《儒藏論壇》是由四川大學《儒藏》編纂委員會獨家主辦的學術(shù)論文合集,旨在弘揚儒學文化、儒家精神與巴蜀文化,及時反映《儒藏》的編纂情況。本文集每年出版2輯�！度宀卣搲�》第15輯中共收錄論文21篇,分為“儒學論衡”“儒學文獻”“研究綜述”“書評”“儒學隨筆”五個部分,對有關(guān)儒學研究的學術(shù)論文進行了歸類,內(nèi)容涉及儒學人物、文獻、流派(如甘泉學派)、思想、文化、教育及儒學史、蜀學研究(如有關(guān)《全蜀藝文志》的研究)等。

本書是對介紹涼州歷史文化的通俗性作品。全書從“弁言涼州文化的義界”“時代:歷史長河中的重要時段”“多元:絲路重鎮(zhèn)上的文化輝煌”“異彩:河西走廊上的文化遺珍”“人物:譜寫涼州歷史的絢麗篇章”“勝跡:留存在大地上的歷史印記”等章節(jié),通俗介紹涼州文化的歷史、文化、人物及名勝。

這是一本寫給家長的培養(yǎng)孩子專注力、思維力的指導(dǎo)書。以培養(yǎng)孩子的感統(tǒng)為理論基礎(chǔ),深入淺出地介紹了孩子不專注的表現(xiàn)和根源。所有不專注的孩子,其實都有著家長沒看到的天賦,我們可以有意識地去引導(dǎo)孩子,從根源上解決孩子上課不專心、做作業(yè)拖沓馬虎、閱讀能力差、語言能力差、理解力弱等問題。讓父母理解感統(tǒng)知識,在日常生活中對孩子進行有效的感統(tǒng)練習,科學地提升孩子的思維力、專注力、語言能力等。

農(nóng)業(yè)企業(yè)財務(wù)內(nèi)部控制是為了更好地促進企業(yè)建設(shè)發(fā)展,為企業(yè)營造更加和諧的工作環(huán)境,降低企業(yè)內(nèi)部的成本投入。農(nóng)業(yè)企業(yè)在新的發(fā)展時期,強化內(nèi)部財務(wù)控制是非常必要的。但是,就目前我國農(nóng)業(yè)企業(yè)財務(wù)控制的現(xiàn)狀來看,還存在諸多問題。本書就立足于這一現(xiàn)實情況,對目前我國農(nóng)業(yè)企業(yè)內(nèi)部控制下財務(wù)管理中存在的問題進行分析并找出具體的解決措施。

本書為科幻新生代女作家段子期的科幻精品小說集,作品構(gòu)思宏大,創(chuàng)意精巧,極富畫面感,每個篇目之間均有暗線連綴,環(huán)環(huán)相扣,構(gòu)成了一幕幕璀璨而深邃的時空畫卷,個人風格十分強烈,閱讀時代入感極強,是一本極富時尚氣息同時不乏宏大宇宙觀的青春版科幻佳作�！鹅`魂游舞者》是一本充滿思辨與夢幻色彩,詩意與哲理交織的優(yōu)秀科幻作品集。情節(jié)回環(huán)曲折,語言優(yōu)美動人,故事瑰奇而浪漫。陳思爾為了尋找父親死亡之謎,物理學專業(yè)畢業(yè)后,回到地貌酷似火星一樣的家鄉(xiāng)冷湖,探尋父親臨死前提到的那個神秘“三維球體”。一對老年夫妻的兒子李蒙

報告文學《老君山人》中的老君山,近年來一次又一次被中央電視臺、《人民日報》等全國上百家媒體報道,成為河南旅游走向全國的一張亮麗名片。老君山驚艷的背后是老君山人默默的付出。2007年,60歲的楊植森老人,開啟了他“工業(yè)反哺旅游”的人生畫卷。一群志同道合的追夢者相聚于老楊的身旁,他們以信念、信心為精神支撐,依靠勤勞、智慧,實現(xiàn)了老君山的滄桑巨變,驗證了“綠水青山就是金山銀山”的科學論斷。

《郭小東集》是“粵派批評”叢書中的一種,該叢書由廣東省作家協(xié)會、廣東人民出版社組編。本書收錄作者多年來極具代表性的文學評論文章,內(nèi)容分為三部分:“時間·想象”通過對現(xiàn)代主義作品的文本分析,探討“時間”在現(xiàn)代小說語境中作為一個內(nèi)嵌于文本中的符號如何揭示藝術(shù)世界的存在;“人文·化成”是作者對文學命題以及廣東文化內(nèi)核的思考與評析;“守望·懷想”為作者對文人作品及往事的追憶和感悟。作者感性與理性并重地對現(xiàn)當代文學作品及文化現(xiàn)象進行具有哲思的探索,尤其對廣東文學傳統(tǒng)和文學發(fā)展路徑有深入的思考和捍衛(wèi),是既有

古陶瓷在我國文物體系中占據(jù)重要的位置,具有較高的研究價值,科學、合理的修復(fù)是實現(xiàn)古陶瓷文物保護目標的基礎(chǔ)。本書圍繞古陶瓷修復(fù)裝飾的基本理論展開論述,內(nèi)容涉及古陶瓷及其修復(fù)環(huán)境、古陶瓷修復(fù)的工藝流程、古陶瓷修復(fù)的方案與新技藝、古陶瓷的裝飾方法、古陶瓷的繪畫裝飾藝術(shù),為古陶瓷的創(chuàng)新性發(fā)展提供理論與實踐支撐。本書從實用性出發(fā),深入淺出地講解了古陶瓷修復(fù)所需材料、制作步驟及要領(lǐng),具有很好的實踐意義與學術(shù)價值。

本書主要從高職英語教學的對象,也就是學生的培養(yǎng)實際出發(fā)。把英語教學作為高職院校教育中的一門重要課程,從高職英語教學模式改革的現(xiàn)狀分析、高職英語教學模式改革的理論基礎(chǔ)、高職英語教學模式改革的具體內(nèi)容、高職英語教學模式探討、職業(yè)能力培養(yǎng)視角下的高職英語教學模式改革策略等方面進行了深入探討,目的是培養(yǎng)學生的英語能力、職業(yè)能力與專業(yè)能力,滿足企業(yè)對人才的需求,從而提升市場就業(yè)率。最后總結(jié)出適合高職院校的教學模式,期待真正培養(yǎng)出企業(yè)需求的應(yīng)用型人才。

本書就多元文化音樂教育在高校人才培養(yǎng)中的作用,進行分析和討論。本書根據(jù)現(xiàn)代社會對于教育的要求,提出了要將復(fù)合型人才的培養(yǎng)逐步融入到高校的日常教育中,并強調(diào)復(fù)合型人才的團隊構(gòu)建在社會上的地位已經(jīng)逐漸突出。想要對復(fù)合型人才的團隊建設(shè)進行更好的規(guī)劃,就需要各個高校在人才培養(yǎng)方面重視學生的綜合素質(zhì),將德、智、體、美、勞全面發(fā)展變成日常教學內(nèi)容。本書能夠?qū)⒍嘣�化的音樂教育模�?更好地在高校教學中推進。