《所謂懂管理就是會帶人》介紹了管理者帶人的實(shí)用技術(shù)，解決管理者的根本任務(wù)：選人、 育人、用人、留人。會帶人的領(lǐng)導(dǎo)，帶出來一群狼，不會帶人的領(lǐng)導(dǎo)，只會帶一群羊。 閱讀本書，能幫助你成為職場上又準(zhǔn)又穩(wěn)又狠的管理者，讓每一個(gè)員工都像狼一樣，既懂得 主動(dòng)出擊又懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

《蒙臺梭利早期教育法》是蒙臺梭利的兒童教育專著，是她對自己親手創(chuàng)辦的兒童之家的 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在書中，她向父母、教育工作者介紹了蒙臺梭利教育法的指導(dǎo)原則，傳授了如 何讓孩子通過自己的努力去自由地學(xué)習(xí)，孩子能培養(yǎng)自己的秩序意識和邏輯思維能力。

郭世榮、關(guān)曉武、任玉鳳主編的《內(nèi)蒙古傳統(tǒng)技藝研究與傳承》匯集了內(nèi)蒙古師范大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)相關(guān)人員多年的研究成果，涉及內(nèi)蒙古地區(qū)衣食住行、器用、藝術(shù)、狩獵等方面，闡述了服飾、奶制品、蒙古包、勒勒車、馬頭琴和弓箭等所使用的具有民族和地域特色的蒙古族傳統(tǒng)技藝的演變、現(xiàn)狀、特點(diǎn)和社會功能，為認(rèn)識內(nèi)蒙古地區(qū)的傳統(tǒng)技藝提供了不可多得的案例。

本書是一位心理醫(yī)生走出抑郁癥的回憶錄。作者琳達(dá)·加斯克是個(gè)專業(yè)的心理醫(yī)生，但同時(shí)自己也患有憂郁癥，抑郁癥困擾了她整個(gè)成年人生�，F(xiàn)在她終于克服了自己的抑郁，并她把自己走過抑郁癥的經(jīng)歷寫成了這本書。在書中她理智又感性地描述了她經(jīng)歷抑郁癥的過程，幫助和她有相同境遇的人們?nèi)ジ�好地理解他們正在�?jīng)歷著什么，并且更有效率地去應(yīng)對抑郁癥。

作家陳志宏在日常生活中探究不常，孜孜以求表達(dá)自己獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，詩意的文字給人以啟迪，敏銳地捕捉生活中一個(gè)個(gè)不凡的瞬間，緝拿那些被我們所忽略的美善和思想。這是他的十年作品精華，以感悟?yàn)榻?jīng)，用感情作緯，以愛為材質(zhì)，精心編織一張細(xì)密的心網(wǎng)，抒發(fā)對人生的期待，對生活的熱愛，對成長的關(guān)愛，對親情的呵護(hù)，對未來的樂觀，以及為理想和信念的執(zhí)著堅(jiān)守。 中考熱點(diǎn)作家美文系列*輯，甄選六位目前中國一流的當(dāng)代散文名家作品集，是一套專為中學(xué)生豐富課外閱讀、注入強(qiáng)大的精神力量、提供作文寫作范本和參考的散文集。六位作家或犀

《不忘初心，方得始終》收錄了作家李良旭近百篇青春美文，這些文章是作家從近幾年來發(fā)表的3000多篇文章精心挑選出來的。篇篇文章，意味雋永，許多文章還被收錄作為中考語文試題和中學(xué)生課外閱讀材料，高等教育十一五規(guī)劃教材，成為青少年勵(lì)志典型和榜樣。閱讀這本作品集，讓我們更加感受到作家那顆永遠(yuǎn)不曾停頓的青春旋律和火一樣的激情。閱讀那一篇篇優(yōu)美的文字，沉浸在那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事中。 中考熱點(diǎn)作家美文系列*輯，甄選六位目前中國一流的當(dāng)代散文名家作品集，是一套專為中學(xué)生豐富課外閱讀、注入強(qiáng)大的精神力量、提供作文

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