、科技發(fā)明等按照歷史線索、時(shí)間、過程、事件、影響等清晰呈現(xiàn)出來，將人物故事融入到歷史長(zhǎng)河當(dāng)中。每一小節(jié)搭配若干知識(shí)點(diǎn)，每一章配系統(tǒng)的思維導(dǎo)圖，做到清晰、明了、記憶清楚。

"《職業(yè)教育信息化發(fā)展案例報(bào)告（2021）》（以下簡(jiǎn)稱《案例報(bào)告》）收錄了66個(gè)典型案例。是從24個(gè)省級(jí)電教部門提交的103所院校274個(gè)案例由專家推薦產(chǎn)生的108個(gè)典型案例中選取產(chǎn)生。 《案例報(bào)告》聚焦職業(yè)院校的信息化教育教學(xué)實(shí)踐、圍繞信息化課堂教學(xué)、信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)、信息化校企合作、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、信息化治理與服務(wù)等六個(gè)方面的主題，以案例的形式從背景與現(xiàn)狀、特色與創(chuàng)新、成果與影響、經(jīng)驗(yàn)與啟示四個(gè)方面揭示職業(yè)院校信息化實(shí)踐的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、問題和對(duì)策，較為全面的展示

"施工組織設(shè)計(jì)文件編制能力及施工現(xiàn)場(chǎng)管理能力是施工及管理人員必須具備的專業(yè)核心能力。本書共分為六個(gè)模塊，主要內(nèi)容包括園林工程施工組織概論、園林工程施工與管理的準(zhǔn)備工作、園林工程施工組織設(shè)計(jì)、流水施工原理與網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)、園林工程施工管理、園林工程竣工驗(yàn)收與后期養(yǎng)護(hù)管理等內(nèi)容，并在每個(gè)模塊后附有學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作單及實(shí)際案例。本書可作為高等院校園林工程技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為園林工程技術(shù)人員的培訓(xùn)教材或自學(xué)用書。 "

"本書以園林建筑工程材料的選用和房屋、園林的構(gòu)造設(shè)計(jì)為主線進(jìn)行編寫，以能力為導(dǎo)向，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)；以工作過程為導(dǎo)向，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容；以學(xué)生為主體，以行動(dòng)為導(dǎo)向，確定教學(xué)方法；以崗位能力為導(dǎo)向，進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。本書共分為三個(gè)模塊，模塊一園林建筑材料主要介紹常用園林建筑材料的分類、性質(zhì)及使用；模塊二房屋建筑基本構(gòu)造主要分為房屋建筑構(gòu)造的基本知識(shí)、基礎(chǔ)與地下室、柱與墻、樓板層與地面、樓梯、屋頂六大部分；模塊三園林建筑基本構(gòu)造包括亭、廊、花架、景墻、園橋等的構(gòu)造知識(shí)和常見做法。本書可作為高等院校園林工程等相關(guān)

《電機(jī)與電氣控制技術(shù)》課程是電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)等專業(yè)一門實(shí)踐性，綜合性很強(qiáng)的主干課程，同時(shí)也是學(xué)生考取維修電工中級(jí)、高級(jí)職業(yè)資格證書的核心課程。其特點(diǎn)是強(qiáng)電和弱電相結(jié)合、元件和系統(tǒng)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、軟件和硬件相結(jié)合。該教材編寫主要包含三相異步電動(dòng)機(jī)、直流電機(jī)、雙速電機(jī)、步進(jìn)電機(jī)和伺服電機(jī)的工作原理；PLC軟件的編程與調(diào)試，常用低壓電器原件的結(jié)構(gòu)和工作原理，鏜床銑床線路故障排除等知識(shí)；訓(xùn)練電氣控制線路的安裝與調(diào)試；訓(xùn)練PLC邏輯編程方法與步進(jìn)編程方法的應(yīng)用；

對(duì)于本書編寫內(nèi)容的編排，一切從職業(yè)院校學(xué)生這一學(xué)習(xí)主體角度出發(fā)，以數(shù)控加工項(xiàng)目為任務(wù)驅(qū)動(dòng)載體，選用了六個(gè)數(shù)控車削任務(wù)和六個(gè)數(shù)控銑削任務(wù)，采用三階遞進(jìn)式的教學(xué)策略，分為簡(jiǎn)單、中等和復(fù)雜三類，項(xiàng)目的難易程度由淺入深、由易入難。教材中每個(gè)任務(wù)均從數(shù)控加工工藝制定、數(shù)控加工程序編制、零件加工設(shè)備操作、零件加工質(zhì)量控制以及零件加工質(zhì)量檢驗(yàn)等五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)，每個(gè)任務(wù)都給出了詳細(xì)的數(shù)控加工工藝制定過程以及數(shù)控加工程序編制過程，而且在后續(xù)章節(jié)對(duì)零件加工時(shí)的設(shè)備操作以及加工質(zhì)量控制都給出了詳盡的操作方法。另

"本書是與荊門萬華禾香板業(yè)有限公司合作開發(fā)，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工作情景任務(wù)，立足于高職木業(yè)智能設(shè)備類電機(jī)拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要，突出學(xué)生崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容按項(xiàng)目開展，并以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式進(jìn)行編排。全書依據(jù)電機(jī)拖動(dòng)技術(shù)主要內(nèi)容分為九大項(xiàng)目：砂光除塵器排料電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)運(yùn)行控制線路安裝、調(diào)試與檢修；刨花板切除邊角料的鋸盤電動(dòng)機(jī)自鎖控制線路安裝、調(diào)試與檢修；廢料回收電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路安裝、調(diào)試與檢修；皮帶運(yùn)輸電動(dòng)機(jī)順序控制線路安裝、調(diào)試與檢修；三相異步電機(jī)多地控制線路安裝,調(diào)試與檢修；對(duì)角鋸電動(dòng)機(jī)自動(dòng)往返控制

紅月突現(xiàn)人間，人心生出怪物。肆虐的精神污染、狂暴的精神怪物、心智扭曲的瘋子，讓世界淪為一片廢土。 幸存的人類建起高墻，成立特殊污染清理部，尋找精神能力者，試圖為人類尋求一絲生機(jī)。 陸辛，一個(gè)疑似患有人格分裂癥的普通青年，被破格招募進(jìn)特殊污染清理部。 陸辛還是新人，就接連遭遇人形果實(shí)樹事件、無頭騎士案、血色玫瑰事件、集體哭墻事件、精神污染炸彈危機(jī)，每場(chǎng)戰(zhàn)斗均是以身犯險(xiǎn)、九死一生。 然而，敵人的陰謀尚未揭開，陸辛深不可測(cè)的能力卻成了特殊污染清理部忌憚的對(duì)象……